學校實習班主任個人述職報告3篇(參考版)
2025-03-04 22:17本頁面
【正文】 同時，我也向你們保障：以后的日子里，此類失誤不會再發(fā)生。 透過這次教學事故，我從學生和其他教師身上學到的有很多。一味的對學生好是起不到管束他們的作用的，而以為變本加厲的壓制約束反而會引起他們的逆反。虛心向這些老教師請教有益無害 。 再有，我了解到的第三點：虛心向老教師學習請教。 其次，我了解到的第二點：要賞罰分明。這樣不僅僅沒有起到教育犯錯學生的作用，還打擊了表現(xiàn)良好的學生的用心性。 首先，我了解到的第一點：法不責眾。這樣的做法完全沒有思考到后果，這是嚴重的教學失誤。屢次制止卻沒有效果，我就采取了極端的措施來解決這種狀況：全班站起來上課。作為一名語文教師，尤其作為一個班主任，工作和教學中總 是難免存在著許許多多的小錯誤，在那里，我就自己在兩節(jié)語文課堂中出現(xiàn)的教學和管理問題進行一下自我分析。 我覺得班主任就既是一個班級的管理者，也是班級的一份子，融入一個班級才會更好的進行管理，而管理好就有利于這個班級的發(fā)展。時時刻刻關(guān)系著自己班學生的真實情況。大部分的宿舍衛(wèi)生也做的比較好，希望繼續(xù)發(fā)揚。 三、思想方面 我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不部分的同學都是積極份子以上，并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。他們對工作都是很負責任的。但是也存在一些不積極復習的行為，對自己的學習不夠負責。同學們的學習積極性普遍很高?，F(xiàn)將這周工作做如下總結(jié)： 一、學習方面 由于接近期考，大部分的課程都已經(jīng)停課，同學們都有大部分的自己支配時間。 學校實習班主任個人述職報告【篇二】 時光飛逝，不知不覺中一周又這樣過去了，在老師同學們的幫助下，我順利的完 成了本周實習班主任的工作。當心與心相印，那班主任工作就會自然的順
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