【正文】 版畫社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì) 2021—— 2021 學(xué)年 。因而一定要強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性和靈活性的高度統(tǒng)一。參考書目： 張啟文主編，《創(chuàng)作與構(gòu)圖》，人民美術(shù)出版社， 2021 年小結(jié)： 因版畫非常注重印制過程，具體制作強(qiáng)調(diào)一環(huán)扣一環(huán)，如起稿和復(fù)稿的轉(zhuǎn)換，初學(xué)者極有可能因轉(zhuǎn)換的失誤導(dǎo)致錯(cuò)版、糊版。 b、復(fù)稿： c、描稿 d、上版 e、制版： f、印制：印制過程是一個(gè)非常講究非常仔細(xì)的過程。 對(duì)版的精確性； 刻版的木味和刀味、感光的準(zhǔn)確度等； 印刷的精美感難點(diǎn)：版 畫技法與內(nèi)容和形式的高度融合與創(chuàng)新。指導(dǎo)教師應(yīng)從藝術(shù)理論，創(chuàng)作方法和技巧，創(chuàng)作過程與進(jìn)度，作品質(zhì)量與效果把握等方面給予認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，教學(xué)中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)語言及表現(xiàn)形式與材料的創(chuàng)新與探索。有分有合是一個(gè)蘊(yùn)釀的非常時(shí)期，應(yīng)盡可能保證每個(gè)同學(xué)創(chuàng)作空間的獨(dú)立性。參考書目： 張啟文主編，《創(chuàng)作與構(gòu)圖》，人民美術(shù)出版社， 2021 年小結(jié)： 本周整理版畫素材可分頭進(jìn)行，依據(jù)藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，充分展示每個(gè)同學(xué)的鮮明個(gè)性。 對(duì)原始草圖作進(jìn)一步處理和調(diào)整，使草圖更進(jìn)一步貼近生活，更形象和生動(dòng)。 課時(shí)安排：教學(xué)過程： 整理完善素材對(duì)原始素材進(jìn)行刪減，提煉及處理。 難點(diǎn)：創(chuàng)作素材質(zhì)的升華。教學(xué)方式：集中講授、個(gè)別輔導(dǎo)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：本周將對(duì)每位學(xué)生的草圖進(jìn)行初步審核，對(duì)每幅作品提出修改意見。充實(shí)和調(diào)整創(chuàng)作草圖（包括素描黑、白稿和色彩稿）。同時(shí)外出一定要注意安全，在安全問題上不能出任何差錯(cuò)。目的是找到更適合自己的東西。 可采取白天分小組深入生活，搜集相關(guān)內(nèi)容素材，晚上匯集在一起進(jìn)行集體討論，教師應(yīng)逐個(gè)輔導(dǎo)，逐個(gè)落實(shí)。 課時(shí)安排：教學(xué)過程： 組織學(xué)生到戶外考察、寫生，以便深入體驗(yàn)生活。難點(diǎn)：原始素材向創(chuàng)作素材的轉(zhuǎn)變過程。 版畫十一 班級(jí)：授課日期： 課題：戶外寫生搜集素材（創(chuàng)作） 教學(xué)目的與要求： 為版畫創(chuàng)作準(zhǔn)備素材，要求采用多種多段，盡可能多的搜集圖片，速寫，素描，色彩等資料，可能的話可重新發(fā)現(xiàn)題材。并 根據(jù)構(gòu)思作針對(duì)性的版畫稿練習(xí)。 進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生成熟構(gòu)思。 圍繞草圖（如人物、環(huán)境、道具等）作好戶外搜集素材的思想準(zhǔn)備。 逐個(gè)落實(shí)創(chuàng)作構(gòu)思以及草圖小樣，包括色彩小樣。 課時(shí)安排：教學(xué)過程： 提示學(xué)生明確版畫創(chuàng)作意圖，并圍繞主題多方搜集資料（各版種）。如：生活（大學(xué)生生活、鄉(xiāng)村生活、城市生活、家庭生活）、理想、自然、情感、母愛、風(fēng)土人情、夢(mèng)幻、歷史的、現(xiàn)實(shí)、本土、少數(shù)民族、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、教師、科技工作者、各類學(xué)生、企業(yè)家、頌揚(yáng)和平、戰(zhàn)爭題材、山水、人物、花鳥蟲魚等等。必須克服這一過程帶來的急躁和焦慮。 難點(diǎn)：對(duì)版畫創(chuàng)作構(gòu)思以及構(gòu)圖的整體把握能力。引導(dǎo)學(xué)生 著重選擇自己熟悉的主題，自己最感興趣的主題，最能感動(dòng)自己的主題。本課程要求盡快明確思路（包括版種、尺幅、畫面基本構(gòu)成、色調(diào)等）。即使是碰車也要在題材與風(fēng)格上確定個(gè)人語言與風(fēng)格。在經(jīng)過立意和選題后，使學(xué)生迅速進(jìn)入角色，圍繞主題進(jìn)行醞釀。 版畫十 課題：討論并確定畢業(yè)創(chuàng)作選題教學(xué)目的與要求： 通過本章教學(xué)，讓學(xué)生明確版畫創(chuàng)作意圖，進(jìn)行多方 面的資料收集，確定主題，為畫面的初步形成作好前期鋪墊。 講解習(xí)作和創(chuàng)作的差異性和聯(lián)系性。課時(shí)安排：教學(xué)過程： 從作品分析入手，講述和引導(dǎo)學(xué)生了解版畫創(chuàng)作的基本常識(shí)。重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握版畫創(chuàng)作的基本規(guī)律。 版畫九 班級(jí)：授課日期： 課題：版畫創(chuàng)作基本常識(shí) 教學(xué)目的與要求：通過本章教學(xué)，掌握版畫創(chuàng)作的基本常識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的版畫創(chuàng)作意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生逐漸步入創(chuàng)作境界。（示例講解）（ 3）絲網(wǎng)版畫的印制原理分析（ 4）學(xué)生進(jìn)行絲網(wǎng)版畫的制作練習(xí)參考書目： （英）簡課時(shí)安排：教學(xué)過程： （ 1）講授絲網(wǎng)版畫的發(fā)展歷程，介紹絲網(wǎng)版畫的制版和器材、印刷設(shè)備和材料等。 教學(xué)方式： 制作演示； 講授； 練習(xí)制作重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：本章節(jié)課程大多數(shù)均 為教師講課與示范，通過教師的示范與講授使得學(xué)生對(duì)絲網(wǎng)版畫的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀有初步的了解，對(duì)絲網(wǎng)版畫的語言特點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)備制網(wǎng)版以及準(zhǔn)備材料并完成一幅絲網(wǎng)版畫制作。斯托巴特法，《版畫入門》，譯 /陳奇，吉林美術(shù)出版社， 2021年小結(jié)： 絕版套色的畫面構(gòu)成體現(xiàn)了刀法與色彩的統(tǒng)一，色調(diào)和刀法的合理運(yùn)用是畫面成功的關(guān)鍵，望能利用同學(xué)課余時(shí)間自己探索。 分析和講解制作過程中主動(dòng)控制與調(diào)動(dòng)畫面的造型技巧。課時(shí)安排：教學(xué)過程： 講解套色木刻的造型運(yùn)用規(guī)律和套色技術(shù)特點(diǎn)。 難點(diǎn)：套色版畫相對(duì)黑、白版畫制作難度更大，套印技術(shù)復(fù)雜而精細(xì)，對(duì)初學(xué)者刻制與轉(zhuǎn)換過程容易出現(xiàn)偏差與失誤。 教學(xué)方式： 制作演示； 講授； 練習(xí)制作重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握單版（絕版）套色制作程序。本周教學(xué)在黑白木刻的基礎(chǔ)上融入套色技術(shù)，使每位學(xué)生能充分調(diào)動(dòng)出自己的潛能，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，熟悉和了解套色技術(shù)。斯托巴特法，《版畫入門》，譯 /陳奇，吉林美術(shù)出版社， 2021年小結(jié)： 絕版套色因其套版精確，色彩厚重而充滿魅力，并且具有濃重的印刷美感，每位同學(xué)都興致彼濃，但因其制作難度大又復(fù)雜有部分同學(xué)們不能自如掌握，望能利用同學(xué)課余時(shí)間自己探索。 分析和講解制作過程中容易出現(xiàn)的問題。課時(shí)安排：教學(xué)過程： 講解套色木刻的基本常識(shí)。因此本堂主要的重點(diǎn)內(nèi)容就是初步了解、掌握絕版油印套色的色彩搭配及對(duì)版印刷的基本要領(lǐng)方法，并能逐步達(dá)到運(yùn)用自如。絕版油印套色的基本語言為刀法和對(duì)版印刷，了解和熟練運(yùn)用各種刀法和印刷過程是必不可少的，每位同學(xué)都要吃透其制作語言的內(nèi)蘊(yùn)。斯托巴特法，《版畫入門》，譯 /陳奇，吉林美術(shù)出版社， 2021年小結(jié)： 掌握彩拓版畫作品中的運(yùn)用規(guī)律，認(rèn)識(shí)彩拓版畫作品中的獨(dú)特藝術(shù)魅力，并掌握自如創(chuàng)作處理，但因其制作難度大又復(fù)雜有部分同學(xué)們不能自如掌握，望能利用同學(xué)課余時(shí)間自己探索。 分析和講解制作過程中容易出現(xiàn)的問題。課時(shí)安排：教學(xué)過程： 講解彩拓版畫和介紹刻板和對(duì)紙規(guī)律。教學(xué)方式： 制作演示； 講授； 練習(xí)制作重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握彩拓版畫作品中的運(yùn)用規(guī)律，認(rèn)識(shí)彩拓版畫作品中的獨(dú)特藝術(shù)魅力，并創(chuàng)作處理。并悟透黑、白、灰的色彩轉(zhuǎn)換規(guī)律，運(yùn)用自如。斯托巴特法，《版畫入門》，譯 /陳奇，吉林美術(shù)出版社， 2021年小結(jié)： 彩拓版畫具有一定的“平面性”和浮雕感，因張顯其獨(dú)特的藝術(shù)魅力每位同學(xué)都興致彼濃，但因其制作難度大又復(fù)雜有部分 同學(xué)們不能自如掌握，望能利用同學(xué)課余時(shí)間自己探索。 分析和講解制作過程中容易出現(xiàn)的問題。課時(shí)安排：教學(xué)過程： 講解彩拓版畫的基本常識(shí)。 難點(diǎn)：彩拓版畫相對(duì)黑、白版畫制作難度更大，彩色拓印技術(shù)復(fù)雜而精細(xì)，對(duì)初 學(xué)者刻制與轉(zhuǎn)換過程容易出現(xiàn)偏差與失誤。教學(xué)方式： 制作演示； 講授； 練習(xí)制作重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握彩拓版畫制作程序。本周教學(xué)在黑白木刻的基礎(chǔ)上融入套色技術(shù)，使每位學(xué)生能充分調(diào)動(dòng)出自己的潛能，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，熟悉和了解彩拓版畫技術(shù)。因此，對(duì)刀法的熟悉程度直接影響到對(duì)木刻作品刻制及左右能力。 ④斜刀的各種刀法：刮線、鏟削、鏟線、刮板、切刀、斷刀、切刻、鑿刻、雕刻、挑刀、淺刀、暈刀、刮刀、搖刀、壓刀、浮沉刀。 ①三棱刀的各種刀觸：正鋒、飄刀、側(cè)鋒、扭擺、點(diǎn)刻②園口刀的各種刀觸：正鋒、側(cè)鋒、扭擺、側(cè)推、挑刀。課時(shí)安排：教學(xué)過程： 講解、展示黑、白木刻作品，分析基本刀法。因此希望每位同學(xué)都必須適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變是有一個(gè)過程的。因此本堂主要的重點(diǎn)內(nèi)容就是初步了解、掌握黑、白、灰的 色值轉(zhuǎn)換及體現(xiàn)色值的基本辦法，并能逐步達(dá)到運(yùn)用自如。 黑白木刻的基本語言為刀法，了解和熟練運(yùn)用各種刀法是必不可少的，每位同學(xué)都要吃透刻刀這一基本工具，深諳刀代筆的內(nèi)蘊(yùn)。 版畫三班級(jí)：授課日期： 課題：黑白木刻及技法教學(xué)目的與要求： 黑白版畫在版畫中語言最為純粹、大方，由黑、白、灰構(gòu)建的色調(diào)關(guān)系形成有規(guī)律的起伏節(jié)奏。斯托巴特法，《版畫入門》，譯 /陳奇，吉林美術(shù)出版社， 2021年小結(jié)： 因版畫相對(duì)存在偶然因素，所以作業(yè)能體現(xiàn)出一定的印制效果，只是版畫語言稍 欠稚嫩、生疏。 講評(píng)本周作業(yè)。 通過展示說明本畫種重工藝制作的獨(dú)特性，與隨意性的繪畫相去甚遠(yuǎn)。 制作一幅黑白版畫，并講解和介紹其組成和色值變化規(guī)律。因此要求每位同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變思維方式和繪畫語言。教學(xué)方式：講述、示范、評(píng)議重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 掌握版畫作品中的制作規(guī)律； 認(rèn)識(shí)黑、白、灰在版畫作品中的獨(dú)特價(jià)值，并熟悉各種光源的處理手法。運(yùn)用自如。 通過臨摹達(dá)到深諳綜合版畫語言的藝術(shù)魅力。要加強(qiáng)在這方面的訓(xùn)練。 評(píng)述分析作業(yè)（完成 3 幅紙版畫）參考書目： （英）簡 介紹版畫的印數(shù)及裝框。 分析、介紹各版種及它們的特色。這對(duì)學(xué)生提出了更高的造型要求。 版畫具有一定的“平面性”即較重二維空間的表現(xiàn)，不具備油畫水粉等畫種的繁雜與逼真，因而需要每位學(xué)生具有高度的概括能力。并明確版畫是重工藝制作的藝術(shù)門類，與隨意性相去甚遠(yuǎn)。要求每位同學(xué)在觀念上有所轉(zhuǎn)變。教學(xué)目的與要求： 通過與一般繪畫的比較分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解版畫這一獨(dú)特的畫種，進(jìn)而對(duì)其產(chǎn)生興趣?！妒颀S書畫譜》即用此法印刷。其操作方法：在雕刻之前，先根據(jù)原作分 色分版，進(jìn)行鉤描，為求逼肖原作，畫面大的要分幾十幾百以至上千個(gè)套版。當(dāng)時(shí)木版水印復(fù)制的彩色詩箋、畫譜極為盛行。饾版 傳統(tǒng)木版水印所采用的一種版式。吸取傳統(tǒng)技法，由畫家自己完成繪稿、刻作與拓印，濃淡渲染，滲化融合，結(jié)合創(chuàng)造性的刀法，產(chǎn)生豪放有力或秀麗柔美的線條，別具獨(dú)特的藝術(shù)效果。當(dāng)時(shí)《十竹齋書畫譜》發(fā)揚(yáng)水印的彩暈?zāi)奶攸c(diǎn)，成就尤為顯著。由技工刻印畫家的畫稿而成。水印木刻 木刻版畫類型之一。刀刻的版畫仍是主要的，筆彩只作為輔助。木刻版畫類型之一。歐洲版畫家所刻精細(xì)的作品，大多屬此類型。因這種木料纖維均勻豎立，刀刻時(shí)所受阻力均勻，不易碎裂，宜于細(xì)刻；大的面積，需 要切塊拼合。木口木刻 木刻版畫類型之一。由畫家繪稿、技工刻印而成。即以較厚的紙版代替木版進(jìn)行刻作，刻與印基本與木刻版畫相似，只因在紙版上不能刻得太深，拓印出來的畫面另有其特殊的藝術(shù)效果。用堅(jiān)實(shí)的厚紙，刷一層薄的硬涂料，以刀、針刻畫形象的線條，形成凹版，用棉花將油墨涂滿凹線，擦去平面上不要的油墨，墨于銅版機(jī)壓印，制作原理與銅版畫相近。凸出部分墨色深，可印出形象塊面，輪廓邊緣呈白色，基紙上著墨少，形成中間色