學(xué)習(xí)模范教師先進事跡心得體會(參考版)
2025-03-27 01:04本頁面
【正文】 我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。可是我呢？我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信 心、沒有斗志，有的只是埋怨。 我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。孔 子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 “窮且益堅，不墜青云之志。 第五篇：學(xué)習(xí)模范教師事跡心得體會 心得體會 龍王莊鎮(zhèn)明德小學(xué)金紅燕 近來，我鎮(zhèn)組織全體教師學(xué)習(xí)了教師李吉林、張金波、金展鵬、白秀娟等先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他們十幾位教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。 聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓 力又是動力。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以 愛 貫穿始終。是呀，我們教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進行教育。來自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個受學(xué)生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出她對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。報告會已經(jīng)結(jié)束 了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。 篇三：學(xué)習(xí)模范教師先進事跡心得體會 9 月 22 日上午，浉河區(qū)教育系統(tǒng) 首屆十大模范教師先進事跡報告會 在文化中心禮堂召開。 我即將走上新的工作崗位， 在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。 捧著一顆心來，不帶半根草去 。就是因為這種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。他說當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來的時候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農(nóng)村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。還要求我們平等對待每一個學(xué)生，不歧視差生，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生碰撞。告訴我要以赤誠的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實實地工作，正如他所說的那句話 既來之，則安之 、干一行，愛一行 。多平等對待，少偏護偏愛。多賞識發(fā)揚，少惡語打擊 。多自己成為，少上交學(xué)校。多埋頭苦干，少閑言埋怨 。多循序善誘，少嚴(yán)詞呵斥 。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時候，我驚奇地 發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻給了學(xué)生，把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)，使我深受感動，是我學(xué)習(xí)的楷模。 篇二：學(xué)習(xí)模范教師先進事跡心得體會 人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。 汪金全、黃敦全老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。 學(xué)習(xí)汪金全、黃敦全老師使我更加認(rèn)識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀教師的理解，做像汪金全、黃敦全老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。 三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。時時以 愛心、耐心、細(xì)心 ，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。 我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。當(dāng)孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵， ......總而言之，作為教師，我們要用自己的 愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖 。 對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣 ，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己 的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。 一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心 優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。汪金全、黃敦全老師扎根農(nóng)村教育多年，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種 。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么 ?是一種清醒的責(zé)任意識。汪金全、黃敦全老師從教多年，卻從未要求過什么。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師崗位 —— 特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。 課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。使我深受感動，他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。下面是學(xué)習(xí)模范教師先進事跡心得體會，僅供大家參考
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