蘇教版大海睡了教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-15 04:00本頁(yè)面
【正文】 交流?！ ≌?qǐng)你們仿照著課文的樣子幫老師把小詩(shī)寫下去。） 我們一起來仿照“大海睡了”寫一首“大海醒了”?！ ∷?、課文延伸 夜晚的大海多么寧?kù)o??！第二天清晨，大海醒來了。 三、表演背詩(shī) ??！美麗的小詩(shī)沒了，去哪兒了呢？哦！肯定都到小朋友的心里去了，我們一起用最美的聲音把它背出來?！ 。?）你把輕輕的讀得真不錯(cuò)，我們也來輕輕地讀一讀，千萬別吵醒了大海媽媽。就像大海媽媽熟睡后發(fā)出的鼾聲。！ 指導(dǎo)朗讀第二句下兩行?！ 。?）齊讀。）這情景多美啊，誰(shuí)來描述一下。（齊讀） 指導(dǎo)朗讀第二句上兩行。 ?。?）學(xué)生自由練讀（2）指名讀，老師評(píng)價(jià)。 教師范讀?！ ∧憧吹搅耸裁础⒙牭搅耸裁?？ 小朋友們說得真好?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 第二課時(shí) 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課文。 板書設(shè)計(jì)： 9大海睡了 抱著明月 背著星星 輕輕的潮聲蘇教版大海睡了教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)要求 利用多媒體課件，激發(fā)學(xué)生想象走入詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)的靜寂。醒來后的大海還會(huì)做些什么呢？自己先托著下巴想想。） 我們一起來仿照“大海睡了”寫一首“大海醒了” 出示：風(fēng)兒鬧了，浪兒笑了，清晨，大海醒來了?！ 煟盒∨笥?，我們的旅行結(jié)束了，小朋友，拿著禮物，讓我們和大海媽媽說聲再見吧！ 生：大海媽媽再見！ 師：噓！大海媽媽睡得真香呢，我們可別吵醒她！ 四、課文延伸 夜晚的大海多么寧?kù)o??！第二天清晨，大海醒來了?！ 煟耗銈兪悄玫搅耸裁茨?？ 生：讀章魚背后的詩(shī)歌?！ 煟盒『｝斍那牡馗嬖V了你什么秘密呢？ 生：風(fēng)平浪靜，一望無邊，波瀾壯闊，無邊無際?！ 煟簞偛牛疫€在沙灘上悄悄地發(fā)現(xiàn)了大海媽媽送給我們的禮物呢？就在小船里，小船漂呀漂呀，漂到了你們的身邊，小朋友趕快挑選自己的禮物吧！ 生：每人挑選禮物，開始朗讀課文后的秘密?！ 煟哼@么美
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1