【正文】 25?！　。?）、重視日常教學(xué)中的口語交際活動。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物?！　。?）、重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會?！　￠喿x教學(xué)　?。?）、重視朗讀的指導(dǎo)。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個字，切實保證寫字質(zhì)量?！　。?）、采用多種形式，注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生?！　∷?、教學(xué)措施　　識字與寫字　　（1）、相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)本冊生字，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字?！　〗虒W(xué)重難點：　　重點：如何鞏固認(rèn)識的400字，會寫的200字?！　。?）、熱心參加校園、社區(qū)活動?！　【C合性學(xué)習(xí)　?。?）、對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論。　?。?）能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞?！　。?）能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇（段），課外閱讀總量不少于1萬字。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣?！　。?）、誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美?！　。?）、結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。　?。?）、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！　。?）、能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨立識字。　?。?）、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。　?。?）、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)?！　〗滩牡耐怀鎏攸c　　內(nèi)涵：注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透與傳播　　梯度：循序漸進(jìn)，螺旋上升　　選文：營養(yǎng)與趣味并重　　三、教學(xué)總目標(biāo)（聽說讀寫能力的安排）　　識字與寫字　?。?）、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望?！　≌n本最后有專門的偏旁表，對偏旁名稱做了規(guī)范?？谡Z交際不光是聽和說，還要發(fā)揮想象力。有篇新課文《動物王國開大會》，文章很長，但故事情節(jié)有趣，真正體現(xiàn)了生活閱讀。還有層次地安排了成語、民諺、古代名言等有關(guān)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。教材的文章數(shù)量21篇，古詩六首。寫字姿勢正確，有個別學(xué)生的握筆姿勢還需要提醒改正。一年級語文個人工作計劃7　　一、學(xué)生基本情況　　本班共有學(xué)生22名?！　×⒔虒W(xué)措施：　　對學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，可多介紹一些課外閱讀書籍供他們閱讀，拓寬學(xué)生的視野和想象空間，讓他們發(fā)出自己的見解和感受。　　在閱讀教學(xué)中要避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是要引導(dǎo)學(xué)生入情入境，如給畫面配音，分角色朗讀，表演讀等等?！　∽⒁庖龑?dǎo)學(xué)生通過觀察圖畫和實物，把識和認(rèn)識事物有機(jī)結(jié)合起來。　?。?）增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識?！　〗虒W(xué)難點是：　　（1）在進(jìn)行課文教學(xué)時，要重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會?！　》e累自己喜歡的好詞佳句、詩歌、諺語等?！　〗處熞獎?chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際，讓學(xué)生有表達(dá)的欲望，在日常生活中主動進(jìn)行口語交際，不斷提高口語交際能力?！　≈匾暲首x的指導(dǎo)?！　∪⒔虒W(xué)目標(biāo)：　　讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語文，有主動識的愿望。課文共34篇，內(nèi)容豐富多彩。　　每組包括1課識、4—5篇課文和1個語文園地，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體?！　《?、教學(xué)內(nèi)容：　　本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共設(shè)八個專題，分別為：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)?！　⊥瑢W(xué)們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把這個班辦好?！　【C上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認(rèn)為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題?！　〉谒?，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。認(rèn)真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟；時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)