【摘要】1甘肅廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(本科)畢業(yè)論文題目淺析魯迅小說(shuō)中人物形象的塑造分校定西分校教學(xué)點(diǎn)渭源教學(xué)站是否申請(qǐng)學(xué)位否
2024-09-01 09:38
【摘要】1畢業(yè)論文題目淺析魯迅小說(shuō)中人物形象的塑造2淺論魯迅小說(shuō)中人物子形象的塑造目錄摘要.
2024-08-30 10:58
【摘要】畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))范例:本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:魯迅小說(shuō)中的農(nóng)民形象系(院)名稱(chēng)廣西師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)生姓名聶梅學(xué)號(hào)202232103022指導(dǎo)教師姓名(職稱(chēng))段祥貴
2025-01-19 23:19
【摘要】賞析小說(shuō)中的人物形象高考鏈接2020年全國(guó)一卷《古渡頭》作品中的渡夫有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2020年全國(guó)二卷《鞋》小說(shuō)中守明是一個(gè)什么樣的人物形象?2020年全國(guó)一卷《喂自己影子吃飯的人》小說(shuō)主人公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。20
2024-10-21 10:24
【摘要】【標(biāo)題】論魯迅小說(shuō)中的“看客”形象【作者】糜麗【關(guān)鍵詞】魯迅小說(shuō)“看客”形象特征內(nèi)涵意義【指導(dǎo)老師】韋濟(jì)木【專(zhuān)業(yè)】漢語(yǔ)言文學(xué)【正文】引言文學(xué)作品總是通過(guò)藝術(shù)形象和美感作用于人的精神,文學(xué)作品只有通過(guò)審美才能感染人、教育人。魯迅在《吶喊》、《彷徨》等小
2024-12-07 18:41
【摘要】淺析張愛(ài)玲小說(shuō)中的悲劇意識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果,
2025-06-06 01:34
【摘要】本科生畢業(yè)論文題目AnalysisoftheCharactersinPudd’nheadWilson《傻瓜威爾遜》中人物形象分析學(xué)生姓名張文星學(xué)號(hào)2
2024-09-04 20:07
【摘要】淺析《水滸傳》中林沖的人物形象畢業(yè)論文目錄引言 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。1林沖的軟弱 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。,怒其不爭(zhēng) 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。,委曲求全 42林沖的忍耐 6,忍氣吞聲 7,不敢反抗 103林沖的反抗 11,報(bào)仇雪恨 11,火并王倫 12 13結(jié)論 14參考文獻(xiàn) 15致 謝 16 I引言
2025-06-25 15:17
【摘要】本科生畢業(yè)論文題目AnalysisoftheCharactersinPudd’nheadWilson《傻瓜威爾遜》中人物形象分析學(xué)生姓名張文星學(xué)號(hào)202207010124專(zhuān)業(yè)班級(jí)英語(yǔ)
2025-07-01 12:35
【摘要】蘇聯(lián)五、六十年代農(nóng)村題材小說(shuō)中人物性格塑造的典型在五六十年代,人道主義精神在蘇聯(lián)的文學(xué)作品中隨處可見(jiàn),這種人道主義指的是對(duì)普通的小人物足夠重視,作品中不再是單一的偉大英雄人物;作品內(nèi)容也開(kāi)始體現(xiàn)日常的真實(shí)生活,作品中的人物就像是我們身邊一個(gè)有血有肉的朋友一樣,這些人物有快樂(lè),有傷心,有進(jìn)取,有迷惘。一、“非英雄化”的普通人五六十年代的蘇聯(lián)文
2025-01-14 04:09
【摘要】........淺析宋江人物形象摘要《水滸傳》作為我國(guó)四大名著之一,其中人物描寫(xiě)生動(dòng)形象。宋江是其中一生動(dòng)形象人物之一,在作者的描述下宋江成為一個(gè)有著復(fù)雜多重的性格人物形象。施耐庵塑造宋江這一人物形象,拋棄了歷史上的宋江,塑造了新的人物形象。與歷史原型的
2025-05-31 00:19
【摘要】?鑒賞人物形象?第一課時(shí)塑造人物形象的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解塑造人物形象方法的設(shè)題類(lèi)型2、掌握鑒賞小說(shuō)人物形象方法塑造人物形象的設(shè)題類(lèi)型?見(jiàn)“三維設(shè)計(jì)”孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一
2024-08-26 21:22
【摘要】探討歌劇《紅珊瑚》中人物形象的塑造以及演唱技術(shù)摘要:二十世紀(jì)六十年代初王錫仁與胡士平作曲的歌劇《紅珊瑚》,是中國(guó)歌劇歷史上一部重要的民族歌劇,是一部歌曲戲劇化的作品,對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾進(jìn)行了深刻的揭露,有極高的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值。歌劇對(duì)人物形象的塑造以及整部歌劇的藝術(shù)特色都有獨(dú)到之處,整部歌劇具有極高的審美價(jià)值。關(guān)鍵詞:歌劇;紅珊瑚;人物形象;演唱技術(shù)引言50年代歌劇創(chuàng)作界處于
2025-08-02 07:05
【摘要】........孫悟空人物形象的淺析摘要:人物形象是小說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)作的中心,孫悟空無(wú)疑是《西游記》中真正的英雄主角,孫悟空身上體現(xiàn)出來(lái)的勇敢機(jī)智、積極樂(lè)觀、愛(ài)憎分明、見(jiàn)義勇為、詼諧函默等品格,無(wú)疑反映出了我們民族性格中的精華。它讓我們看見(jiàn)了一個(gè)英雄成長(zhǎng)的過(guò)程,從
2025-05-30 23:58
【摘要】
2025-06-30 13:26