20xx~20xx學(xué)年度八年級第一學(xué)期語文試題(參考版)
2024-08-27 18:11本頁面
【正文】 要求：（ 1） 文體自選 題目自擬，不少于 600 字。 三作文展示（ 50 分 ） 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。 2對上文中小男孩媽媽的“竹鞭教育”，你是否贊成，并說明理由。 2請概括秦老師這一人物形象。 （ 2）緊緊抱著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。（ 6 分） （ 1）小男孩才很難為情地抬起那一直比脖子還低的頭，一張臉像涂滿了 紅墨水，細(xì)得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦老師的耳膜。本文刻畫人物最主要的方法是 ________描寫。（ 3 分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 這是我的一位老總朋友的親身經(jīng)歷，至今他向我們講起這一分“高利貸”的往事時(shí)，仍是激動(dòng)不已，因?yàn)樗?，是秦老師?dāng)年“借給”他那一分改變了他的一生。 再后來，他成了某集團(tuán)公司的老總，捐出了許多錢建設(shè)家鄉(xiāng)。緊緊抱著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。于是，學(xué)校給他頒發(fā)了一個(gè)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，一個(gè)學(xué)習(xí)成績進(jìn)步獎(jiǎng)。背后傳來秦老師柔和的聲音：“要好好念書，不要曠課去捉青蛙摸小魚??” 因?yàn)橐恢钡胗浿鞘值摹案呃J”，同時(shí)也由于對秦老師心懷感激，所以小男孩在此后的學(xué)習(xí)中非?？炭唷！拔以诳偝煽兩辖o你加一分，但不是送，是借，要還的，期末你還我十分，怎么樣？” “行，期末還你。哎！畢竟，他還是孩子，心還非常嫩。秦老師沉默了，她理解家長望子成龍的熱切，當(dāng)然也不希望學(xué)生因貪玩而考試不及格，可管教孩子也犯不上動(dòng)竹鞭，是不是給他加上一分？秦老師有點(diǎn)猶豫不決，她做事一向很講原則，可偏偏長著一顆女人心。” “可我媽??她會(huì)用竹鞭抽我的。作文打分得嚴(yán)格對照評分標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)慣例，每次考試結(jié)束后辦公室門口總會(huì)擠滿迫不及待的學(xué)生，現(xiàn)在這個(gè)小男孩是班上最后一位查分?jǐn)?shù)的學(xué)生?！? “查分 數(shù)吧？你 59 分，全班就你不及格。（ 18 分） 改變命運(yùn)的一分 辦公室中剩下秦老師一個(gè)人的時(shí)候，門被推開了一條縫，像賊一樣探進(jìn)一顆瘦小的腦袋。（ 3分） 。 譯文： 。 譯文： 。（ 3 分） 18 解釋加點(diǎn)字（ 4 分） （ 1）有良田、美池、桑竹之 屬 ． （ ） （ 2） 悉 ． 如外人（ ） （ 3）余人各復(fù) 延 ． 至其家 （ ） （ 4）未果， 尋 ． 病終 （ ） 1下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 （ ）（ 2 分） A． 仿佛 ． ． 若有光 B． 阡陌 ． ． 交通，雞犬相聞 C．率 妻子 ． ． 邑人來此絕境 D．乃不知有漢， 無論 ． ． 魏晉 有些成語出自本文，請寫出四個(gè)（ 4 分） （ 1） __________ （ 2） __________ （ 3） __________ （ 4） __________ 2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終，后遂無問津者。及郡下，詣太守，說如此。此中人語云：“不足為外人道也。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱? 見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。初極狹，才通人。 林盡水源，便得一山。漁人甚異之。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。 (3 分 ) _______
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