大班體育活動教案(通用10篇)(參考版)
2025-04-15 01:46本頁面
【正文】 21 / 21。 師：小朋友按早操隊形集中，跟老師做一些放松動作(拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴擴胸)。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項目跳了。之后各組去選擇此時上一組已經(jīng)完成的那個項目，各組的組長宣布項目開始及組織大家進行活動。每一組在進行某個項目時，都是在組內(nèi)輪流進行。項目二是羊角球跳(從始點都終點跳一次)?！ ?1)分組師：今天我們要玩的游戲是分組分項目玩的，所以現(xiàn)在老師來分組，總的分為三組(人數(shù)均衡)，每組選一名組長負責相關事情。 二、活動準備： 、羊角球4個、跨欄4個、運動場地三、(熱身)師：(組織小朋友到操場后，進行隊列練習及進行相關動作練習，幼兒聽口令做動作?！ ≌砘顒樱骸 ∈帐拔锲?，結束活動。吸引了很多幼兒的注意力，特別是小男孩非常的喜歡，爭相效仿，參與到游戲中來。（跳躍力、反應力） ?。?）、把高爾夫球放在地上，用球桿推球，激勵幼兒興趣和意識。（平衡感） 這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩， ?。?）、多個小朋友為一組，在空中拋球玩，一個小朋友擲向空中，另外幾個小朋友分別按次序去接，可以跳起來?！ ?chuàng)設情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報紙球不同的玩法 通過幼兒的集體思維和個別創(chuàng)新，真的發(fā)現(xiàn)了幼兒有很多不同的玩法，主要有以下幾種?！ ⊥ㄟ^活動，體驗合作游戲的快樂，成功的快樂?；顒又荚谧層變涸谟鋹偟那榫w下，積極動腦，大膽參與，主動地探索球的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動的興趣， 增強幼兒積極的參與意識和自我表現(xiàn)意識。兩種策略的有機結合，相輔相成，共同解決活動的重難點，以促進教學目標的達成。 結束部分，教師在帶領幼兒進行放松活動的同時，詢問幼兒哪里最疲勞，其目的在于引導幼兒學習有意識、有目的、有針對性的進行放松活動?！ 』静糠?，從單人玩輪胎，到多人玩輪胎的設計，從人數(shù)的增加到玩法的多樣，其目的在于引導幼兒創(chuàng)造多種的玩法。 四、環(huán)節(jié)： 環(huán)節(jié)設計始終圍繞活動的關鍵目標設計。 三、準備： 一節(jié)體育活動的開展前期準備很重要，其中包括了物質(zhì)準備，場地準備，和幼兒的運動經(jīng)驗準備?！ 』顒又写竽憞L試、積極創(chuàng)新，有較強的團隊合作意識?！ ≡谟^察、討論、探究、練習的過程中，逐步掌握側身運輪胎的方法?！ 《?、目標： 嘗試運用輪胎進行一物多玩，促進跑、跳、爬、平衡等身體基本動作的發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性?！ 〈蟀囿w育活動教案 篇8 一、選材： 一物多玩作為體育活動的一種形式，較適合在大班幼兒中開展， 大班幼兒思維敏捷、運動能力較強，能夠運用多種運動技能探索出器械的多種玩法。注意抓住一個點分別對兩隊幼兒進行表揚，語言中進行運動、合作快樂、健康重要的情感滲透?！敉局衅孔拥舻氐年爢T必須返回起點重新開始?！ 、蹔A瓶跳比賽規(guī)則：◆幼兒將瓶子置于兩腳間，從起點同時依次出發(fā)夾瓶跳，全部隊員先到達終點（大圓圈內(nèi)）的一方獲勝?！舻壬弦粋€隊員到達終點（大圓圈內(nèi)），下一個隊員才能開始跑。在第二個游戲開始前，我會先組織幼兒將瓶子放入到指定的小圓圈內(nèi)，讓幼兒參與游戲環(huán)境創(chuàng)設，調(diào)動幼兒的積極性?！ ∮螒蛞?guī)則具體如下： ①頂瓶走比賽規(guī)則：◆兩隊幼兒將瓶子置于頭頂，從起點同時列隊出發(fā)頂瓶走。在游戲過程中，教師作為裁判參與進行指導組織。教師語言提示健康的`重要性，激發(fā)小白兔與小黑兔進行體育競賽，引出比賽環(huán)節(jié)?！ 。?）開展游戲 設置情節(jié)：教師出示兔媽媽和小兔子頭飾?！ 、诮處熯M行歸納小結，對幼兒進行表揚，并示范個別玩法?！ 。?）自主探索 ?、俳處熡谜Z言鼓勵幼兒思考探索手中的瓶子有哪些玩法，提供自主探索的時間?！ 』顒舆^程： ?。?）幼兒每人手持一個瓶子，隨老師在音樂聲中進入場地，用手中的瓶子做出一些基本動作?！ 』顒又攸c： 幼兒掌握平穩(wěn)走、繞障礙跑、夾物并腿跳的基本動作要點?！ ?。 。 活動目標： 。還能滿足幼兒對各種事物的探究欲望，提高幼兒積極參加體育鍛煉的積極性?！彼蚤_展戶外體育活動具有重要的意義。結束?！ 〗處煟航裉煳覀兂錾赝瓿闪舜彘L交給的任務，幫了農(nóng)民伯伯的大忙，村長說：謝謝小朋友。根據(jù)四隊幼兒的完成情況，給予不同的獎勵。 幼兒練習兩遍。請能力強的幼兒示范。鼓勵膽小幼
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