【摘要】hǎishuìjiàonào大海睡覺不鬧bàozheyuèbēizhe抱著明月背著nà
2024-12-16 22:43
【摘要】————執(zhí)教:朱燕白天的大海夜晚的大海————執(zhí)教:朱燕白天的大海夜晚的大海大海睡了風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺了。不鬧了búnàole深夜里shēnyèli不笑了b&#
2024-12-17 18:18
【摘要】蘇教版一年級語文上冊風兒浪兒星星不鬧了不笑了輕輕的睡覺了深夜里抱著背著風兒不鬧了，浪兒不笑了，
【摘要】為了獎勵同學們讀的這么好，老師要帶大家一起去看看大海。你知道大海睡覺時什么樣子的嗎？輕聲的讀課文，第一遍讀準字音，讀通句子。快速瀏覽課文，找一找這首詩歌一共有幾句話。里面這里哪里li她們她的tā懷
2024-11-19 02:22
【摘要】學會讀書：?1、讀：看拼音讀讀課文；?2、記：記一記雙橫線和田字格中的生字；?3、寫：結合筆順用小手在課桌上寫一寫；?4、想：想一想文中的問題學習生字深夜里不鬧了不笑了明月抱著背著睡覺睡
2024-12-08 19:14
【摘要】1/10/2021大海睡了1/10/20211/10/2021我會認讀不笑了búxiàole深夜里shēnyèlibúnàole不鬧了1/10/2021我會認讀她那明月
2024-12-08 18:03
【摘要】9大海睡了備課思路：1．本次教學活動通過創(chuàng)設一定的情境，采用“悟讀組合式”的方法組織教學。在教學活動中，通過教師的組織、引導、幫助，使學生們在自主學習的基礎上合作、交流，完成本課學習的目標。、動聽的音樂熏陶、形象的媒體再現(xiàn)等形式渲染情境，誘導學生進入特定的藝術境界，讓學生多種感
2024-11-23 21:31
【摘要】dàhǎishuìjiào大海睡覺bàozhebēizhe抱著背著cháoshēng
2024-12-08 19:13
【摘要】風兒不鬧了，浪兒不笑了，風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺了。píngjìng風平浪靜她抱著明月，她背著星星，她抱著明月，她背著星星，她抱著明月，她背著星星，魚兒
2024-12-08 22:39
【摘要】9大海睡了風兒浪兒大海明月星星fēngerlàngerdàhǎimíngyuèxīngxing不鬧不笑睡覺抱著背著búnàobúxiào
【摘要】教學設想：一、設計理念：1．主體性教學理論。教育的本質就是喚起學生主體內在的需要、動力，創(chuàng)設發(fā)揮學生主體性的情境，激勵和發(fā)現(xiàn)學生的積極性和創(chuàng)造性，幫助學生不斷的創(chuàng)造新的自我。2．活動內化理論。人的素質和能力的發(fā)展形成，總是在積極參與的實踐活動中內化和建構的。特別是語言的發(fā)展，必須在感悟、積累的基礎上，在語言的實踐活動中不斷地運用、規(guī)范、提高，最終
【摘要】蘇教版：小學一年級上冊語文第9課《大海睡了》教案 【篇一】 一、教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，并進行讀詞訓練，培養(yǎng)語感...
2024-12-07 01:40
【摘要】小學一年級語文《大海睡了》教案 《大海睡了》教案 教學目標 1、指導學生正確、流利地朗讀詩歌，有感情地背誦詩歌。 2、學會本課5個生字，認識兩條綠線內的9個二會生字。理解生...
2024-12-07 03:09
【摘要】小學一年級語文《大海睡了》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《大海睡了》原文 風兒不鬧了， 浪兒不笑了， 深夜里， 大海睡覺了。 她抱著明月， ...
【摘要】冰花新授理解句子延伸鞏固他驚奇地喊著：“媽媽，你瞧，玻璃窗上開花了！”他驚奇地喊著：“媽媽，你瞧，玻璃窗上開花了！”它像寬大的樹葉。它像柔嫩的小草。它像豐滿的牡丹。它像（），像（），像（），一束束，一朵朵，晶亮，潔白。
2024-12-16 23:27
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