人教版小學(xué)語文一年級下冊電子教案設(shè)計(jì)四篇(參考版)
2025-04-15 00:48本頁面
【正文】 自編謎語。 學(xué)了這一課，你學(xué)會了什么? 六、擴(kuò)展活動 猜字謎 一口咬斷牛尾巴(告)天無它大，人有它大。 背誦謎語，看誰背得最快。讓學(xué)生通過情景表演，用謎語的話說一說，猜出謎底。精、睛。 (二)學(xué)習(xí)第二則謎語。 回想一下是怎么猜出謎底的?學(xué)生交流。 師：想想什么是綠色的?什么是紅色的?什么時候左右相遇起涼風(fēng)? 指導(dǎo)朗讀最后兩句。 教師出示謎面，學(xué)生自由朗讀。 (3)學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。 (1)出示我會寫的7個生字：“字、左、右、紅、時、動、萬”，指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。 (2)開火車讀，小組競賽讀，評出認(rèn)字小組。(自讀、小組讀、分段讀) 三、記憶字形，指導(dǎo)書寫。 (1)用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。 師配樂范讀課文，同學(xué)們邊聽邊思考謎底。 怎樣猜謎語，先聽老師說說猜謎竅門：“猜謎語，動腦筋，會觀察，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。 教學(xué)過程： 一、談話激趣，引入新課。 教學(xué)課時：1課時。 教學(xué)重點(diǎn)：識字，寫字。能說出自己是怎么猜出謎語的。 板書設(shè)計(jì)：畫雞 美麗 勤勞 人教版一年級下冊語文教案4 《猜字謎》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：正確認(rèn)讀本課“相、遇、喜”等12個生字，會寫田字格里的“字、左、右”等7個生字。 五、書寫指導(dǎo)： 指導(dǎo)書寫“平、戶、開”。 公雞一般什么時候叫呢?這又是一只怎樣的公雞? (板書：勤勞) 生帶著理解讀詩，教師可適時范讀。 像“紅、雪白”這些表示顏色的詞語，你能說幾個嗎? 出示后兩行詩： 師：這只公雞不僅美麗，叫聲也很好聽，生讀詩。 四、理解詩意，體會情感。 單獨(dú)出現(xiàn)生字，生識字組詞，師帶上拼音帶讀。 比賽讀。 師帶讀古詩。(板書) 二、讀古詩： 師讀古詩，學(xué)生不出聲，用手指。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們喜歡動物嗎?喜歡什么動物，為什么? 猜猜老師喜歡什么動物。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解詩意，體會感情。 理解詩意，體會感情。 人教版一年級下冊語文教案3 《畫雞》教案 教學(xué)目標(biāo)：
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