高二語文課后練習(xí)題愛因斯坦與藝術(shù)世界-(參考版)
2025-04-15 04:15本頁面
【正文】 他以物理學(xué)家愛因斯坦與藝術(shù)的密切關(guān)系為例證，說明科學(xué)與藝術(shù)是人類智慧的兩個(gè)方面，它們相輔相成，不可分割。對(duì)于沒有定向的中學(xué)生來說，既要學(xué)好數(shù)理化等理科課程，也要學(xué)好語文、外語、歷史、地理等文科課程，絕不應(yīng)存有偏科現(xiàn)象。 8略。 (2)這句話突出了科學(xué)與藝術(shù)的互補(bǔ)性。 (1) 這句話強(qiáng)調(diào)了科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一。曾與普朗克合奏。 他在研究物理學(xué)時(shí)每天都拉小提琴。這篇課文的主旨顯然是對(duì)人文精神的一種呼喚。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，人文精神正在滑坡，時(shí)代需要科學(xué)，同樣需要人文，需要二者的統(tǒng)一。二是給你什么啟示，要聯(lián)系自己和社會(huì)。 一個(gè)人要在科學(xué)上取得重大成就，必須有多方面的知識(shí)和技能。②(從創(chuàng)造上說)二者都是以豐富的想象力為心理背景的。 藝術(shù)家所創(chuàng)作的藝術(shù)作品能提高人們的精神境界，因而大藝術(shù)家在這方面的作用往往要超過科學(xué)家。
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