用百分?jǐn)?shù)解決問題教案(參考版)
2024-10-21 03:10本頁面
【正文】 五、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲？。今年有小學(xué)生多少人？獨(dú)立計(jì)算——交流校對(本題有什么不同,與哪一類題又是一樣的)食堂運(yùn)來面粉250千克，運(yùn)來的大米比面粉多30％，運(yùn)來大米多少千克？獨(dú)立計(jì)算——交流校對小轎車的速度是每小時(shí)100千米，比大客車快了25％，大客車的速度是多少？獨(dú)立計(jì)算——交流校對四、拓展：文具店搞活動，一支鋼筆進(jìn)價(jià)10元，老板先提價(jià)10%，又降價(jià)10%。小結(jié)：用百分?jǐn)?shù)解決問題和用分?jǐn)?shù)解決問題的聯(lián)系：方法一樣，分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)表示不一樣。（3）交流用除法的題目。全班交流：（1）交流用乘法的題目。（2）同桌交流：我這樣編題是怎么想的？（3）準(zhǔn)備發(fā)言。二、探究新知同學(xué)們，現(xiàn)在我們就用“今年比去年增加10％”，請你自己編一道解決問題。板書：用百分?jǐn)?shù)解決問題出示：今年比去年增加10％（1）一起讀一讀。難點(diǎn)：能靈活解決求比一個數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少的問題。進(jìn)一步體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。而求比一個數(shù)少百分之幾的數(shù)的問題則安排在習(xí)題中讓學(xué)生嘗試解決。一、補(bǔ)充練習(xí)：判斷題①五年級98個同學(xué)，全部達(dá)到體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率為98％．②今天一車間102個工人全部上班，今天的出勤率是102％③甲工人加工103個零件，有100個合格，合格率是100％．應(yīng)用題①六年級一班有學(xué)生50人，今天出席48人．求六年級一班今天的出勤率．②在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，六年級一班同學(xué)一共做了400個題，結(jié)果有錯誤的題16個，求錯誤率．二、作業(yè)：結(jié)合練習(xí)二十九第6題進(jìn)行課外調(diào)查。？根據(jù)我班同學(xué)的情況，先編一道百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，在小組內(nèi)交流，然后解答。課堂作業(yè)：我國鳥類種數(shù)繁多，約有1166種。（2）六年級共98名學(xué)生，今天全部到校，六年級今天的學(xué)生出勤率是98%。？（2）完成第113頁的“做一做” 活動(三)運(yùn)用知識，解決問題：口答：（1）2是5的百分之幾？5是2的百分之幾？（2）用1000千克花生仁榨出花生油380千克，說出求花生仁出油率的公式，并算出花生仁的出油率。板書學(xué)生所舉的百分率及其含義。像這些正確率、錯誤率等我們通常稱作“百分率”。小結(jié)：“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”與“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”解法相同，關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，所不同的是，“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”計(jì)算的結(jié)果要化成百分?jǐn)?shù)。4/35/8+3/47/124/77/8+1/41/5+1/33/4247。教具準(zhǔn)備 小黑板、口算卡片參考的有關(guān)數(shù)據(jù)：稻谷出米率約72% 小麥出粉率約85% 棉子出油率約14%花生仁出油率約4
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