用百分?jǐn)?shù)解決問題(參考版)

【摘要】一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？原計(jì)劃：實(shí)際：12公頃14公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計(jì)劃造林?jǐn)?shù)的比，要以原計(jì)劃造林的公頃數(shù)（12公頃）作為單位“1”，求（14－1

2025-05-16 02:39

用百分?jǐn)?shù)解決問題(參考版)

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題人教版六年級(jí)上冊(cè)命中的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的幾分之幾？命中的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的百分之幾？求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾口答：1、2是5的百分之幾？5是2的百分之幾？2、六（3）班有學(xué)生50名，在某次測(cè)驗(yàn)中有49個(gè)人及格，及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？及格率=及格

2024-07-31 03:41

用百分?jǐn)?shù)解決問題例(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)一（1）圖中陰影部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？（2）圖中空白部分占陰影部分的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？看圖，回答下面的問題。找準(zhǔn)單位“1”我們班有36%的學(xué)生參加了美術(shù)興趣小組。百分?jǐn)?shù)的意義復(fù)習(xí)一世界總?cè)丝谥写蠹s有50%的人口年齡

2025-05-03 02:25

用百分?jǐn)?shù)解決問題二(參考版)

【摘要】一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？原計(jì)劃：實(shí)際：12公頃14公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計(jì)劃造林?jǐn)?shù)的比，要以原計(jì)劃造林的公頃數(shù)（12公頃）作為單位“1”，求（14－

2025-05-03 02:26

時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問題(參考版)

【摘要】第5課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問題（2）R·六年級(jí)上冊(cè)學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè)，今年圖書冊(cè)數(shù)增加了。現(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書？復(fù)習(xí)回顧學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè)，今年圖書冊(cè)數(shù)增加了25%?，F(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書？把“1400冊(cè)”看作單位“1”。1400×25%＝350（冊(cè)

2025-05-16 19:18

用百分?jǐn)?shù)解決問題一(參考版)

【摘要】探究新知復(fù)習(xí)應(yīng)用（1）圖中陰影部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？（2）圖中空白部分占陰影部分的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？看圖，回答下面的問題。8553%60%六年級(jí)有學(xué)生160人

2025-05-03 01:41

用百分?jǐn)?shù)解決問題新(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：3、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，感知百分率在實(shí)際生活中的廣泛運(yùn)用。1、通過想一想，算一算，填一填等活動(dòng)，理解及格率的含義，掌握求及格率的方法。2、通過小組討論，能夠準(zhǔn)確說出發(fā)芽率、出油率、出勤率、命中率、正確率等生活中常見的百分率的含義?？?cè)藬?shù)及格人數(shù)及格率六一5125六二5330

2025-05-18 22:12

用百分?jǐn)?shù)解決問題(二)(參考版)

【摘要】?一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。?一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾。我們?cè)?jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？原計(jì)劃：實(shí)際：12公頃14公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾知識(shí)拓展：

2024-08-05 13:17

用百分?jǐn)?shù)解決問題(參考版)

【摘要】第一篇：《用百分?jǐn)?shù)解決問題》 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》導(dǎo)學(xué)案 六年級(jí)數(shù)學(xué)主備人：王婷班級(jí)姓名等級(jí)日期 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、我能正確分析數(shù)量關(guān)系并解答應(yīng)用題。（重難點(diǎn)） 2、再次感受抽象單位“1”【...

2024-10-18 03:14

用百分?jǐn)?shù)解決問題(參考版)

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題 用百分?jǐn)?shù)解決問題 班級(jí)________班小組名_______姓名________小組評(píng)價(jià)_______教師評(píng)價(jià)_______學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，能...

2024-10-18 23:22

用百分?jǐn)?shù)解決問題ppt課件(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)解答有關(guān)求百分率的應(yīng)用題，使大家初步掌握問題的分析方法，能夠正確解答此類應(yīng)用題。，提高同學(xué)們分析、解決問題的能力。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)六年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的有120人，占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的幾分

2025-05-04 18:03

54用百分?jǐn)?shù)解決問題(參考版)

【摘要】第一篇： 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)第８５、８６頁(yè)例一（1）（2），做一做1、2。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，能理解達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含...

2024-10-20 19:47

用百分?jǐn)?shù)解決問題(四)(參考版)

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題(四) 第五課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問題 （四）教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生能夠嘗試用假設(shè)法解決連續(xù)求“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾”的問題 2、掌握用抽象“1”解決實(shí)際問題的方...

2024-10-18 23:38

用百分?jǐn)?shù)解決問題例二(參考版)

【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能準(zhǔn)確地找出百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的單位“1”；2、會(huì)解答一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的應(yīng)用題。一、復(fù)習(xí)：1、5是8的百分之幾？8是5的百分之幾？求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾用什么方法？解答這類應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？2、甲數(shù)是50，乙數(shù)是40，甲數(shù)比乙數(shù)多

2025-05-14 15:42

用百分?jǐn)?shù)解決問題三教學(xué)(參考版)

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題(三)(2）思考：如果把題中的改寫成25%，解題思路是否會(huì)發(fā)生變化？復(fù)習(xí)一堆沙子重200噸，用去，用去了多少噸？14(1）分析題的數(shù)量關(guān)系，找出單位“1”并列式計(jì)算。14學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè)，今年圖書冊(cè)數(shù)增加了12%，現(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書？原有的冊(cè)數(shù)

2024-08-23 14:45

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