原子吸收分光光度儀購置可行性報告(參考版)
2024-08-28 08:51本頁面
【正文】 。承擔(dān)項目的主要人員結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、力量較強；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對該項目非常重視，并計劃投入足夠的配套經(jīng)費。 四、進度與計劃安排 實施階段 目標(biāo)內(nèi)容 時間（年、月） 第一階段 儀器設(shè)備的招標(biāo)與購置 ～ 第二階段 設(shè)備的安裝與調(diào)試 ～ 第三階段 驗收、總結(jié)與評估 五、主要結(jié)論 本項目主要是為了解決基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)體系的改革需求及現(xiàn)有實驗儀器設(shè)備數(shù)量無法滿足不斷增加的學(xué)生規(guī)模之間的矛盾。 其他相關(guān)條件 我校基礎(chǔ)化學(xué)實驗室已通過了江蘇省教委的評估，獲得了江蘇省高等學(xué)?；A(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)中心的稱號，有較好的工作基礎(chǔ)，有較強的管理能力，有改造實驗室的經(jīng)驗；承擔(dān)項目的人員為基礎(chǔ)部的部分領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗的教師及實驗室技師，成員素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理；有完成中央財政項目的經(jīng)驗。我們現(xiàn)有的主要儀器設(shè)備有： 8 臺高效液相色譜儀、 8 臺氣相色譜儀、 1臺紅外分光光度計、 50 臺微量半微量電子天平及 1 臺毛細管電泳儀（已無法正常運轉(zhuǎn)）等，維持著每年 1600 名學(xué)生（共 45 萬人學(xué)時數(shù)）的實驗教學(xué)工作。 20xx 年我們自籌經(jīng)費對 4 個 88 平方米的有機化學(xué)實驗室進行了改造， 20xx 年利用中央財政經(jīng)費對 220 平方米部分精密儀器室進行了改造。 三、實施條件 人員條件 本項目負責(zé)人與主要參加人員情況如下： 姓名 性別 學(xué)歷 職務(wù) 職稱 專業(yè) 備注 男 博士 基礎(chǔ)部主任 教授 有機化學(xué) 見項目負責(zé)人介紹 男 在讀博士 基礎(chǔ)部副主任 副教授 物理化學(xué) 分管實驗室部副主任 男 在讀博士 實驗室主任 副教授 有機化學(xué) 長期從事實驗室管理 女 博士 實驗室副主任 副教授 分析化學(xué) 分管精密儀器 男 碩士 教研室主任 副教授 無機化學(xué) 精密儀器管理 女 碩士 教研室副主任 副教授 無機化學(xué) 分管無機化學(xué)實驗 女 在讀博士 教研室主任 教授 分析化學(xué) 分管分析化學(xué)實驗 男 在讀博士 教研室副主任 副教授 分析化學(xué) 精密儀器管理 男 大專 高工 物理化學(xué) 長期從事實驗室管理 男 在讀博士 教研室主任 副教授 有機化學(xué) 分管有機化學(xué)實驗 男 本科 實驗員 實驗師 分析化學(xué) 精密儀器管理 女 本科 實驗員 實驗師 有機化學(xué) 精密儀器管理 女 本科 實驗員 實驗師 分析化學(xué) 精密儀器管理 男 本科 實驗員 技術(shù)員 計算機 計算機維護與管理 資金條件 下表中列出了本項目經(jīng)費預(yù)算情況，含項目投入資金總額、對財政預(yù)算資金的需求額、自籌經(jīng)費來源及落實情況等。對于第二個問題，我們對儀器設(shè)備進行統(tǒng)一集中管理，已積累了管理精密儀器的經(jīng)驗；在我們的管理人員中， 70%以上具有高級職稱，已獲博士學(xué)位或博士在讀人員占有較大的比例，部分成員具有在國外大學(xué)進修的經(jīng)歷，熟悉相關(guān)精密儀器的使用與維護。 項目的風(fēng)險與不確定性 本項目若獲批準(zhǔn)，在實施過程中可能會遇到兩個問題，一是時間安排問題，二是實驗室的管理問題。 本項目 的主要目的是為了解決現(xiàn)有實驗儀器設(shè)備數(shù)量與質(zhì)量無法滿足實驗教學(xué)課程體系的改革與不斷增加的學(xué)生規(guī)模之間的矛盾。 項目實施的可行性 本項目所在部門負責(zé)全校化學(xué)實驗的教學(xué)工作，基礎(chǔ)化學(xué)實驗室通過了江蘇省教委的評估，獲得了江蘇省高等學(xué)校化學(xué)實驗教學(xué)中心的稱號。從實驗教學(xué)的完整性，從實驗操作對理論知識的理解的有效性角度出發(fā)，我們擬進一步完善國家生命科學(xué)基地、國家基礎(chǔ)藥學(xué)理科基地的化學(xué)實驗教學(xué)體系，通過購置一些新儀器，并結(jié)合實驗室虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)的研制與幫助，來拓寬學(xué)生的視野，保證本科實驗教學(xué)質(zhì)量。在當(dāng)前情況下，紅外分光光度計是一種在藥物質(zhì)量控制中非常重要也非?；镜膬x器，如仍以示教的方式出現(xiàn)，教學(xué)效果恐難以得到保證，再加上全校 1600 名學(xué)生（每屆）共用一臺儀器，在教學(xué)上也難以 安排。目前實驗室現(xiàn)有的儀器設(shè)備不僅在數(shù)量上無法滿足本科實驗教學(xué)的正常要求，而且在質(zhì)量與性能上也存在著老化現(xiàn)象，高 校本科教學(xué)所用的精密儀器在一些社會產(chǎn)業(yè)中已是一些常規(guī)化的分析儀
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