幼兒園小班語言公開課教案夸家鄉(xiāng)及教學(xué)反思小編整理(參考版)
2025-03-20 10:43本頁面
【正文】 水果不但含有豐富的營養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。本次活動(dòng)以水果貫穿，即讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)真聽敢于表達(dá)，在游戲中體驗(yàn)兒歌韻律美，在游戲中體驗(yàn)快樂。什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。什么水果黃黃 的？梨子梨子黃黃的。 與家長溝通計(jì)劃可請家長帶幼兒認(rèn)識更多的水果，了解其顏色，并將其編進(jìn)兒歌，建議家長邀請鄰居家的小朋友一起參加創(chuàng)編，體驗(yàn)成功的快樂，增進(jìn)孩子之間的友誼。 四、鼓勵(lì)幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌，并念給爸爸媽媽聽。如老師（或個(gè)別幼兒）問：“什么水果紅紅的？”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說：“蘋果蘋果紅紅的。 三、游戲：水果歌。 ６、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍?，F(xiàn)在我們再給西瓜編。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。誰來編第一句？”請一能力強(qiáng)的幼兒編第一句：什么水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的?！? ３、給葡萄編。 ２、給梨子編。老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。 二、編兒歌《水果歌》老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。 ２、“仔細(xì)看看，它們有顏色嗎？”（沒有） ３、請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來 ，即紅紅的蘋果。是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面。 水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。 運(yùn)用已有 生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。 培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。 第五篇：幼兒園小班語言公開課教案《水果歌》及教學(xué)反思 [范文模版 ] 小班語言公開課教案《水果歌》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話，觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌，通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)，快來看看幼兒園小班語言公開課《水果歌》含反思教案吧。 第二，設(shè)計(jì)故事現(xiàn)場場景，引導(dǎo)幼兒辨析并學(xué)說動(dòng)物的對話。故事托盤既滿足了幼兒操作擺弄的需求，也引發(fā)了幼兒按自己的意愿進(jìn)行表述。活動(dòng)中有三個(gè)方面值得總結(jié)： 第一，設(shè)計(jì)并操作故事托盤，引發(fā)幼兒主動(dòng)開口、樂意開口。 跟上娃娃走，一起找春天。 落到手心里，變成小水滴。 五、結(jié)束活動(dòng) 全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦?！? 二、提問幫助幼兒理解回憶 提問： （ 1）雪花在空中飛，像什么？ （ 2）雪花落到哪里變成了小水滴？ （ 3）雪花為什么變成了小水滴？ （ 4）水滴輕輕說什么？ （ 5）最后雪花跟著娃娃一起去哪？ 三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖 導(dǎo)入語：小朋友，看看圖說一說雪花從哪里來，到哪里去了？ 四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌 教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。 水滴輕輕告訴娃娃，我從天上來的。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小圖片：雪花、蝴蝶、小水滴 演示貼圖一張 兒歌《雪花》（附后） 活動(dòng)過程： 一、引出雪花的故事讓幼兒展開想象 引導(dǎo)語：“小朋友們冬天到了，北方開始下雪啦！ 雪花在空中飛啊飛，飛成了白蝴蝶。 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。 第四篇：幼兒園小班語言公開課教案《雪花》及教學(xué)反思 小班語言公開課教案《雪花》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌，初步了解雪花的基本特征，感受兒歌的美并對兒歌充滿喜愛，快來看看幼兒園小班語言公 開課《雪花》含反思教案吧。但是，同時(shí)也出現(xiàn)、存在一些問題和不足，比如沒有接應(yīng)孩子的提問，忽略了孩子，在今后的教學(xué)上，我要盡量避免，爭取做到最好！ 本文擴(kuò)展閱讀：毛毛蟲一般指鱗翅目（蛾類和蝶類）昆蟲的幼蟲。通過后面的提問情況，反映出寶寶對故事內(nèi)容已經(jīng)理解，能回答老師提出的問題。 后面蝴蝶姐姐出來時(shí)，小朋友注意力一下子集中起來了，活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)小高潮?；顒?dòng)中總是會(huì)
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