中班科學(xué)活動(dòng)教案讓圈圈轉(zhuǎn)起來(參考版)
2025-03-22 22:30本頁面
【正文】 五、評價(jià)幼兒作業(yè)，并將幼兒作業(yè)制作賀卡展，放學(xué)送給自己的家人。 四、老師拿出新年賀卡，利用所學(xué)經(jīng)驗(yàn)自己制作賀卡。 幼兒講解演示自己的方法 ，與同伴交流。 三、幼兒交流，討論。 老師重點(diǎn)觀察幼兒操作情況，先鼓勵(lì)幼兒用桌上老師提供的材料幫助紙立起來，看誰用的方法多，而且和別人不一樣。活動(dòng)過程： 一、老師嘗試讓紙立在桌上失敗，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣。 新年賀卡一張。 能將站立的紙張制作成新年賀卡。 文檔僅供參考 第五篇：中班科學(xué)活動(dòng)：讓紙立起來 中班科學(xué)活動(dòng)：讓紙立起來 活動(dòng)目標(biāo)： 對探究如何讓紙張站立的活動(dòng)感興趣?；顒?dòng)建議： （ 1）受石磨 .電磨數(shù)量的限制，本活動(dòng)易采用分組教學(xué)?；顒?dòng)延伸： （ 1）在科學(xué)室（或區(qū)角 ）里，提供石磨 .電磨供幼兒操作。 ，幼兒進(jìn)一步了解做豆?jié){的過程。電磨更快捷 .更衛(wèi)生，給我們的生活帶來了方便。（ 3）請幼兒分別操作石磨與電磨（在教師的幫助下按開關(guān)），并相互交流操作結(jié)果。）（ 2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程。 ，感受新制漿工具的優(yōu)點(diǎn)。（ 3）請幼兒表述磨豆?jié){的過程。（ 2）幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。 提問：你們喝的是什么？它是用什么做出來的？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處？ ，學(xué)習(xí)磨豆?jié){。（ 2）石磨 .電磨若干，豆?jié){ .茶杯 .泡好的黃豆。（ 2）對磨豆?jié){活動(dòng)有興趣，具有初步的觀察 .分析思考的能力。 評析：這本來是一個(gè)科學(xué)探索活動(dòng)，但我發(fā)現(xiàn)了其中的創(chuàng)新價(jià)值，因而稍作修改運(yùn)用了一番，效果還不錯(cuò)，幼兒開始用膠泥、回形針、繩子等鋪助材料或粘、或卡或拴使紙立了起來，后來沒有任何輔助材料了，他們也能用折疊、組合等方法讓紙立起來，充分調(diào)動(dòng)的求新求異思維，在 活動(dòng)的最后，有的幼兒還兩個(gè)、三個(gè)合作，將紙組合造型，還取了不少象形的名字，體現(xiàn)了復(fù)合思維的萌芽。 （二）結(jié)束部份 幼兒講解演示自己的方法，與同伴交流。 （二）幼兒操作 老師重點(diǎn)觀察幼兒操作情況，先鼓勵(lì)幼兒用桌上老師提供的材料幫助紙立起來，看誰用的方法多，而且和別人不一樣。 三、結(jié)束部分：轉(zhuǎn)動(dòng)我們的身體 ？身體的哪些部位可以轉(zhuǎn)動(dòng)呢？小朋友們試試。 ：哦！原來生活中也有許多物品是能轉(zhuǎn)動(dòng)的，而且給我們的生活帶來了許多方便和快樂。 （三）延伸：生活中會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的物品 ：出示礦泉水，請小朋友幫忙。 ：誰來把剛才的好辦法介紹給大家
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