【正文】 。達(dá)到效果：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) CAI課件，完全與課本接軌，且使用簡單、方便。采用抓圖軟件 HyperCam 將動(dòng)畫錄制成 AVI 文件，利用錄音軟件 COOLEDIT將講 解過程錄制成 WAV文件，再利用合成軟件 TMPGEnc將其合成為 MPG文件，最后利用 DirectMediaXtra 軟件將動(dòng)畫裝載入系統(tǒng)中。鏈接處理：課件中設(shè)置了大量的鏈接，尤其設(shè)置了永遠(yuǎn)有效的退出鏈接，這可以使得使用者無論在何種情況下都可以通過該鏈接結(jié)束學(xué)習(xí)。文字處理：不照搬書本，文字?jǐn)⑹霰M是簡潔，增加文字的層次感，由使用者來控制文字的顯示過程。教師在課堂上傳授知識(shí)，學(xué)生在課堂上接受知識(shí)，而不同的學(xué)生其接受能力也不同，有的學(xué)生能聽懂，有的一知半解，而有的則可能一點(diǎn)都未聽懂，教師 對于同一知識(shí)點(diǎn)一般是不會(huì)重復(fù)講解的，對于那些不懂的學(xué)生而言就沒有辦法重新聽課，學(xué)會(huì)知識(shí)了，同時(shí)由于只有書本教材，教師在講解知識(shí)的時(shí)候就只能依靠粉筆寫下相關(guān)內(nèi)容，擦除另一些內(nèi)容，這種寫了擦，擦了寫的過程會(huì)給學(xué)生的聽課造成混亂，以至使得學(xué)習(xí)效果大打折扣。 （ 2）在 WINDOWS環(huán)境下各類文字處理、圖像與表格處理、圖像處理等工具與技 術(shù)。 。顯然，人工智能對CAI 的研究有著很重要的推動(dòng)作用。 。這就是遠(yuǎn)距離教學(xué)。這樣，顯然原來的課堂教學(xué)模式是行不通的。 ，面臨著新的挑戰(zhàn)。近年來由于多媒體即文字與聲音、圖像技術(shù)結(jié)合，可以用來表示更生動(dòng)，更復(fù)雜的各類綜合信息。即由傳統(tǒng)的結(jié)點(diǎn)及接點(diǎn)間的鏈路構(gòu)成的語義網(wǎng)絡(luò)。 。計(jì)算機(jī)的字處理技術(shù)也是 CAI的基礎(chǔ)之一，在中 國的漢字處理技術(shù)，以及在這之上的文字處理與各種圖表處理技術(shù)，也是 CAI 的重要基礎(chǔ)之一。它是 CAI的應(yīng)用的硬件基礎(chǔ)。在發(fā)達(dá)國家，每個(gè)大學(xué)生都人手一臺(tái)微機(jī)，在國內(nèi)微機(jī)也開始走向家庭。自 80年代初微機(jī)發(fā)展以來，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展速度比以往更快。下面就上述問題作簡明的敘述 。這里包括硬、軟件等各方 面的技術(shù)。這對目前我國部分高校逐步向?qū)W分制的轉(zhuǎn)換提供了一個(gè)可行的且必不可少的條件 。 。 手段。它將有力地促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革的力度，大力推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，大大地推進(jìn)教學(xué)方法革新，并將改變甚至在很大程度上改變現(xiàn)有的教學(xué)模式。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革與現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用密切相關(guān)。CAI機(jī)可以用來代替教師進(jìn)行各門課程的學(xué)習(xí)，也可以作為常規(guī)課程教學(xué)的補(bǔ)充手段。使 CAI 逐步成為學(xué)校日常教學(xué)工作的重要組成 部分 。各校投入了大量的資金用來購買設(shè)備，建立 CAi 基地，抽調(diào)人員成了 CAI 研究中心。國家教委已制定有關(guān)條例，把 CAI 工作開展作為學(xué)校評(píng)價(jià)的一項(xiàng)指標(biāo)，啟動(dòng) 211 工程中，把各校的 CAI 建設(shè)作為申請進(jìn)入 211 工程的一個(gè)必要條件。并建議各校在條件成熟時(shí)，建立 CAI軟件研制開發(fā)機(jī)構(gòu)。到 80 年代末，許多高校都相繼成立了 CAI 先進(jìn)技術(shù)、各種實(shí)用系統(tǒng)。由于技術(shù)與基礎(chǔ)條件的差距，使國內(nèi)各大學(xué)的 CAI 的實(shí)際使用起步較慢。 ，專題討論 CAI的各類問題 。 已逐步由原來的集中培訓(xùn)，改變?yōu)椴捎?CAI技術(shù)，由雇員自己從 CDROM中進(jìn)行學(xué)習(xí)。 ，題庫管理系統(tǒng)，帶智能的考試系統(tǒng)等都已開發(fā)。美國教學(xué)實(shí)驗(yàn)服務(wù)處對 PLATO4系統(tǒng)的 全面評(píng)估之后，表明在計(jì)算、生物、化學(xué)、英語、數(shù)學(xué)等五個(gè)教學(xué)科目內(nèi)可以部分的取代教師的作用 。內(nèi)容包括教師的教材寫作，學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)體管理與考試系統(tǒng)。 70 年代到 80年代， CAI逐步得到發(fā)展和推廣，且相應(yīng)的工具被開發(fā)出來，產(chǎn)生了較豐富的支持系統(tǒng)。目前 CAI 與 CBE 已逐步成為現(xiàn)代教學(xué)的一個(gè)很重要而且有效的手段。t show in having no the machine of that form of chain connects a processing:It established a great deal of chain to connect in the lesson piece, established particularly valid for forever withdraw a chain to connect, this can make the user can connect a be over study through that chain no matter in what processing:For heavy, crux, disadvantage in the calculate way adoption of the prehension example analysis, the animation form play to adoption grasps diagram software HyperCam to record animation an AVI document, making use of the COOLEDIT of the recording software will explain in detail process to record a WAV document, again the exploitation synthesize software TMPGEnc to synthesize it for the MPG document, making use of DirectMediaXtra software to load animation finally into the design:Make use of the software AUTHORWARE of the multimedia development, designing can the convenient teachers and the students use of data structure CAI lesson result:The data structure CAI lesson piece, plete is in line with originally with lesson, and use in brief, and the students39。t big, can39。t shine on to move book, writing39。t listen to understand, teacher to same knowledge point generally is will not repeat to explain in detail, for those students who don39。s research to CAI has a very important push in 7039。from the work of the traditional crunode and the point of contact used for meaning the not line similar mankind associate memory recent years because of multimedia namely writing and voice, picture technique bine, can use to mean to live a new life to move, each kind of more plicated prehensive teaches to as follows of formula:The super text is originally(Hypertext) multimedia(Multimedia)=super medium(Hypermedia) modern multimedia and super medium technique is develop high performance CAI it is thus clear that of one of the important foundation techniques. 4, The technique education of the calculator work and training are the impacts that the modern and new techniqu