幼兒園中班音樂游戲教案貓捉老鼠及教學(xué)反思共五則(參考版)
2025-03-17 04:20本頁面
【正文】 家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了 3500 年（但未像狗一樣完全地被馴化）?！蓖嬗螒蛞彩呛⒆觽儗W(xué)習(xí)的一種方式，我要多讓孩子玩一些好玩的游戲，讓孩子在玩中學(xué)。劉斌小朋友在扮演小老鼠時，故意說：“我累了，先吃點東西再出去”當(dāng)小貓們放松警惕時，他突然出洞，獲得了很多食物，最后贏了小紅花。讓我們把精神養(yǎng) 得好好的，下次捉更多的老鼠。每次游戲結(jié)束，教師都進(jìn)行簡單的小結(jié)，鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。 調(diào)換角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。 游戲一遍結(jié)束后，教師肯定成績，進(jìn)行鼓勵，并請 23 名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動作的質(zhì)量。 部分幼兒 (10 人左右 )戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同時播放《黑貓警長》音樂。聽到游戲開始的信號后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。 做兩個模仿動作：大象走和小兔跳。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動場地，四散站立。 活動準(zhǔn)備： 貓頭飾每人一只，老鼠頭飾 1012 只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。 商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。 活動目標(biāo)： 通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。 師：這次和剛才有點不同，當(dāng)唱到最后一句時小老鼠們要快快地躲到自己的座位后面或者是桌子下面都可以，可別讓大貓抓住了。 師：一老師扮演大貓，請寶寶們扮演小老鼠，們來跟著音樂做游戲?！鞍褑?，吃得肚子飽飽的，真想睡一會兒，小小老鼠你們是怎樣睡的，看看哪只小老鼠睡著了？” 把前三節(jié)一起表演一次。 “小小老鼠吃米的動作是什么樣的？”教師小結(jié)：小眼睛東張西望、輕輕地走。師：“哇！天氣這么好，出來玩的小老鼠可真不少，聽聽它們在干什么？”（播放音樂前三節(jié)） 小老鼠跑來跑去的動作?；顒訙?zhǔn)備： 貓、老鼠（即時貼）、音樂《貓捉老鼠》 課前學(xué)唱兒歌《 貓捉老鼠》活動過程： 一、導(dǎo)入師：“今天天氣真好！小老鼠寶寶們跟媽媽一起去散步吧！”進(jìn)入活動室。 第四篇：小班音樂游戲《貓捉老鼠》 小班音樂游戲《貓捉老鼠》小班音樂游戲《貓捉老鼠》東營區(qū)實驗幼兒園李萍 活動目標(biāo)： 嘗試用肢體動作表現(xiàn)音樂中老鼠“跑、吃米、睡覺”的動作。 游戲結(jié)束，教師進(jìn)行講評：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個晚上的老鼠，現(xiàn)在要回家休息了。
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