【摘要】1/4第3課時用百分?jǐn)?shù)解決問題(三)上課解決方案教案設(shè)計設(shè)計說明本節(jié)課教學(xué)的內(nèi)容是求比一個數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少的應(yīng)用題?;诮滩牡膬?nèi)容及新課標(biāo)的要求,本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計上有如下特點(diǎn):。本節(jié)課教學(xué)的這些應(yīng)用題實際上與相應(yīng)的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題非常類似,只是給出的條件用百
2024-08-23 14:45
【摘要】1/4第2課時用百分?jǐn)?shù)解決問題(二)上課解決方案教案設(shè)計設(shè)計說明本節(jié)課教學(xué)的應(yīng)用題,實際上還是“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的問題,只是有一個數(shù)題目沒有直接給出,需要根據(jù)題中的已知條件先算出來。本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計上有以下特點(diǎn):。教學(xué)中,充分利用“求一
2024-08-23 14:44
【摘要】第一篇:《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教案 用百分?jǐn)?shù)解決問題 教學(xué)目標(biāo):,理解它們表示的具體意義。。,提高學(xué)生分析、解決問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn):求百分率問題的解答方法難點(diǎn):百分率在生活中的意義及運(yùn)用教學(xué)過...
2024-10-20 20:59
【摘要】第一篇:用百分?jǐn)?shù)解決問題教案 納 稅 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生知道納稅的含義和重要意義,知道應(yīng)納稅額和稅率的含義,根據(jù)具體的稅率計算稅款。 2、在計算稅款的過程中,加深學(xué)生對社會現(xiàn)象的理解,提...
2024-10-21 03:10
【摘要】第一篇:用百分?jǐn)?shù)解決問題(三) 第四課時用百分?jǐn)?shù)解決問題 (三)教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題的解題方法,并能正確地解答這類應(yīng)用題。 2、感受數(shù)...
2024-10-21 02:28
【摘要】一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?原計劃:實際:12公頃14公頃實際比原計劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計劃造林?jǐn)?shù)的比,要以原計劃造林的公頃數(shù)(12公頃)作為單位“1”,求(14-1
2025-05-16 02:39
【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題人教版六年級上冊命中的個數(shù)占總個數(shù)的幾分之幾?命中的個數(shù)占總個數(shù)的百分之幾?求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾口答:1、2是5的百分之幾?5是2的百分之幾?2、六(3)班有學(xué)生50名,在某次測驗中有49個人及格,及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?及格率=及格
2025-07-23 03:41
【摘要】第一篇:《用百分?jǐn)?shù)解決問題》 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》導(dǎo)學(xué)案 六年級數(shù)學(xué)主備人:王婷班級姓名等級日期 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、我能正確分析數(shù)量關(guān)系并解答應(yīng)用題。(重難點(diǎn)) 2、再次感受抽象單位“1”【...
2024-10-18 03:14
【摘要】第一篇:用百分?jǐn)?shù)解決問題 用百分?jǐn)?shù)解決問題 班級________班小組名_______姓名________小組評價_______教師評價_______學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生加深對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,能...
2024-10-18 23:22
【摘要】第一篇:用百分?jǐn)?shù)解決問題_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能目標(biāo):理解生活中的百分率,掌握求百分率的方法,能正確求出百分率。過程與方法目標(biāo):通過自主探究、合作交流,理解常用百分率的含義及計算...
2024-10-18 23:18
【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)設(shè)計新華棠澍小學(xué)邱愛禎教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題的解題方法,并能正確地解答這類應(yīng)用題。2、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決簡單的實際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握比一個數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。教學(xué)
2024-11-28 15:56
【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題(三)(2)思考:如果把題中的改寫成25%,解題思路是否會發(fā)生變化?復(fù)習(xí)一堆沙子重200噸,用去,用去了多少噸?14(1)分析題的數(shù)量關(guān)系,找出單位“1”并列式計算。14學(xué)校圖書室原有圖書1400冊,今年圖書冊數(shù)增加了12%,現(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?原有的冊數(shù)
【摘要】1/3第3課時用百分?jǐn)?shù)解決問題(三)課題用百分?jǐn)?shù)解決問題(三)課型新授課設(shè)計說明本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的求一個數(shù)的百分之幾是多少的實際問題,在教學(xué)設(shè)計上有以下特點(diǎn):。教學(xué)中,以復(fù)習(xí)求比一個數(shù)多幾分之幾的應(yīng)用題引入新課,先復(fù)習(xí)求比一個數(shù)多幾分之幾的應(yīng)用題的解法,再把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成百分?jǐn)?shù)
2024-09-02 18:43
【摘要】第一篇:《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生加深對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,能理解達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含義,掌握有關(guān)百分率的計算方法,能用百分?jǐn)?shù)解決...
2024-10-18 05:38
【摘要】第一篇:用百分?jǐn)?shù)解決問題設(shè)計預(yù)案 用百分?jǐn)?shù)解決問題設(shè)計預(yù)案 屈原管理區(qū)營田中學(xué):張躍平 教材分析: 一、求百分率的實際問題(1):求達(dá)標(biāo)率的問題,教材通過小精靈的話說明達(dá)標(biāo)率的含義,使學(xué)生明白...
2024-11-14 21:56