【正文】 　　對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)　　設(shè)定下次績效考核的時間　　到職后第三十天　　部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表　　到職后第九十天　　人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。期間，穿插潛能測試的小游戲活動?！　π聠T工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)設(shè)定下次績效考核的時間　　部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期的表現(xiàn)，填寫評價表　　人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫　　試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系?！　∨嘤?xùn)的過程就是為了讓員工在進入工作狀態(tài)前對企業(yè)的工作、生活環(huán)境、企業(yè)使命、企業(yè)中遠(yuǎn)期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華部分有一個比較詳細(xì)的理解，讓員工在進入工作崗位前找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由，自然員工的流失率也就降下來。隨時根據(jù)公司發(fā)展需要改進。培訓(xùn)工作需要持續(xù)進行。　　技術(shù)培訓(xùn)及特殊工種培訓(xùn)　　1）培訓(xùn)對象：電工、焊工、鍋爐工、司機等技術(shù)性強的特殊工種　　2）培訓(xùn)方式：參加特種人員操作證發(fā)放機構(gòu)組織的培訓(xùn)；　　3）培訓(xùn)時間：按通知規(guī)定?！　?）培訓(xùn)時間：上崗前　　在崗培訓(xùn)：　　1）培訓(xùn)對象：一線崗位的老員工及轉(zhuǎn)崗員工　　2）培訓(xùn)方式內(nèi)容：利用生產(chǎn)現(xiàn)場，讓部門負(fù)責(zé)人及班組負(fù)責(zé)人，通過案例分析法、講授法，演示法、討論法，比如：互相交流工作中存在的問題，用質(zhì)量不合格產(chǎn)品做案例，分析原因，加強崗位員工工藝技能提升?！　∵M行9S現(xiàn)場管理培訓(xùn)，使企業(yè)每一位員工都清楚9S管理的目的及實際內(nèi)容，并落實到工作當(dāng)中?！　∽尭鲘徫灰痪€員工熟悉自己崗位職責(zé)、工作流程，不斷提高崗位技能，對于換崗的員工進行新崗位的技能培訓(xùn)；對于一部分要求進步的員工，除了不斷提升技能外，還需做綜合素質(zhì)培訓(xùn)以提高自身應(yīng)具備的基本素質(zhì)以提高自己工作的高度。特制定各崗位的培訓(xùn)計劃。　　公司從選定日期開始實施新員工培訓(xùn)方案。　　公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”經(jīng)過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓(xùn)工作的重要意義?！　∥?、新員工培訓(xùn)實施　　召集各部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員，就有關(guān)公司新職工培訓(xùn)實施方案，征求與會者意見，完善培訓(xùn)方案?！　∨嘤?xùn)實施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格，保證質(zhì)量，所有培訓(xùn)資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改、完善。）　　四、培訓(xùn)反饋與考核　　人力資源部制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過公司總經(jīng)辦審核，并交人力資源部存檔，所進行人力資源部→部門培訓(xùn)應(yīng)在公司總經(jīng)辦的指導(dǎo)下進行?！　〗榻B新員工認(rèn)識本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與工作資料、部門內(nèi)的特殊規(guī)定；講解新員工崗位職責(zé)要求、工作流程、工作待遇，指定一名資深老員工帶新員工；一周內(nèi)，部門負(fù)責(zé)人與新員工進行交換意見，重申工作職責(zé)，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問；對新員工一周的表現(xiàn)進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。主要是要對新來員工表示歡迎；按照公司行業(yè)特點、組織結(jié)構(gòu)、工作性質(zhì)，有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準(zhǔn)備手冊或?qū)Ｈ酥v解；指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師；解答新員工提出的問題。（定期：三個月一次）　　人數(shù)較少、分散時，由具體用人部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書面表格確認(rèn)為證?！　∫?、制定新員工培訓(xùn)方案的目的　　1，為新員工供給正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣　　2，讓新員工了解公司所能供給給他的相關(guān)工作情景及公司對他的期望　　3，讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，供給討論的平臺　　4，減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司　　5，讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感　　6，使新員工明白自我工作的職責(zé)、加強同事之間的關(guān)系　　7，培訓(xùn)新員工解決問題的本事及供給尋求幫忙的方法　　綜合目的是為了讓企業(yè)新員工更快的融入到工作環(huán)境，進入工作狀態(tài)。認(rèn)識到了培訓(xùn)的重要性，并不等于就能做好培訓(xùn)工作，因為培訓(xùn)工作的完成需依靠于培訓(xùn)方案。企業(yè)新員工培訓(xùn)方案 篇6　　隨著知識經(jīng)濟的到來，人力資源成為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵所在，企業(yè)新員工培訓(xùn)在提升員工技能和素質(zhì)、增強企業(yè)核心競爭力等方面發(fā)揮著重要作用，成為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性要求?！　「髦行模ü荆┍M快拿出具有針對性的培訓(xùn)教材，落實培訓(xùn)人選，配合集團職校組建從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。　　培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后，統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書；職校對各中心新員工培訓(xùn)情況每學(xué)期給各中心總結(jié)反饋一次。）　　四、培訓(xùn)反饋與考核　　各中心（公司）制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過集團職工培訓(xùn)學(xué)校的審核，并交集團培訓(xùn)學(xué)校存檔，所進行的中心（公司）→部門培訓(xùn)應(yīng)在集團職工培訓(xùn)學(xué)校指導(dǎo)下進行。　　介紹新員工認(rèn)識本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容，部門內(nèi)的特殊規(guī)定；講解新員工崗位職責(zé)要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工；一周內(nèi)，部門負(fù)責(zé)人與新員工進行交換意見，重申工作職責(zé)，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問；對新員工一周的表現(xiàn)進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。主要是要對新來員工表示歡迎；按照各中心（公司）行業(yè)特點，中心（公司）的組織結(jié)構(gòu)，工作性質(zhì)，中心（公司）有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準(zhǔn)備手冊或?qū)Ｈ酥v解；指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師；解答新員工提出的問題。（不定期）　　人數(shù)較少，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負(fù)責(zé)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書面表格確認(rèn)為證，職校負(fù)責(zé)抽查。　　年月日企業(yè)新員工培訓(xùn)方案 篇5　　一：培訓(xùn)目的　　讓新員工了解集團，公司概況，規(guī)章制度，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境　　讓新員工熟悉新崗位職責(zé)，工作流程，與工作相關(guān)的安全，衛(wèi)生知識以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)?！　”? 企業(yè)培訓(xùn)效果評估表　　姓名　　職位　　所屬部門　　評估日期　　課程名稱　　培訓(xùn)講師　　評估人　　姓名　　職位　　所屬部門　　評估日期　　培訓(xùn)的目標(biāo)　　培訓(xùn)內(nèi)容的難易程度　　培訓(xùn)的39。企業(yè)執(zhí)行3%的末位淘汰率，由員工所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源部共同鑒定。　　第十條 培訓(xùn)考核　　培訓(xùn)期考核分書面考核和實操考核兩部分。　　第九條 帶訓(xùn)人員若表現(xiàn)突出，企業(yè)將視情況給予獎勵。其要點如下：　　擬任崗位的工作技能及工作方法；　　日常注意事項?！　〉诹鶙l 培訓(xùn)計劃安排　　培訓(xùn)計劃安排如表1 所示。