學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范心得范文(參考版)
2025-03-15 09:43本頁面
【正文】 。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做 斗爭的思想和作風。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。 五、終身學習、不斷進取 在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。為人師表是教師的美德。 四、以身作則、為人師表 教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。 三、更新觀念、努力創(chuàng)新 要讓學生從分數(shù)的奴隸變成學習的主人。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。 二、熱愛學生、教書育人 每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。只有這樣學生才能收到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。作為教師要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響這學生。 學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范心得范文五 懷著對未來的向往，轉(zhuǎn)眼間，我走出大學校門，走進了小學校園，身份也從一名大學生變成了一名人民教師。 每一個學生都期望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣，感受到別人對他的期望，群眾對他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴格要求自我，敢于正視自我，解剖自我。 熱愛學生，就務(wù)必對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部 分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。世人給教師帶上了如此美麗的花環(huán)，我們更應(yīng)當嚴于律己，寬以待人，為這頂花環(huán)增添光彩。這是師德的首要條件。育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。人生觀和價值觀，將教書和育人有機的統(tǒng)一齊來。 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題 為師德問題，師德的核心問題是愛，這種愛務(wù)必是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。我們相信，只要我們教師為了每位學生的發(fā)展，每一位得到發(fā)展的學生都會給社會更大的貢獻，會使社會的前進的步伐走得更快，最終隨著水漲船高，教師的待遇和地位會有更大改善，盡職盡責的教師必須會贏得社會的豐厚回報。以奉獻精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對待本職工作。 不斷的學習不斷的充電，不斷的補充新知識，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。這些潛力與教師的教學實踐和工作效率息息相關(guān)。 因此，較強的綜合潛力是教師素質(zhì)中必不可少的部分。要保證學生掌 握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教授知識。 教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。教師的教授資料務(wù)必準確科學。聲和則響清，形正則影直。 三、對學生所授的知識負責。但是我們教師就應(yīng)立足現(xiàn)今，著眼未來 ，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1