化驗室組織與管理課程標準(參考版)
2025-01-24 21:10本頁面
【正文】 （ 4） 兩 級 院每年提供一定的經(jīng)費，供教師參加 化驗室管理 技能培訓(xùn)。 (2) 要求任課教師深入企業(yè) 化驗室 參觀、調(diào)研或下廠實習(xí)，以便了解企業(yè) 化驗室 對人才的實際需求， 提高 教學(xué)的針對性和實用性。也可以組織校內(nèi)教師 與企業(yè) 化驗室有經(jīng)驗的工作人員， 依據(jù)職業(yè)崗位的需要編寫“工學(xué)結(jié)合”的高職高?！?化驗室組織 與管理 》教材。課程總分為 結(jié)合平時學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn) （出勤、提問、作業(yè)等）、期末 考試成績綜合評定，考核比例為平時成績 ∶ 期末考試成績 =3∶ 7。 盡量多結(jié)合企業(yè)化驗室的實際進行講授，并配以 生產(chǎn)實際的圖片，如果有條件的話，可以請一些企業(yè)的化驗室工作人員來給學(xué)生作報告，這樣可以活躍和豐富課堂教學(xué)氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強課堂教學(xué)效果。 四 ．實踐環(huán)節(jié) 學(xué)時分配 本課程無實驗環(huán)節(jié) 五 ． 課 學(xué)時分配 序號 教學(xué)內(nèi)容 總學(xué)時： 32 備注 課時分配 講課 實驗課 上機課 習(xí)題課 實訓(xùn)課 1 第一章緒論 4 2 第二章 化驗室組織機構(gòu)與權(quán)責(zé) 4 3 第三章 化驗室建筑與設(shè)施建設(shè)管理 4 2 4 第四章 化驗室檢驗系統(tǒng)及管理 4 5 第五章 化驗室質(zhì)量與標準化管理 4 6 第六章 化驗室檢驗質(zhì)量保證體系的構(gòu)建與管理 4 2 7 第七章 化驗室的環(huán)境與安全 4 合計 28 4 六 、 實施建議 1．教學(xué) 建議 《 化驗室組織 與管理 》 是一門 對學(xué)生的知識進行拓展的課程，以理論教學(xué)為主。 【 技能要點 】 能進行 檢測過程的質(zhì)量控制 教學(xué)內(nèi)容： 6． 1化驗室檢驗質(zhì)量保證體系 化驗室檢驗質(zhì)量保證體系構(gòu)建的依據(jù) ； 化驗室檢驗質(zhì)量保證體系的基本要素 ； 化驗室檢驗質(zhì)量保證體系構(gòu)建 6． 2檢驗過程質(zhì)量保證 檢驗過程 ； 檢驗過程的質(zhì)量控制 6． 3檢驗人員綜合素質(zhì)保證 檢驗人員的技術(shù)素質(zhì) ； 檢驗人員的全面素質(zhì) 6． 4檢驗儀器設(shè)備，材料和環(huán)境保證 儀器設(shè)備保證 ； 材料保證 ； 儀器設(shè)備的運行環(huán)境保證 6． 5分析檢驗質(zhì) 量申訴與質(zhì)量事故處理 檢驗質(zhì)量申訴處理 ； 檢驗質(zhì)量事故處理 6． 6檢驗質(zhì)量保證體系運行的內(nèi)部監(jiān)督評審 實施內(nèi)部監(jiān)督評審的作用 ； 實施內(nèi)部監(jiān)督評審程序 （七） 化驗室的環(huán)境與安全 【教學(xué)目標】 了解 化驗室對環(huán)境及安全技術(shù)的具體要求 ， 明確質(zhì)量工作區(qū)域的控制意義； 掌握 化驗室安全守則、防火防爆、毒物中毒及急救方法知識，增強防范意識 ；掌握 常用電器設(shè)備的正確使用方法，熟悉常見氣體鋼瓶的顏色標識及日常維護措施；明確化驗室常用的化學(xué)藥品的性質(zhì)及危害程度，并能夠?qū)炇耶a(chǎn)生的廢棄物進行適當(dāng)?shù)奶幚?，有強烈的環(huán)境保護意識； 掌握 化驗 室外傷預(yù)防及急救措施，并能對簡單的外傷進行正確處理； 了解 化驗室文明衛(wèi)生的意義，
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