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正文內(nèi)容

20xx年湖南省六校高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(參考版)

2024-08-28 10:50本頁面
  

【正文】 (排名不分先后)菁優(yōu)網(wǎng)2011年9月8日169。(﹣9)2+18(﹣9)﹣4b2+189≥0解之得:2b∈(6,122﹣6](13分)點(diǎn)評:本題綜合考查了圓與橢圓的綜合,直線與橢圓的位置關(guān)系以及向量的數(shù)量積問題.直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,由于集中交匯了直線,圓錐曲線兩章的知識內(nèi)容,綜合性強(qiáng),能力要求高,還涉及到函數(shù),方程,不等式,平面幾何等許多知識,可以有效的考查函數(shù)與方程的思想,數(shù)形結(jié)合的思想,分類討論的思想和轉(zhuǎn)化化歸的思想,因此,這一部分內(nèi)容也成了高考的熱點(diǎn)和重點(diǎn)2對于給定數(shù)列{},如果存在實(shí)常數(shù)p,q使得+1=p+q對于任意n∈N*都成立,我們稱數(shù)列{}是“M類數(shù)列”.(1)若an=2n,bn=3?2n,n∈N*,數(shù)列{an}、{bn}是否為“M類數(shù)列”?若是,指出它對應(yīng)的實(shí)常數(shù)p,q,若不是,請說明理由;(2)證明:若數(shù)列{an}是“M類數(shù)列”,則數(shù)列{an+an+1}也是“M類數(shù)列”;(3)若數(shù)列{an}滿足a1=2,an+an+1=3t?2n(n∈N*),t為常數(shù).求數(shù)列{an}前2009項(xiàng)的和.并判斷{an}是否為“M類數(shù)列”,說明理由;(4)根據(jù)對(2)(3)問題的研究,對數(shù)列{an}的相鄰兩項(xiàng)an、an+1,提出一個條件或結(jié)論與“M類數(shù)列”概念相關(guān)的真命題,并探究其逆命題的真假.考點(diǎn):歸納推理;四種命題的真假關(guān)系;數(shù)列的求和。(﹣b)2+18(﹣b)﹣4b2+189≥0或者amp??傻茫篗到直線l的距離為a2.所以c=2,所以橢圓方程為x216+y212=1.(8分)(3)因?yàn)辄c(diǎn)N在橢圓內(nèi)部,所以b>3.(9分)設(shè)橢圓上任意一點(diǎn)為K(x,y),則KN2=x2+(y﹣3)2≤(62)2.由條件可以整理得:y2+18y﹣4b2+189≥0對任意y∈[﹣b,b](b>3)恒成立,所以有:amp。專題:計算題;綜合題。2m+1≤1amp。b=1所以f(x)=4x1+x2;(2)由(1)知f/(x)=4(x2+1)﹣8x2(x2+1)2=﹣4(x﹣1)(x+1)(1+x2)2,如圖,f(x)的單調(diào)增區(qū)間是[﹣1,1]所以,amp。a1+b=2?amp。f(1)=2?amp。分析:(1)由函數(shù)f(x)=axx2+b在x=1處取得極值2可得f(x)=2,f′(1)=0求出a和b確定出f(x)即可;(2)令f′(x)>0求出增區(qū)間得到m的不等式組求出解集即可;(3)找出直線l的斜率k=f′(x0),利用換元法求出k的最小值和最大值即可得到k的范圍.解答:解:(1)因f/(x)=a(x2+b)﹣ax(2x)(x2+b)2,而函數(shù)f(x)=axx2+b在x=1處取得極值2,所以amp。分析:(1)可以先由平面ABCD⊥平面ABEF以及CB⊥AB證得CB⊥平面ABEF,?AF⊥CB.又因?yàn)锳B為圓O的直徑?AF⊥BF,就可證:AF⊥平面CBF;(2)取DF的中點(diǎn)為N,利用MN=∥AO?MNAO為平行四邊形?OM∥AN即可.既用線線平行來證線面平行.(3)先把兩個錐體的體積套公式求出來,就可求出其體積之比.解答:解:(1)證明:由平面ABCD⊥平面ABEF,CB⊥AB,平面ABCD∩平面ABEF=AB,得CB⊥平面ABEF,而AF?平面ABEF,所以AF⊥CB(2分)又因?yàn)锳B為圓O的直徑,所以AF⊥BF,(3分)又BF∩CB=B,所以AF⊥平面CBF(4分)(2)證明:設(shè)DF的中點(diǎn)為N,連接AN,MN則MN=∥12CD,又AO=∥12CD則MN=∥AO,所以四邊形MNAO為平行四邊形,(6分)所以O(shè)M∥AN,又AN?平面DAF,OM?平面DAF,所以O(shè)M∥平面DAF.(8分)(3)過點(diǎn)F作FG⊥AB于G,因?yàn)槠矫鍭BCD⊥平面ABEF,所以FG⊥平面ABCD,所以VF﹣ABCD=13SABCD?FG=23FG(9分)因?yàn)镃B⊥平面ABEF,所以VF﹣CBE=VC﹣BFE=13S△BFE?CB=13?12EF?FG?CB=16FG(11分)所以VF﹣ABCD:VF﹣CBE=4:1.(12分)點(diǎn)評:本題是對立體幾何知識的綜合考查,涉及到線面垂直,線面平行和棱錐體積公式.是道綜合性極強(qiáng)的好題.在證明線面平行時,其常用方法是在平面內(nèi)找已知直線平行的直線.當(dāng)然也可以用面面平行來推導(dǎo)線面平行.1已知函數(shù)f(x)=axx2+b在x=1處取得極值2.(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;(2)當(dāng)m滿足什么條件時,函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,2m+1)上單調(diào)遞增?(3)若P(x0,y0)為f(x)=axx2+b圖象上任意一點(diǎn),直線l與f(x)=axx2+b的圖象切于點(diǎn)P,求直線l的斜率k的取值范圍.考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;直線的斜率。分析:(1)設(shè)出全校的人數(shù),根據(jù)年級分層抽樣的方法評選優(yōu)秀學(xué)生50人,其中高三有10人,列出比例式,解出全校的人數(shù),用全校的人數(shù)減去已知量,得到z的值.(2)本題是一個古典概型,試驗(yàn)發(fā)生包含的事件可以列舉出所有,共有10種結(jié)果,滿足條件的事件是至少有1名女生的基本事件有7個,根據(jù)概率公式得到結(jié)果.(3)首先做出樣本平均數(shù),總的個數(shù)為8,得到概率.解答:解:(1)設(shè)該???cè)藬?shù)為n人,由題意得,50n=10100+300∴n=2000,∴z=2000﹣100﹣300﹣150﹣450﹣600=400.(2)設(shè)所抽樣本中有m個女生,因?yàn)橛梅謱映闃拥姆椒ㄔ诟咭粚W(xué)生抽取一個容量為5的樣本,所以4001000=m5,解得m=2也就是抽取了2名女生,3名男生,分別記作S1,S2,B1,B2,B3,則從中任取2人的所有基本事件為(S1,B1),(S1,B2),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),(B1,B2),(B2,B3),(B1,B3)共10個,其中至少有1名女生的基本事件有7個:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),∴從中任取2人,至少有1名女生的概率為710.(3)樣本的平均數(shù)為x=18(+++++++)=9,總的個數(shù)為8,∴=.點(diǎn)評:本題考查古典概型,考查分層抽樣,是一個概率與統(tǒng)計的綜合題,在解題過程中列舉起到重要作用,這是一個典型的題目,可以作為高考題目的解答題出現(xiàn).1如圖,AB為圓O的直徑,點(diǎn)E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD所在的平面和圓O所在的平面互相垂直,且AB=2,AD=EF=1.(1)求證:AF⊥平面CBF;(2)設(shè)FC的中點(diǎn)為M,求證:OM∥平面DAF;(3)設(shè)平面CBF將幾何體EFABCD分成的兩個錐體的體積分別為VF﹣ABCD,VF﹣CBE,求VF﹣ABCD:VF﹣CBE.考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系。分析:(1)先利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系求得sinA,進(jìn)而求得tanA,進(jìn)而利用正切的二倍角公式求得tan2A.(2)運(yùn)用誘導(dǎo)公式求得cosB,進(jìn)而利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系求得sinB的值,根
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