【正文】 ①什么是版畫？做過版畫嗎？ ②版畫有哪些種類？ (金屬版畫、木版畫、紙版畫等 )③你見過哪些種類的版畫？舉例說明： 我們大家來觀賞從古到今各式各樣的版畫作品 播放課件進行版畫欣賞 教師針對課件進行介紹 ①金屬版畫 — 是指用金屬材料鑄制成的底版 ②木板畫 — 是指在木板上用刀等工具刻制成的底版 楊柳青是我國古代北方著名的制作木板畫工場《門神》是其著名的版畫作品之一 — 是我國古代在每年的春節(jié)時貼在門上的的木板畫，有 同學知道，為什么？ 最早的門神誰？后來的門神又是誰？ 桃花烏是我國南方制作版畫的工場 ③紙版畫 — 是指紙、線、葉等材料做成的底版 ④電腦版畫 — 是指電腦軟件制作成的版畫 三、紙版畫制作 動物頭飾 。教學時間：一課時 教學重點：剪、貼制作黑白紙版畫的方法教學難點：紙版畫的黑白灰的層次表現(xiàn)教學準備： 教師準備：教學課件、范畫、紙版、油墨或水粉、滾筒。 ④創(chuàng)造目標：發(fā)展有個性的表現(xiàn)能力，提高學生的審美情趣。培養(yǎng)合作意識和耐心細致的學習品質。教學課題：又畫又做又印 — 黑白紙版畫 教學目標： ①認知目 標：感悟紙版畫材料的質感和藝術美，體驗造型的樂趣。課堂中給了那么多的素材，我想對于內存來說，他們應該沒有問題，可是作品的呈現(xiàn)讓我大 吃一驚，一大部分的人都在圍繞杯子作文章，肌理效果也是大家信手可以拈來之物，一種求異的思維在學生的腦子里變得淡薄，他們只是在完成作業(yè)，頓感心理有些不爽，可當我再一次看到教學目標時，我的心放輕松了，覺得自己有時要求過高了一點，他們已經了解的紙版畫的特點和制作過程，創(chuàng)作出了自己的作品。藝術需要創(chuàng)造，想創(chuàng)造必須敢想，同時我想他們去嘗試。我選擇了具有強烈的肌理效似的果的版畫，在學生面前展示其獨特的藝術魅力，讓他們去考慮這種特殊感是如何制作的，還可以用什么來作？這是我在向學生提出更高的要求，我要讓他們有興趣，自己去跳一跳，讓他們有表現(xiàn)美的欲望。我知道這是我在鼓勵他們進行求異思維。果然，一張張作品呈現(xiàn)在我面前，簡單、快捷，就象現(xiàn)在的快餐一樣，原以為這個環(huán)節(jié)僅讓學生感覺過程，之前還有些覺得是不是設置的多余了，因為說實話在我感覺太簡單了。但我不覺之失望，我更多地感覺是讓學生們有了創(chuàng)作的信心。 我不滿足讓學生們有興趣，我要讓他們感覺“我行”。興趣是最好的老師，在課程設計時，我從生活中的腳印入手，頓時吸引了學生的注意力。 （四）評價 三、教學反思 這是一節(jié)隨意性比較強的活動實踐課程，怎樣讓學生動起來？怎樣讓學生主動地動起來？我認為是這節(jié)課的重中之重。 欣賞與杯子有關的版畫作品，感性地認識肌理效果。 欣賞圖案造型，豐富內存。 （二）操作體驗，探究創(chuàng)作手段 要求學生在五分鐘內直接用剪刀完成杯子的造型，進行粘貼，并拓印成稿。 二、課堂實錄 （一）創(chuàng)設情境，激發(fā)學習興趣 讓學生在白紙上留下腳印，針對腳印，教師向學生演示紙版畫的制作過程。它取材方便、制作簡單，非常具有隨意性和游戲性，因此比較容易得到大家的喜愛，學生可以憑借自己的想象，借助自己對材料的肌理的感覺，運用不同的材料，來表現(xiàn)作品，體現(xiàn)個性。編者其目標是讓學生運用了解的紙版畫的特點和制作過程，創(chuàng)作出有個性的作品。《十竹齋書畫譜》即用此法印刷。其操作方法：在雕刻之前，先根據原作分色分版，進行鉤描，為求逼肖原作，畫面大的要分幾十幾百以至上千個套版。當時木版水印復制的彩色詩箋、畫譜極為盛行。饾版 傳統(tǒng)木版水印所采用的一種版式。吸取傳統(tǒng)技法，由畫家自己完成繪稿、刻作與拓印，濃淡渲染，滲化融合，結合創(chuàng)造性的刀法，產生豪放有力或秀麗柔美的線條，別具獨特的藝術效果。當時《十竹齋書畫譜》發(fā)揚水印的彩暈墨化的特點，成就尤為顯著 。由技工刻印畫家的畫稿而成。水印木刻 木刻版畫類型之一。刀刻的版畫仍是主要的，筆彩只作為輔助。木刻版畫類型之一。歐洲版畫家所刻精細的作品，大多屬此類型。因這種木料纖維均勻豎立，刀刻時所受阻力均勻，不易碎裂，宜于細刻；大的面積，需要切塊拼合。木口木刻 木刻版畫類型之一。由畫家繪稿、技工刻印而成。即以較厚的紙版代替木版進行刻作，刻與印基本與木刻版畫相似，只因在紙版上不能刻 得太深，拓印出來的畫面另有其特殊的藝術效果。用堅實的厚紙，刷一層薄的硬涂料，以刀、針刻畫形象的線條，形成凹版，用棉花將油墨涂滿凹線，擦去平面上不要的油墨，墨于銅版機壓印，制作原理與銅版畫相近。凸出部分墨色深，可印出形象塊面，輪廓邊緣呈白色，基紙上著墨少，形成中間色。按其制作方法與版面構成，可分為： 一、剪貼紙版畫。麻膠板原是車輛船只鋪作地面或壁面的一種材料，因板面沒有縱橫木紋，移用于制作版畫，刻作省力方便，刀觸圓潤，拓印出的畫面 效果與木刻版畫相仿。麻膠版畫 版畫的一種。創(chuàng)作過程是：用可供拓印用的顏料或油墨，在光滑的玻璃版或金屬版上作畫或刷色，而后進行拓印，或者邊拓印、邊調整畫面，直到紙面上印出滿意的成品。獨幅版畫 版畫的一 種。使用刀具宜用單刃刀，刻劃、雕鑿兼施。現(xiàn)代的石刻版面，其性質原理與木刻版畫相同，即以石代木進行創(chuàng)作。我國古代石刻都以其原物供人觀賞，如山東濟寧紫云山武梁祠的漢畫像石刻等。藝術石版畫則是建國后高等美術院校設版畫系時開始形成。清光緒二年（ 1876），作為印刷術流入我國。石版畫源于十七世紀末的德國，由石印術發(fā)展而成。表現(xiàn)技法多樣：能在磨成不同粗細的毛面石版或光面石版上畫出各種粗獷或細膩的調子，也能作出大面積明快的色塊，還可用脫膠、噴霧、括白等多種技法混合使用。指用各種硬蠟質的解墨條、解墨鉛筆和能溶于水的解墨，在印刷用的石版或鋅皮、鋁皮上所作的版畫。 石版畫 版畫的一種。一般通過拓印，即以濕紙覆在版面上，用墨打拓而呈現(xiàn)畫面；也可以油印。如畫像磚，原理和石刻版畫近似。磚刻版畫 版畫的一種。適宜在石膏版上刻制，刀具可用木刻刀或篆刻用平刀，但版面刻制不宜起伏過大，以免損壞紙張，拓印時，將略帶潮濕的皮紙、宣紙鋪于版上，趁濕用較硬的毛刷反復敲打，使紙張與版面起伏線條或塊面伏貼一致，然后根據畫面需要選用撲包沾墨或色進行反復細致地 拓印。是傳統(tǒng)碑刻、畫像磚、畫像石拓片的繼承與發(fā)展。我國拓印 碑刻的傳統(tǒng)方法是將潮紙或薄紙緊貼版面，蓋以氈毯輕壓，使紙適應碑刻的凹凸后，以綢撲蘸墨，輕拍紙面，凸起處著墨，凹下處留白，碑文、畫像即可正面顯現(xiàn)于紙上。指將碑刻、畫家石等經過拓印把文字或畫像轉移于紙上的印件。七十年代以來，采用聚醋酸乙稀乳液（白膠水）等粘結劑調合于石膏之中，甚至在澆制時鑲入整塊的鉛絲網，提高石膏版的堅硬度后，也能拓印多份作品。五十年代初期，從東歐傳入我國。制作過程：先在涂有不透明藥膜的玻璃版上用刀具進行刻劃，把凡需要鉤勒黑線的地方用刀具將藥膜刮掉，使該處在玻璃面上能透過光線，然后運用攝影中的印相技術，將此版如同照相負片，覆蓋于印相紙上，通過光線，讓涂有感光藥膜的印相紙感光。玻璃版畫 版畫技術與攝影技術相結合的一種版畫。制作方法：將鏤刻好的賽璐珞版或紙版，覆蓋在紙上，再將油墨或顏色涂刷到紙上即成。版畫的一種。其特點：一是成品平面上墨層厚，因此色彩鮮艷，不易褪色；二是比其他版畫的制版過程較為簡便，也比其他版畫的印刷輕快、迅速；三是可與攝影等技術相結合，形式多樣；四是既可用紙張為印刷材料。在現(xiàn)代版畫中發(fā)展最快、使用最廣。版畫的一種。亦可不用腐蝕而直接用刻針在版面刻制，稱為“干刻”。印刷時先用 油墨涂布版面，使所有凹線都填滿油墨，然后揩去凹線以外的油墨，使所有凹線都填滿油墨，然后揩去凹線以外的油墨，放在銅版機上壓印，紙受壓，凹線內油墨吸于紙上而形成凸起的線條，由于線有粗細、深淺、疏密，再加上線外揩去的油墨有多有少，就形成一幅多層次的、調子變化復雜的畫面。凡被刻針刮去防腐膜之處，即被腐蝕，形成凹線，腐蝕時間越長，凹線也越深。因較常用的金屬版是銅版，故稱。指在金屬版上用腐蝕液腐蝕或直接用針或刀刻制而成的一種版畫。銅版畫 也稱“蝕刻版畫”、“銅刻版畫”、“銅蝕版畫”、“腐蝕版畫”。直接拓墨在覆蓋于凸版版面的紙張上的一種版畫形式。在玻璃面上制版后，再結合攝影技術而為成品的一種版畫形式。在不經過制版的光滑版面上繪畫或刷色，后再拓印為成品的一種版面形式。另有以絲網漏印制版印刷方法而取尼龍網、卡普龍網、金屬網及其他網料為版材的孔版型版面。 四、孔版型版畫（又稱“漏孔版”）。另有取鋁版。 三、平版型版畫（受墨在版材的 表面部位），其代表是石版畫。其中由于制版方法不同可分為“線刻銅版畫”、“干刻銅版畫”、“網線銅版畫”和“腐蝕銅版畫”等。另有的取麻膠、石膏、石塊、磚塊等為版材而仍用木版畫制版、印刷方法制成的各種凸版型版畫。由于版材受墨部位、版材性質與制版印刷方法等的不同，可歸納出有 代表性的七類品種：一凸版型版畫（受墨在版材的凸面部位），其代表是木版畫。十八世紀起才開始有畫家自己繪稿、自己制版、自已印刷的創(chuàng)作版畫。作者在各種不同材料的版面上通過手工制版印刷而成的一種繪畫；可有限制地復印出多份不影響其藝術價值的原作?？偨Y、點評、討論。 第三章 銅版畫學理分析 1重點分析傳統(tǒng)銅版畫的美學特點和技術手段，優(yōu)秀銅版畫作品解讀。 第二章 銅版畫 制作實踐 （第 7 節(jié)，主要完成銅版畫技法的驗證性實踐） 一（ 16 課時） 1 干刻技法、美柔汀技法練習（直接技法 物理方法） 2 線蝕技法練習 （間接技法 化學方法）二（ 16課時） 在第一階段（ 2 周）完成銅版畫基本技法基礎上強化線蝕技法和干刻技法，要求學生完成不同類