【正文】 區(qū)分合格區(qū)、待檢區(qū)、待判區(qū)、返工區(qū)、報(bào)廢區(qū)等。庫(kù)存帳本應(yīng)有序號(hào)和物品目錄，注意賬物相符； ⑤、檢查現(xiàn)場(chǎng)的定置要求。對(duì)于那些易燃、易爆、易污染、有儲(chǔ)備期要求的物品要按要求實(shí)行特別定置。 ④ 、倉(cāng)庫(kù)的定置要求。定置圖及工具卡片要貼在工具箱上。工具箱應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定設(shè)計(jì)定置圖。材料、半成品及各種用具在工序、工位擺放的數(shù)量、方式也應(yīng)有明確的定置要求。要有相應(yīng)的圖紙文件架、柜等資料文件的定置硬件。凡與定置圖要求不符合的現(xiàn)場(chǎng)物品，一律清理撤除； ②、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各工序、工位、機(jī)臺(tái)的定置要求。生產(chǎn)場(chǎng)地、通道、檢查區(qū)、物品存放區(qū)都要進(jìn)行規(guī)劃和顯示。 106 定置管理的幾個(gè)要求 ① 、工作場(chǎng)所的定置要求。 辦公室定置圖：統(tǒng)一繪制藍(lán)圖，貼于辦公桌上。 庫(kù)房定置圖：做成定置圖示板懸掛在庫(kù)房醒目處。 區(qū)域定置圖：車間的某一工段、班組或工序的定置圖，定置藍(lán)圖可張貼在班組園地中。 105 定置管理圖 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行診斷、分析、研究后，繪制新的人與物，人與場(chǎng)所，物與場(chǎng)所的相互關(guān)系的定置管理平面圖。 動(dòng)作分析 研究作業(yè)者動(dòng)作，分析人與物的結(jié)合狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)合理的人、物結(jié)合狀態(tài)，使作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，使物品定置規(guī)范化，使人、物、場(chǎng)所結(jié)合高效化。 104 定置管理技法 工藝分析 以工藝分析為原則，按物的加工處理過程，分成加工、搬運(yùn)、檢查、停滯、儲(chǔ)存等五個(gè)環(huán)節(jié)。 操作者動(dòng)作分析，設(shè)置合理定置管理。 a) 工作現(xiàn)場(chǎng)有哪些工具，物品需定置管理； b) 采用什么方法、方便。因此要根據(jù)場(chǎng)所現(xiàn)有的實(shí)際情況，運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)診斷作業(yè)研究、工藝分析、動(dòng)作分析、環(huán)境因素分析等基本技法，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)的分析，然后進(jìn)行定置管理設(shè)計(jì)。 以減輕操作者的疲勞程序、保證其旺盛的精力愉快的工作情緒，大大提高生產(chǎn)效率。 b) 適應(yīng)性和靈活性； 環(huán)境是變化的，要研究定置的適應(yīng)環(huán)境變化能力。 102 定置管理的通用設(shè)計(jì)原則 設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。 辦公室定置內(nèi)容 a) 設(shè)計(jì)各類文件資料流程； b) 辦公桌定置； c) 文件資料柜定置； d) 衛(wèi)生及生活用品定置； e) 急辦文件、信息特殊定置； f) 座椅定置表示主人去向。 97 定置管理的內(nèi)容 1 生產(chǎn)廠區(qū)的定置內(nèi)容 a) 根據(jù)工廠占地，合理設(shè)計(jì)廠區(qū)定置圖，對(duì)場(chǎng)所和物件實(shí)行全面定置； b) 對(duì)易燃、易爆、有毒、易變質(zhì)容易發(fā)生機(jī)構(gòu)傷人和污染環(huán)境的物品及重要場(chǎng)所、消防設(shè)施等實(shí)行特殊定置； c) 對(duì)綠化區(qū)域和衛(wèi)生區(qū)實(shí)行責(zé)任定置； d) 確定物品的停放（成品、半成品、材料、工具）區(qū)域； e) 對(duì)垃圾、廢品回收點(diǎn)定置； f) 對(duì)車輛停放定置； g) 按定置圖要求，清除無關(guān)的物品。 96 定置管理的類型 定置管理范圍不同，可把定置管理分為五種類型。說它是科學(xué)，是因?yàn)樗茄芯课锲返奶囟ㄎ? 置，從人、物、場(chǎng)所相互關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系上尋找解決生產(chǎn)現(xiàn) 場(chǎng)各工序存在問題的方法。是根據(jù)安全、質(zhì)量、效 率、效益和物品身身的特殊要求，而科學(xué)地規(guī)定物品在放的 特定位置。 86 強(qiáng)化要點(diǎn)： 5S的檢查要點(diǎn) —生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) ? 現(xiàn)場(chǎng)擺放物品（如原材料、半成品、成品、余料、垃圾等）是否定時(shí)清理，區(qū)分“要”與“不要”； ? 物料架、模具架、工具架等是否正確使用與清理； ? 模具、夾具、量具、工具等是否正確使用，定位擺放； ? 機(jī)器上有無不必要的物品、工具或物品擺放是否牢靠； ? 桌面、柜子、臺(tái)面及抽屜等是否定時(shí)清理； ? 茶杯、私人用品及衣物等是否定位擺放； ? 資料、保養(yǎng)卡、點(diǎn)檢表是否定期記錄，定位擺放； ? 手推車、電動(dòng)車、架模車、叉車等是否定位擺放，定人負(fù)責(zé)； ? 塑料籃、鐵箱、紙箱等搬運(yùn)箱是否定位擺放； ? 潤(rùn)滑油、切削液、清潔劑等用品是否定位擺放并作標(biāo)識(shí) 87 ? 1作業(yè)場(chǎng)所是否予以劃分，并標(biāo)示場(chǎng)所名稱； ? 1消耗品（如抹布、手套、掃把等）是否定位擺放，定量管理； ? 1加工中的材料、半成品、成品等是否堆放整齊并有標(biāo)示； ? 1通道、走道是否保持通暢，通道內(nèi)是否擺放物品或壓線擺放物品（如料箱、安全網(wǎng)、手推車、電動(dòng)車等）； ? 1不良品、報(bào)廢品、返修品是否定位放置并隔離； ? 1易燃品是否定位放置并隔離； ? 1制動(dòng)開關(guān)、動(dòng)力設(shè)施是否加設(shè)防護(hù)物和警告牌； ? 1垃圾、紙屑、塑料袋、破布（手套）等有沒有及時(shí)清除； ? 1廢料、余料、呆料等有沒有隨時(shí)清除； ? 地上、作業(yè)區(qū)的油污有沒有清掃 ? 2飲水機(jī)是否干凈； ? 2垃圾箱、桶內(nèi)外是否清掃干凈； ? 2墻壁四周蜘蛛網(wǎng)是否清掃； ? 2工作環(huán)境是否隨時(shí)保持整潔、干凈； 88 ? 2長(zhǎng)期置放（ 1周以上）的物品、材料、設(shè)備等有沒有加蓋防塵； ? 2墻壁油漆剝落、地面涂層破損及劃線油漆剝落是否修補(bǔ)； ? 2地上、門窗、墻壁是否保持清潔； ? 2下班后是否清掃物品并擺放整齊； ? 2是否遵守作息時(shí)間（不遲到、早退、無故缺席）； ? 工作態(tài)度是否良好（有無談天、說笑、擅自離崗、看小說、呆坐、打磕睡、吃零食現(xiàn)象）； ? 3服裝穿戴是否整齊，有無穿拖鞋現(xiàn)象； ? 3工作服是否干凈、整潔，無污洉； ? 3干部能否確實(shí)督導(dǎo)部屬進(jìn)行自主管理； ? 3使用公用物品、區(qū)域是否及時(shí)歸位，并保持清潔（如廁所等）； ? 3停工和下班前是否確實(shí)打掃、整理； ? 3能否遵照公司有關(guān)規(guī)定，不違反廠規(guī)。 15）不按操作規(guī)程操作。 13）下班前不進(jìn)行整理，把問題留給下一班。 11）墻面有明顯的擦痕。 9）垃圾桶太滿，未及時(shí)清理。 7）柜子里面未整理，東西未歸類擺放，未標(biāo)示。 5）角落沒有進(jìn)行整理，成為廢物堆積場(chǎng)所。 3）沒有養(yǎng)成習(xí)慣順手進(jìn)行整理（典型：寫字臺(tái)面）。 5S管理常用工具如下表： 83 年 月份 車間 5S工作評(píng)比 1 2 3 …… 30 31 備注 甲班 ◎ ○ ◎ ▲ ◎ 乙班 ▲ ◎ ○ ○ ◎ 丙班 ※ ○ ○ ○ ◎ 丁班 ○ ▲ ※ ▲ ▲ 說明 ◎ ：代表良好（綠色） ○：代表中等（藍(lán)色） ▲：代表及格（黃色） ※ ：代表較差（紅色） 班組 5S評(píng)比宣傳欄樣式 造粒 中和 篩分 尾洗 反應(yīng) 熱風(fēng)爐 氨站 上周問題點(diǎn)（個(gè)） 整改個(gè)數(shù) 整改率（ %） 考核評(píng)分 本周問題點(diǎn)（個(gè)數(shù)） 各部門（班組）問題點(diǎn)改善表 84 5S推進(jìn)原理圖 整理 整頓 清掃 清潔 修養(yǎng) 形式化 行事化 習(xí)慣化 行為 態(tài)度 85 5S實(shí)施常見不符合項(xiàng) 1）亂擺亂放（原因：未劃定區(qū)域，未分類存放，未放回原位）。 素養(yǎng)：心中不斷追求完美的想法。 清掃：從心中就有「徹底清理干凈，不整潔的工作環(huán)境是恥辱」的想法。 整理：從心中就有「應(yīng)有與不應(yīng)有」的區(qū)分，并把不應(yīng)有的予以去除的觀念。 ◎ 提高素養(yǎng)主要靠平時(shí)經(jīng)常的教育訓(xùn)練，認(rèn)屬企業(yè)、參與管理，才能收到效果。 7 、推動(dòng)各種精神向上的活動(dòng) a) 班前會(huì)、班后會(huì)； b) 推動(dòng)方針政策和目標(biāo)管理； c) 推行禮貌活動(dòng)； d) 實(shí)施適全本公司員工自主改善活動(dòng)。 違犯規(guī)章制度的要及時(shí)給予糾正 a) 身為主管，見到部屬有違犯事項(xiàng)，要當(dāng)場(chǎng)予以指正，否則部屬因沒有糾正，而一錯(cuò)再錯(cuò)或把錯(cuò)誤當(dāng)作 可以做 而再做下去； b) 在糾正指責(zé)時(shí)，切忌客氣，客氣處理不了事情； c) 強(qiáng)調(diào)因事糾正，而非對(duì)人有偏見而指責(zé)。 卡片 c) 目視化場(chǎng)所地點(diǎn)應(yīng)選擇在明顯且容易被看見的地點(diǎn)。 制成圖表 員工樂于接受 78 素養(yǎng)的實(shí)施方法 將各種規(guī)章制度目視化 a) 目視化的目的，在于讓這些規(guī)章制度用眼睛一看就能了解； b) 規(guī)章制度目視化的做法如下； 服裝儀容規(guī)定 儀表、儀態(tài)、舉止、交談、公司形象。 安全衛(wèi)生守則 安全、文明生產(chǎn)。 生產(chǎn)過程工序控制要點(diǎn)和重點(diǎn) 工藝參數(shù)。 各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)準(zhǔn)則 操作規(guī)程、崗位責(zé)任。 77 素養(yǎng)的實(shí)施方法 2 、建立共同遵守的規(guī)章制度 a) 共同遵守的規(guī)章制度； 那么，身為經(jīng)營(yíng)者或主管一定非常輕松正常，工作命令的執(zhí)行貫徹，現(xiàn)場(chǎng)工藝的執(zhí)行，推動(dòng)各項(xiàng)管理工作，都將很容易地貫徹落實(shí)下去，并取得成效。 76 素養(yǎng)的實(shí)施方法 素養(yǎng)是 5S的重心。 推行要領(lǐng) ? 制訂服裝、儀容、識(shí)別證標(biāo)準(zhǔn)； ? 制訂共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定； ? 制訂禮儀守則（如 《 員工手冊(cè) 》 ）； ? 強(qiáng)化全員教育培訓(xùn)，培育自主自立型員工團(tuán)隊(duì)（新員工加強(qiáng)）； ? 推行各種精神提升活動(dòng)（如班前會(huì)、禮貌運(yùn)動(dòng)等）。 74 5S管理第五步 素養(yǎng)（形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣 ） 定義 通過進(jìn)行上述 4S的活動(dòng)，讓每個(gè)員工都自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng) 成良好的工作習(xí)慣，做到“以廠為家、以廠為榮“的地步 內(nèi)容 采取各種方式，使每位員工養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，并嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī) 則，培養(yǎng)員工主動(dòng)、積極、向上的工作態(tài)度和狀態(tài)。 7 、主管隨時(shí)巡查糾正，鞏固成果 有不對(duì)的地方，一定要溝通予以糾正。 71 清潔的實(shí)施方法 設(shè)定“責(zé)任者”，加強(qiáng)管理 “責(zé)任者”（負(fù)責(zé)的人）必須以較厚卡片的較粗字體標(biāo)示，且張貼或懸掛放在責(zé)任區(qū)最明顯易見的地方。 69 清潔的實(shí)施方法 3 、設(shè)法養(yǎng)成“整潔”的習(xí)慣 a) 沒有“整潔”的習(xí)慣，則地上紙屑、機(jī)器污物就自然地視若無睹，不去清掃擦拭； b) 環(huán)境設(shè)備，不去清拭，也就懶得去做點(diǎn)檢； c) 懶得做點(diǎn)檢“異?！卑l(fā)生了，也無法查覺，當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常產(chǎn)生毛病和問題； d) 整潔是清潔之母，也是零異常的基礎(chǔ)； e) 設(shè)法通過教育培訓(xùn)，參觀 5S做的好的現(xiàn)場(chǎng)等方式使員工因 看不慣臟污 而養(yǎng)成 整潔 ； f) 3S意識(shí)的維持，有助于整潔的習(xí)慣養(yǎng)成。要打破這種保守、僵化的現(xiàn)象，唯有花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間來改正 67 清潔的實(shí)施方法 1 、 整理、整頓、清掃是 行為動(dòng)作 清潔則是 結(jié)果 a) 在工作現(xiàn)場(chǎng)徹底執(zhí)行整理、整頓、清掃之后，所呈現(xiàn)的狀態(tài)便是 清潔 ； b) 清潔，在清掃方面呈現(xiàn) 清凈整潔 ，感覺上是 美化優(yōu)雅 ，在維持前 3S的效果同時(shí)，通過目視化的措施來進(jìn)行檢查，使 異常 現(xiàn)象能立刻消除，使工作現(xiàn)場(chǎng)一直保持在正常狀態(tài)； c) 清潔的維持與工作場(chǎng)地環(huán)境之新舊沒有關(guān)系，一個(gè)新工作場(chǎng)地如果 5S沒有做好，也只能算是三流的工作場(chǎng)所，反之一個(gè) 30年的老場(chǎng)地，如果 3S持續(xù)徹底執(zhí)行，雖然并不起眼，但是內(nèi)部卻是干凈清爽，一塵不染，則屬一流一工作場(chǎng)所，這其間的區(qū)別，只在有無 決心 與 持續(xù) 而已； d) 一個(gè)按制度規(guī)定清掃的場(chǎng)房設(shè)施，除了可使員工感覺干凈衛(wèi)生，精力充沛之外，更可以此提高產(chǎn)品質(zhì)量與公司形象。 警示： ? 5S活動(dòng)一旦開始，就不可在中途變得含糊不清。 65 5S管理第四步 清潔（潔凈環(huán)境，貫徹到底） 定義 維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整 潔、衛(wèi)生 內(nèi)容 將上面的 3S實(shí)施的做法標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí) 行及維持結(jié)果 對(duì)象 透過整潔美化的工作區(qū)與環(huán)境，而產(chǎn)生人們的精力充沛 目的 ? 養(yǎng)成持久有效的清潔習(xí)慣 ? 維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。 61 5S區(qū) 責(zé)任人 值日檢查內(nèi)容 電腦區(qū) 機(jī)器設(shè)備是否保持干凈，無灰塵 檢查區(qū) 作業(yè)場(chǎng)所、作業(yè)臺(tái)是否雜亂，垃圾桶是否清理 計(jì)測(cè)器區(qū) 計(jì)測(cè)器擺放是否整齊，柜面是否保持干凈，柜內(nèi)有無雜物 休息區(qū) 地面無雜物，休息凳擺放是否整齊 夾具區(qū) 夾具擺放是否整齊，夾具是否保持干凈 不良品區(qū) 地面無雜物，除不良品外無其它零件和雜物存放 零件規(guī)格 放 置 區(qū) 柜內(nèi)零件規(guī)格擺放整齊，標(biāo)識(shí)明確 文件柜及其他 文件柜內(nèi)是否保持干凈，柜內(nèi)物品是否擺放整齊 備注： ①、此表的 5S區(qū)是由擔(dān)當(dāng)者每天進(jìn)行維護(hù)；