【正文】 2020年 5月份公司 5S工作評(píng)比欄 日期 部門(mén) 1 2 3 4 5 … 28 29 30 31 生產(chǎn)中心 營(yíng)銷(xiāo)中心 人力資源部 研發(fā) 中心 …… 說(shuō)明 ? 代表良好 ?代表中等 ◎代表及格 ●代表較差 載 123 【 本講總結(jié) 】 ? 在 5S推進(jìn)過(guò)程中，運(yùn)用了各種方法、手段，這樣做的目的不外乎就是使一個(gè)企業(yè)在推動(dòng)５ S的過(guò)程中，能夠一步步地往上走，也就是能茁壯地成長(zhǎng)或進(jìn)步，但是企業(yè)在推行 5S的過(guò)程中，千萬(wàn)不能一緊二松，而是要做到由上到下，有始有終地推行 5S，唯一的訣竅就是貴在堅(jiān)持?？?25分 20 廢棄物品清除 廢棄物品沒(méi)及時(shí)清理，一處扣 2分 20 物品堆放 超出定置范圍，一處扣 2分 10 垃圾存放 垃圾類(lèi)不按定置圖堆放，一處扣 2分 20 辦公室、工作臺(tái)、椅子等 工作椅不按按求放置，一處扣 2分。 載 121 【 自檢 】 根據(jù)你所在的企業(yè)的情況，制訂一個(gè)檢查評(píng)估表。社會(huì)每天都在發(fā)展進(jìn)步，所以 5S在公司內(nèi)的推動(dòng)也是隨著公司整體水平的提高而逐步地提高。所以 5S貴在堅(jiān)持，要很好地堅(jiān)持 5S，必須將 5S做到標(biāo)準(zhǔn)化和制度化，讓它成為員工工作中的一部分。 75808590951班2班3班4班5班圖 121 5S效果評(píng)比結(jié)果 載 118 ?鞏固階段 【 忠告 】 ?得天下易，守江山難， 5S貴在堅(jiān)持！ 載 119 ?在 5S的推進(jìn)期間，每個(gè)員工都能同心協(xié)力，自覺(jué)地來(lái)遵守和改善，不能松懈。 載 116 5S活動(dòng)主要體現(xiàn)在這種自主和自覺(jué)的評(píng)價(jià)上，檢查評(píng)估應(yīng)逐步由上到下的進(jìn)行，然后過(guò)渡到互檢和自檢的階段，由應(yīng)付檢查的心態(tài)轉(zhuǎn)變成競(jìng)爭(zhēng)和相互評(píng)比，如下圖。 ③自檢就是把相應(yīng)的評(píng)估表格發(fā)到個(gè)人手上，操作工人定時(shí)或不定時(shí)地依照評(píng)估表來(lái)自我審查，填寫(xiě)，通過(guò)自檢可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人在 5S工作方面的不足之處，及時(shí)加以改善。 載 114 ?檢查有幾點(diǎn)要注意： ①要有規(guī)范的檢查表格。 載 112 (2)制訂評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn) ?制訂 5S審核工作表，作為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使得每個(gè)人都能以一種友好而又不太緊張的方式來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。比方說(shuō)整理的項(xiàng)目，清掃、清潔的部位和方式等，每個(gè)員工清楚自己的 5S活動(dòng)內(nèi)容，知道５Ｗ 2H。 載 110 2．全面推進(jìn) ? 當(dāng)事實(shí)澄清以后，就要進(jìn)行到全面推進(jìn) 5S的步驟，可依據(jù) 5S的要求來(lái)全面推進(jìn) 5S活動(dòng)。 1/8處理好遺留的問(wèn)題，減輕不良的效應(yīng)，為后續(xù)工作掃清障礙。 ◆總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)并糾正偏差，以及改善管理工作，甚至可順利地經(jīng)過(guò)改善后能高效地進(jìn)行。當(dāng)計(jì)劃與實(shí)現(xiàn)有較大出入時(shí)，推進(jìn)組織應(yīng)該召集相關(guān)人員進(jìn)行檢討，磋商應(yīng)對(duì)的辦法，必要時(shí)要修訂計(jì)劃。 ◆最后就是改善的結(jié)果。 ◆重點(diǎn)的問(wèn)題（經(jīng)過(guò)攝影或記錄下來(lái)）。 ◆基本的數(shù)據(jù)（空間、面積、金額、數(shù)量、人數(shù)等）。 載 106 (3)實(shí)施改善 ?在進(jìn)行樣板的改善中，要注意保留以直接的數(shù)據(jù)來(lái)作為數(shù)據(jù)情報(bào)。 ◆有教育促進(jìn)意義的項(xiàng)目，有需要多個(gè)部門(mén)協(xié)同推進(jìn)的項(xiàng)目。 載 105 樣板區(qū)的選定需要考慮幾個(gè)因素： ◆ 影響較大、較長(zhǎng)遠(yuǎn)的項(xiàng)目要優(yōu)先考慮。 ◆實(shí)施的難易度。 載 104 ?樣板區(qū)的選定需要考慮幾個(gè)因素： ◆ 具備一定的代表性。 載 103 ?選定樣板區(qū)有兩個(gè)好處： ◆ 集中所有的精銳和力量，使改善有一個(gè)較高的水準(zhǔn)來(lái)發(fā)揮，以免顧此失彼。俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的。 載 101 ?公司所處的 5S程度水平 ： ◆有哪些強(qiáng)項(xiàng) ◆有哪些薄弱的環(huán)節(jié) ◆ 5S推行的難易度在什么地方。第一遍你看我做，第二遍是看完我做以后，你自己要做，看你怎么做，然后再進(jìn)行指導(dǎo)。擔(dān)任推行 5S活動(dòng)的人自己要來(lái)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以實(shí)際的技術(shù)來(lái)指導(dǎo)，對(duì)要指導(dǎo)的對(duì)象，先做給他看，然后讓他去做給你看，最后以觀察的做法來(lái)指導(dǎo)。所以在 5S活動(dòng)中，訓(xùn)練人員能夠制訂并實(shí)施他們自己的方案才是必要的。 5S的培訓(xùn)首先要消除全員意識(shí)的障礙，就是要讓每個(gè)員工都深切地感覺(jué)到，推動(dòng) 5S是為了提升本企業(yè)的形象，提高品質(zhì)、消除浪費(fèi)。 載 97 ?第四個(gè) 5S日 ——清潔 ?就是視覺(jué)和透明度的管理，讓大家一目了然，每個(gè)崗位的人，或每個(gè)作業(yè)員都把他崗位的周邊的物件經(jīng)過(guò)整理、整頓以及清掃，達(dá)到清潔要求的標(biāo)準(zhǔn)。 載 96 ?第二個(gè) 5S日 ——整頓 ? 給每件物品命名并定好位置，叫整頓。 載 95 ?如： 第一個(gè) 5S日 ——整理 ?可以用一句話，個(gè)人在下班前５分鐘拋掉不需要的物品，或物品要回倉(cāng)，這是每一個(gè)禮拜都必須要舉行一次的重要活動(dòng)。 ◆召開(kāi)成果發(fā)表會(huì)或報(bào)告會(huì)，發(fā)表優(yōu)秀的事例，表?yè)P(yáng)先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人。 ◆配合其它活動(dòng)的推廣。 ◆每年規(guī)定一個(gè) 5S月，或每一個(gè)月規(guī)定一天叫做 5S日，定期地進(jìn)行 5S強(qiáng)化或再教育，到一些業(yè)績(jī)優(yōu)異的先進(jìn)工廠去參觀，或是參加發(fā)表會(huì)，吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 ◆舉辦 5S的征文、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、設(shè)計(jì)的比賽。 載 93 (2) 利用各種宣傳方式與工具 ? 一般在推動(dòng) 5S活動(dòng)時(shí)，有幾個(gè)可以利用的工具： ◆利用公司內(nèi)部的刊物，宣傳介紹 5S。這位老人有一個(gè)非常好的習(xí)慣，特別愛(ài)整潔，即便是地上一個(gè)很小的紙屑，他也會(huì)彎腰把它揀起來(lái)，員工飯廳如果擁擠時(shí)，他會(huì)從工作人員手里，接過(guò)飯勺，親自為員工打飯，他經(jīng)常對(duì)員工說(shuō)的一句話是“ 你辛苦了！ ” 這些都表現(xiàn)出了他的一種修養(yǎng)。 載 92 4．宣傳造勢(shì)，教育訓(xùn)練 (1)領(lǐng)導(dǎo)一定要以身作則 【 案例 】 ? 筆者曾經(jīng)到過(guò)一家公司，是日本的一家公司。有關(guān)工作項(xiàng)目、時(shí)間、負(fù)責(zé)人都要有明確的說(shuō)明，以便追蹤。策劃 5S的推行要制訂激勵(lì)的措施和推行計(jì)劃。 ●選一個(gè)固定的場(chǎng)所作為 5S推進(jìn)活動(dòng)的中心，或叫 5S推進(jìn)活動(dòng)司令部，切不可任其成為游擊隊(duì)，應(yīng)讓每位員工感覺(jué)到 5S的推動(dòng)，占著十分重要的一個(gè)地位。 載 90 2．成立 5S推進(jìn)委員會(huì)，選定活動(dòng)的場(chǎng)所 ●建立 5S推行小組，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)工作。在舉例時(shí)要盡可能地采用自己公司內(nèi)的一些具體的事實(shí)，這樣員工就比較容易產(chǎn)生共鳴。公司最高領(lǐng)導(dǎo)董事長(zhǎng)或總經(jīng)理，要把 5S的實(shí)施目的、必要性明確地向員工宣布。 載 86 針對(duì)上述這些問(wèn)題， 5S推進(jìn)必須扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)步驟，在人員、資源、聲勢(shì)、體制等各方面都要進(jìn)行有效的組織。企業(yè)要步步高升，每一個(gè)步驟、計(jì)劃都是一步步地往前推進(jìn)，稍有不慎，整個(gè) 5S的推動(dòng)就可能付諸東流。 ⑧ “ 高抬貴手吧，給點(diǎn)面子吧，湊合湊合 ” 。 ⑦ “ 搞得那么干凈，反正沒(méi)兩天就又臟了，哎，5S說(shuō)說(shuō)而已，別當(dāng)真，反正也不會(huì)成功。 載 84 ⑤ “天天加班，哪還有時(shí)間再搞整理、整頓 ” 。 ③ “ 哎， 5S，那是生產(chǎn)部門(mén)的事，跟我們營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)沒(méi)有關(guān)系 ” 。 比方說(shuō)： ① “ 推進(jìn)整理、整頓又不能提高生產(chǎn)力 ” 。 ⑥評(píng)價(jià)人員不公。 ④實(shí)施不夠徹底，積極性不高。 ②事前的規(guī)劃不足，不好擺放以及不合理之處的確很多。 5S的活動(dòng)貴在堅(jiān)持。在一個(gè)企業(yè)內(nèi)，如何把宣傳策劃、教育培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)巡查做好，如何使每一個(gè)總結(jié)報(bào)告做得很好，最后提出合理化的建議。要找到適合管理人員的鼓勵(lì)機(jī)制，才能充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的積極性，使他們多提一些寶貴的意見(jiàn)。所以，要教育員工永遠(yuǎn)不自滿，在追求不斷地改善的同時(shí)，還要教育員工勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服客戶環(huán)境條件的困難，而非不顧現(xiàn)實(shí)的差距，牢騷滿腹，消極地發(fā)泄自己的不滿，這樣只會(huì)打擊士氣。注意引導(dǎo)，防止合理化建議成為一個(gè)發(fā)泄牢騷和不滿的工具。只有這樣，在一個(gè)企業(yè)里，上上下下才能形成一個(gè) “ 不平則鳴，從善如流 ” 的氣氛。推動(dòng)合理化建議有幾個(gè)特別留意的地方，如何鼓勵(lì)員工提出合理化建議，必須要輔以一定的物質(zhì)和精神鼓勵(lì)手段，給予獎(jiǎng)勵(lì)。 載 74 ?企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備工藝管理等方面永遠(yuǎn)存在著不足以及不合理的地方，所以企業(yè)管理就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的合理化的過(guò)程，企業(yè)員工專(zhuān)心致志于本職工作，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的管理，沒(méi)有誰(shuí)比他們了解得更清楚了，所以我們要發(fā)揮員工們這種無(wú)窮智慧和潛力