八年級語文五柳先生傳學習要點(參考版)
2025-04-15 01:05本頁面
【正文】 文中描述了一個愛好讀書、不慕榮利、安貧樂道、忘懷得失、率真自然的封建時代知識分子的形象。作者寫此篇時已是晚年，生活相當困苦窘迫，但作者絲毫不后悔自己選擇的歸隱生活，而是以古賢者顏回自況，表達了自己安貧樂道的情懷?！ ”疚娜≌芳o傳體的形式，重在表現生活情趣，帶有自敘情懷的特點。文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂道的精神?！ 安弧弊譃橐黄勰俊拧安弧保骸 安恢卧S人也,亦不詳其姓字”(淡泊寧靜)“不慕榮利”(恬淡自足) “不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”(恬淡自足) “不求甚解”(胸襟開闊，意存高遠)“家貧不能常得”(開朗樂觀) “不蔽風日”(開朗樂觀)“曾不吝情去留”(耿直率真)
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