學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 二、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。這天不高興，讓學(xué)生自習(xí)，明天喝醉酒，讓學(xué)生自由活動(dòng)。 三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。要保證學(xué)生掌 握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來(lái)教授知識(shí)。以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對(duì)待本職工作。育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。 每一個(gè)學(xué)生都期望得到老師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對(duì)他的期望，群眾對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴(yán)格要求自我，敢于正視自我，解剖自我。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。 三、更新觀念、努力創(chuàng)新 要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變成學(xué)習(xí)的主人。 五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。 。為人師表是教師的美德。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。 二、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人 每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。作為教師要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。 熱愛(ài)學(xué)生，就務(wù)必對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛(ài)一部 分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。人生觀和價(jià)值觀，將教書(shū)和育人有機(jī)的統(tǒng)一齊來(lái)。 不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電，不斷的補(bǔ)充新知識(shí)，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。 教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。但是我們教師就應(yīng)立足現(xiàn)今，著眼未來(lái) ，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。當(dāng)今有的教師就抱有這種思想，他們沒(méi)能做到愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，那幾節(jié)課一上完，就溜之大吉。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自我尺應(yīng)當(dāng)是這種人。教師工作的示范性和學(xué)生所特有的 向師性，使教師在學(xué)生心目中占有十分重要的位置。但我們教師有的并不如此，他們總是偏愛(ài)優(yōu)生，而歧視后進(jìn)生。所以作為教師，我們要對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有高尚品德的人，真正做到教書(shū)育人。 熱愛(ài)學(xué)生，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛(ài)一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。我才知道，迷茫只是暫時(shí)的，只有堅(jiān)持自己的教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。新的教育觀念認(rèn)為，終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。實(shí)施素質(zhì)教育，必然對(duì)教師有新的要求，也就必然要求教師不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。12 地震災(zāi)害中，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，災(zāi)區(qū)廣大教師始終把學(xué)生的生命安全放在首位，舍生忘死，奮不顧身，保護(hù)學(xué)生，在全社會(huì)贏得了高度贊譽(yù)。陶行知先生曾說(shuō)：在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便是操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。疼愛(ài)自己的 孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)親其師，從而信其道。 第一，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得范文 學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得范文 在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開(kāi)來(lái)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難。新提出教師要愛(ài)國(guó)，要志存高遠(yuǎn)。middot。 新第四條教書(shū)育人中，明確提出要實(shí)施素質(zhì)教育，并首次將激發(fā)學(xué)
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