小學(xué)數(shù)學(xué)組線上教學(xué)總結(jié)(參考版)
2025-04-15 02:03本頁面
【正文】 祝福武漢!祝福湖北!祝福我們偉大的祖國!早日戰(zhàn)勝疫情，早日回到美麗溫暖的校園! 7 / 7。停課不停學(xué)，讀書又鍛煉，師生同努力，戰(zhàn)役必勝利。我們經(jīng)常說“言傳不如身教”，我的自律或多或少的對學(xué)生是有一定影響的。每天再累也要讀專業(yè)的書籍。 五、專業(yè)成長不停滯 這次教學(xué)模式的新體驗(yàn)，讓我意識到一個(gè)老師，不僅僅要“站好講臺”，還要與時(shí)俱進(jìn)，“十八般武藝，樣樣精通”。這次疫情，在給我們帶來災(zāi)難的同時(shí)，又何嘗不是一次生命教育、一堂人生大課。 四、思想課與課堂教學(xué)比翼齊飛 作為老師，除了上好課，還要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的生活和思想狀態(tài)，并引導(dǎo)他們積極的面對生活，正確的看待疫情并能獲得正能量的感悟。小組的線上教研每天集中一次，然后就是有問題隨時(shí)教研，半個(gè)小時(shí)，甚至是一個(gè)小時(shí)的教研時(shí)間，我們不但研究授課內(nèi)容：本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)還一起精選同步習(xí)題，也解決我們遇到的技術(shù)問題。停并不是慢，而是讓孩子們不流于上課形式，把基礎(chǔ)打扎實(shí)?！ 《⒔枇ν秸n堂，學(xué)會使用暫停鍵 “停課不停學(xué)，停課不停教”期間，省教育廳投放了一些名師的同步課堂，這是一個(gè)很好的資源，學(xué)生們能近距離的聽到名師的課，我們也能很好的向名師學(xué)習(xí)。終于連續(xù)流暢的上了幾天課。從慌亂和各種卡頓開始，到現(xiàn)在各種手段協(xié)調(diào)配合，老師們已經(jīng)能夠靈活的適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)，并且教學(xué)效果大大提升! 我就自己的做法和感悟做以下匯報(bào)： 一、課堂教學(xué)從容應(yīng)對 和大多數(shù)人一樣，我經(jīng)歷了開始的各種慌亂，對直播軟件一竅不通，各種操作，各種轉(zhuǎn)換讓我頭疼欲裂，但是面
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