【正文】 我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開(kāi)課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。我從教十余年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開(kāi)，眼噙熱淚，說(shuō)：離開(kāi)了這個(gè)班集體，離開(kāi)了張老師，這孩子以后怎么過(guò)啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問(wèn)候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒(méi)有絲毫的39?，F(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。無(wú)論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過(guò)學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過(guò)請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過(guò)心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。__屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛(ài)和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛(ài)心，傾注滿腔熱情。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。20__年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語(yǔ)教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無(wú)反顧地提前回到工作崗位。早來(lái)晚走，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難。二、恪盡職守，模范履行教師職責(zé)。一、熱愛(ài)教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。教師三八紅旗手事跡材料篇十五本人__，女，生于年19__年，年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師?；厥淄?，累累碩果使她欣慰。目前，我校承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)以上實(shí)驗(yàn)課題14個(gè)，其中2個(gè)國(guó)家級(jí)課題、6個(gè)省級(jí)課題、9個(gè)峽市級(jí)課題。10年來(lái)，市一小教科室在她扎實(shí)有效地管理和指導(dǎo)下，教研工作開(kāi)展地如火如荼，課改工作在全市名列全茅，多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。多和老師們交流，了解大家的思想動(dòng)態(tài)，為他們排憂解難，讓每個(gè)老師始終保持積極的工作狀態(tài)；多方面聽(tīng)取大家意見(jiàn)，科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，高效、高質(zhì)完成好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在她的不懈努力下，班級(jí)成績(jī)始終保持上游。有午休后，中午需午睡，她就在每天下午放學(xué)后改作業(yè)或把卷子帶回家改，身為教師的爸媽看到她每天都要改那么多沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，也帶上老花鏡幫著一起改，他們常常心疼地說(shuō)：“你工作悠著點(diǎn)，別把自己累出病來(lái)”。教學(xué)工作絕不含糊，從不因個(gè)人或?qū)W校工作耽誤學(xué)生一節(jié)課，每次開(kāi)會(huì)回來(lái)，必先把耽誤的課補(bǔ)上?？偟母杏X(jué)，一個(gè)字“忙”。還身兼教科室工作，又因教務(wù)副主任請(qǐng)假，擔(dān)子落到她一人肩上。記得前兩年，她擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，和其他數(shù)學(xué)老師一樣，也肩負(fù)著科學(xué)課的協(xié)助工作，還兼任六年級(jí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。她一身數(shù)職，工作自然千頭萬(wàn)緒，但只要是她干過(guò)的工作，每樣都會(huì)不折不扣完成，從不弄虛作假，得多且過(guò)。雖然近些年她自己在講課方面幾乎沒(méi)取得什么榮譽(yù)，但看到一小教師在一天天地成長(zhǎng)，隊(duì)伍在一天天地壯大，她由衷地高興。為了使青年教師盡快成長(zhǎng)，她經(jīng)常幫助他們鉆研大綱，領(lǐng)會(huì)教材意圖，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，并多次上示范課，把她二十年來(lái)探索的經(jīng)驗(yàn)，毫不保留地傳給青年教師，從對(duì)教材的處理到每句話的表達(dá)、語(yǔ)氣、手勢(shì)，她都不厭其煩地一一指導(dǎo)。作為學(xué)校的教科室主任，她深知：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在做好自己教學(xué)工作的同時(shí)，為培養(yǎng)年輕的教師嘔心瀝血。但她深知，教學(xué)是永無(wú)止境的，沒(méi)有最好，只有更好，現(xiàn)在，她又開(kāi)始向更高的方向邁進(jìn)。98年，學(xué)校因工作需要成立了靈寶市第一個(gè)教科室，委任她作教科室主任，面對(duì)一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，她深知這里的難度有多大，但對(duì)從不言敗的她來(lái)說(shuō)這點(diǎn)難度又算什么，對(duì)于這一工作轉(zhuǎn)折她認(rèn)為既是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，為了能更好勝任教科室工作和全校的數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)工作，她又再次站在新的起跑線上，從原來(lái)的研究怎樣講課到研究怎樣指導(dǎo)課、評(píng)課，她認(rèn)為這里要學(xué)的東西太多了，她愈加刻苦。在她的不懈努力下，她的課堂教學(xué)水平迅速提高。學(xué)習(xí)總結(jié)的同時(shí)，她更把課堂作為再實(shí)踐的平臺(tái)，每節(jié)課從備課到實(shí)踐到反思，總是精益求精，毫不懈怠，讓每節(jié)課都成精品是她一直的追求。為了讓學(xué)生接受全新的教育，她閱讀了大量的教育理論書(shū)籍，積極參加聽(tīng)取各級(jí)專家講座、觀摩課，學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，總可看見(jiàn)她認(rèn)真的身影。欲給學(xué)生一滴水，老師需要長(zhǎng)流水。在年度考核中多次被定格為“優(yōu)秀”。教學(xué)之余，她還是個(gè)有心人，愛(ài)觀察、勤思考，在近年上級(jí)組織的科技創(chuàng)新大賽中，《保溫鞋墊》等3件作品榮獲峽市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái)，她更是勤于筆耕，善于總結(jié)，撰寫的《樹(shù)立自信，完善自我》等7篇論文分別在國(guó)家、省市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，論文《走出集體備課誤區(qū)的有效策略》等6片論文分別在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等刊物上發(fā)表，4篇數(shù)學(xué)趣題發(fā)表在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》上。年年主動(dòng)承擔(dān)“奧賽”班輔導(dǎo)工作，成績(jī)?cè)谌袑覍疫b遙領(lǐng)先，連續(xù)五年獲得河南省“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”，被授予河南省“一級(jí)教練員”稱號(hào)。五年來(lái)，在靈寶市舉行的新課程賽講中，我校數(shù)學(xué)課一直位居榜首。在工作中，她愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。教師三八紅旗手事跡材料篇十四xxx，女，現(xiàn)年42歲，中學(xué)高級(jí)教師，中共黨員，86年畢業(yè)于豫西師范，20xx年自河南大學(xué)小學(xué)管理專業(yè)函授畢業(yè)，河南省首屆骨干教師，現(xiàn)任教科室主任。為不斷提高教學(xué)研究能力，自己重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升，形成課題，然后組織教師進(jìn)行研究。我積極參加市、縣組織的各種研討培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，并且認(rèn)真做好筆記，并與同事探討教學(xué)活動(dòng)中的39。經(jīng)我指導(dǎo)，岳美蓉老師在參加山西省第十一屆“晉陽(yáng)杯”高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課展示與評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。為此，我與青年教師岳美蓉老師簽訂了師徒協(xié)議，每學(xué)期堅(jiān)持上好示范課，并經(jīng)常深入青年教師的課堂，與他們研討教法、學(xué)法，使青年教師盡快成長(zhǎng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向同事們學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高，我所教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，另外我輔導(dǎo)的蔡羽飛同學(xué)獲得了全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽山西省三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師三八紅旗手事跡材料篇十三在教育教學(xué)過(guò)程中，我嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校建立校本課程，教材內(nèi)容突破傳統(tǒng)的單一化、統(tǒng)一化。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生善于傾聽(tīng)，善于吸納，在質(zhì)疑中探索，在爭(zhēng)論中合作。課堂上教師還要注意培養(yǎng)孩子們的問(wèn)題意識(shí)和質(zhì)疑能力，教師要給學(xué)生留有質(zhì)疑的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子奇思異想，別出心裁。教師要根據(jù)孩子們的需要以及提出的問(wèn)題，引發(fā)的設(shè)想，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，去探索，去思考，找出一定的答案。使學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。轉(zhuǎn)變觀念，改革教學(xué)方法，采用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激其主體主動(dòng)參與。各類型的研究課及展示課的匯報(bào)交流，給教師們提供了學(xué)習(xí)和展示交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了青年教師的更快成長(zhǎng)，促使一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。五月份組織教師參加北京舉辦的全國(guó)課改交流匯報(bào)會(huì)。三月份聽(tīng)推門課，全面了解課改情況。提高質(zhì)量，在教學(xué)中教師既要重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，又要重視抓好“雙基”的訓(xùn)練。提高教師，以課堂為訓(xùn)練的主戰(zhàn)場(chǎng)。課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的基本組織形式。小學(xué)生活是幼小生命發(fā)展中的重要階段，真誠(chéng)地理解這些發(fā)展中的生命，能夠使每一學(xué)生在學(xué)校生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)體化的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)需要獲得最大的滿足時(shí)，他們就能夠放開(kāi)手腳，展示自我的主體力量，走向自我超越和潛力的自我實(shí)現(xiàn)。其理論支撐是發(fā)展需要。受到學(xué)生的歡迎，家長(zhǎng)的好評(píng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。堅(jiān)持“主體、創(chuàng)造、發(fā)展”的育人目標(biāo)。構(gòu)筑新型育人模式推進(jìn)素質(zhì)教育是我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中一直在苦苦研究和探索的課題。從而也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。是啊，的確感到很累，但看到學(xué)校的變化，我很欣慰。用老師的話說(shuō)：現(xiàn)在我們的學(xué)校一天一個(gè)變化。從軟件上，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。三十多年來(lái)，我風(fēng)里來(lái)，雨里去，沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有酷暑，沒(méi)有上班，沒(méi)有下班，更沒(méi)有、假日，始終工作在學(xué)校。我認(rèn)為黨和人民給予我的權(quán)力，只有服務(wù)的權(quán)力，一定要做好人民交給我的工作這是我的本份。一九七七年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，至今也已工作25年。正是因?yàn)樗眯膩?lái)對(duì)待祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，她的教學(xué)也取得了好成績(jī)，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。這節(jié)公開(kāi)課受到了其他老師們的一致好評(píng)。教學(xué)方法，又通過(guò)平時(shí)跟孩子的接觸，了解了孩子們的興趣所在，她選擇了《操場(chǎng)上》這篇課文來(lái)上公開(kāi)課。20xx年上半年學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課比賽，因?yàn)樗巧飳I(yè)，又第一次教小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文，她沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。為了提高自己的教學(xué)水平，她利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。作為一名教師，她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。為了讓xx走出自卑心理，xx查閱了很多心理學(xué)書(shū)。xx年9月xx班里有一位學(xué)生叫xx，xx是單身家庭，從小與目前相依為命，他的母親有殘疾，由于這樣的家庭背景xx從小就自卑，自卑心理讓他不善于與別的小朋友交流，也不愿意說(shuō)話。xx還通過(guò)不斷地家訪、打電話與家長(zhǎng)共同關(guān)心他每天的表現(xiàn)，多鼓勵(lì)，多肯定，慢慢的熱合穆圖拉能和大家團(tuán)結(jié)相處，變的關(guān)心集體了。發(fā)現(xiàn)這一情況后她主動(dòng)接近熱合穆圖拉耐心的傾聽(tīng)著他心中的種種不滿，引導(dǎo)他要寬容別人。作為一名80后教師，她九年如一日，默默奉獻(xiàn)，多年來(lái)沒(méi)有因個(gè)人的原因耽誤一天工作，心里始終裝的是孩子，在教育孩子時(shí)她努力做到“三心”，即“愛(ài)心、信心、耐心”。教師三八紅旗手事跡材料篇十一xx，女，她出生于1986年3月30日，xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)，當(dāng)年9月參加工作，是中學(xué)初級(jí)教師，在xx鎮(zhèn)荒地學(xué)校擔(dān)任小學(xué)教師，在教育教學(xué)工作中，她確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。再今后的工作和學(xué)習(xí)、生活中，會(huì)我會(huì)評(píng)著這一身的踏實(shí)工作、樸實(shí)奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今年，經(jīng)過(guò)學(xué)校的選拔，高志獲得了校級(jí)優(yōu)秀“三幾年來(lái)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，見(jiàn)證了我執(zhí)著追求的藝術(shù)教學(xué)之路。尤其在新課程改革的實(shí)踐中，為了更好的武裝自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，始終如一地將發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)放在首要之位。在這樣的教學(xué)思想的促使下，我不斷汲取“營(yíng)養(yǎng)”充實(shí)自己，積極參加學(xué)校、教研中心等組織的教研活動(dòng)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向同行請(qǐng)教、切磋。能與同事團(tuán)結(jié)一心，使整個(gè)辦公室工作氛圍濃厚。教師三八紅旗手事跡材料篇十我為一名小學(xué)教師，工作中，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。王桂鳳先后獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、星火計(jì)劃二等獎(jiǎng)、省三八紅旗手、全國(guó)“雙學(xué)雙比”女能手等榮譽(yù)稱號(hào)?！霸ゾ?號(hào)”推廣面積遍布河南、山東、陜西、江蘇、安徽等地，每年銷售量達(dá)500多萬(wàn)公斤，黃河流域種植面積達(dá)80%以上，累計(jì)增加經(jīng)濟(jì)效益38億元。經(jīng)過(guò)10年的努力，構(gòu)建起了科學(xué)研究、良種繁育、種子經(jīng)營(yíng)、技術(shù)服務(wù)一體化網(wǎng)絡(luò)。1993年，王桂鳳在2畝荒廢的蘋果園開(kāi)始了水稻的繁育、提純復(fù)壯試驗(yàn)，經(jīng)過(guò)艱辛的努力終于取得了成功，從而使全村水稻由原來(lái)畝產(chǎn)350公斤提高到了615公斤，個(gè)別地塊達(dá)800公斤。王桂鳳:河南省新鄉(xiāng)縣翟坡鎮(zhèn)楊任旺村農(nóng)民。如：在貴州等貧困地區(qū)建立希望小學(xué)20所，為青島市教育基金會(huì)捐款500萬(wàn)元，在全國(guó)抗擊非典戰(zhàn)役中為青島市醫(yī)務(wù)工作者捐贈(zèng)手機(jī)和資金達(dá)50多萬(wàn)元。作為青島市女企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，在帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，積極奉獻(xiàn)社會(huì)。海信以每年增幅達(dá)35％的利稅，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，成為青島市、山東省的創(chuàng)稅大戶，2003年已排名中國(guó)電子百?gòu)?qiáng)第六位。1997年到2001年五年中，海信銷售收入從54億元猛增到161億元，％，成為彩電行業(yè)中增長(zhǎng)最快的品牌，2003年的銷售收入由2002年的193億增長(zhǎng)到221億。于淑珉：海信集團(tuán)有限公司總裁兼青島海信電器股份有限公司董事長(zhǎng)。萬(wàn)里教育集團(tuán)在起步時(shí)沒(méi)有國(guó)家一分錢的撥款，成功后主動(dòng)要求將所有資產(chǎn)都列為國(guó)有資產(chǎn)。1957年2月生，漢族，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷。獲省級(jí)三八紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。隨后，又獲得19屆冬奧運(yùn)會(huì)花樣滑冰雙人滑第三名，其高難動(dòng)作拋4周跳打破了雙人滑項(xiàng)目多年沉寂的局面，具有創(chuàng)造性價(jià)值。從事花樣滑冰雙人滑十幾年來(lái)，與趙宏博攜伴，刻苦訓(xùn)練，不斷進(jìn)取，多次獲全國(guó)、亞洲、世界國(guó)際花樣滑冰雙人滑冠軍。申雪：哈爾濱市體育工作隊(duì)花樣滑冰雙人滑運(yùn)動(dòng)員。擔(dān)任國(guó)家“八五”、“九五”、“十五”醫(yī)學(xué)公關(guān)課題和衛(wèi)生部、人事部、國(guó)家自然科學(xué)基金的研究課題組負(fù)責(zé)人，獲國(guó)家“八五攻關(guān)重大科技成果獎(jiǎng)”。她提出了許多富有創(chuàng)新的理論，成為該領(lǐng)域世界公認(rèn)的權(quán)威。當(dāng)時(shí)，她的法國(guó)導(dǎo)師曾想留她完成學(xué)業(yè)后在巴黎工作，被她婉言謝絕。1951年10月生，漢族，中共黨員，博士，博士生導(dǎo)師。今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。干一行，愛(ài)一