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正文內(nèi)容

高考地理復(fù)習(xí)方法6篇(參考版)

2025-04-15 04:19本頁面
  

【正文】 同時還要重視答題語言的組織和表述的規(guī)范性。要求提高快速獲取有用信息、分析整理信息、組織答案的能力。同時抓答題的規(guī)范,答題常規(guī)訓(xùn)練,防止答題因不規(guī)范和卷面不整潔失分?! 男问缴腺N近高考:將文綜測試時間調(diào)整在高考時間(9:00—11:30)的仿真模擬,單科地理的訓(xùn)練題目改為特定時間內(nèi)的11個選擇題和兩道綜合題,更多的發(fā)現(xiàn)問題并及時的解決問題。地圖是地理學(xué)科的工具,也是地理命題的依托點,地圖復(fù)習(xí)應(yīng)該成為地理后期復(fù)習(xí)的主線,要學(xué)會用地圖連帶主干知識。通過前面的復(fù)習(xí),同學(xué)們在頭腦中已經(jīng)儲備了足夠量的地圖,但這些圖印象是雜亂的、不深刻的。人文地理要“精”,用最簡單的話記住要點。  抓主干知識,綱舉目張,才能事半功倍?! ?4)解決問題:能自己解決的不問老師,集中解決當(dāng)天所發(fā)現(xiàn)的所有問題?! ?2)做好計劃,安排復(fù)習(xí)時間、內(nèi)容,訓(xùn)練時間。  高考前最后七天,是學(xué)生的自主復(fù)習(xí)階段,要做到顆粒歸倉,定好計劃。審題粗心,解題方法僵化。零敲碎打,死記硬背。面面俱到,一味求全?! 〉谖濉⒁叱隽鶄€誤區(qū)提高復(fù)習(xí)效率。熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計資料和圖表等。三是區(qū)域地圖。圖表可分為三種:一是等值線圖,如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等?! D表是地理學(xué)的第二語言,其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來。另一個是形成關(guān)注熱點、拓寬視野的習(xí)慣。  第三、是要形成兩個習(xí)慣。多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。世界洋流的分布規(guī)律及其對地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動等,對于這些主干知識,學(xué)生們要準(zhǔn)確的理解其內(nèi)涵和外延。影響天氣的天氣系統(tǒng):鋒面、氣旋與反氣旋。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看,高考考查的主干知識包括:時間的計算?! 〉诙⑹且獓@一個中心打好基礎(chǔ)。  所謂基礎(chǔ),指的是基礎(chǔ)知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng),而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。最重要的是同學(xué)們要通過做題發(fā)現(xiàn)并解決自己存在的問題,總結(jié)出各類題目的解題方法并且熟練掌握,這才是最終的目的。在選好參考書以后要認(rèn)真完整地做,每一本好的參考書都存在著一個知識體系,有些同學(xué)這本書做一點,那本書做一點,到最后做了許多本書但都沒有做完,無法形成一個完整的知識體系,效果反而不好?! ∽鲱}避免題海戰(zhàn)術(shù)  文科生要想學(xué)好數(shù)學(xué),平時的練習(xí)必不可少,但這并不意味著要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),做練習(xí)也要講究科學(xué)性。聽課時,同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記,但前提是不影響聽課的效果。”梁老師說,要想做好基礎(chǔ)題,平時上課的聽課效率便顯得格外重要。在失敗的時候,不要有“我肯定沒希望了”、“我是學(xué)不好了”這樣的暗示,相反的,要對自己始終充滿自信,最終才能取得成功。其次,要杜絕負(fù)面的自我暗示。有些同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)差一點沒關(guān)系,只要在其他三門文科上多用功就可以把總分補(bǔ)回來,這種想法是非常錯誤的。其實,只要掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,文科生一樣可以學(xué)好數(shù)學(xué),并在高考中取得滿意的分?jǐn)?shù)?! ≈匾暬A(chǔ)認(rèn)真聽講 高考文科數(shù)學(xué)避免題海戰(zhàn)術(shù)  對于不少文科生來講,數(shù)學(xué)是個大難題,有些同學(xué)“談數(shù)學(xué)色變”,還有的同學(xué)打算放棄數(shù)學(xué),主攻其他科目。熱點問題只是作為試題的切入點,即所謂“題眼”,真正考查的并不是熱點本身的具體內(nèi)容,因此考生沒有必要去大量背記熱點問題,而應(yīng)該從地理的角度進(jìn)行深層次挖掘。人文地理部分增加了“影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素” 高中英語。)  二、給備考師生的幾點建議  對考試大綱中關(guān)于考試
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