學(xué)校理化組工作總結(jié)(參考版)
2024-09-04 15:30本頁面
【正文】 。在小組的交流研討中提出自己研究部分的課堂實(shí)踐與教學(xué)前設(shè)計(jì)是否吻合，包括哪些問題已經(jīng)解決、哪些還沒有解決、進(jìn)一步行動采取怎樣的措施等個人觀點(diǎn)，以截取的視頻片段進(jìn)行論證。 首先由做課教師介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思想及教后的反思。 本學(xué)期我組教師觀看兩節(jié)名師課堂教學(xué)實(shí)錄，根據(jù)自己的研究內(nèi)容，對照預(yù)設(shè)的方案，通過對名師成功之處的研究，尋找自身存在的差距。形成資源共享。選取研究課例后，做課教師要認(rèn)真研讀課標(biāo)對這節(jié)課的具體要求，分析教材內(nèi)容，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，琢磨如何創(chuàng)設(shè)問題
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