長(zhǎng)城教學(xué)案例-(參考版)
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 最后讓學(xué)生齊唱國(guó)歌，這樣學(xué)生在歌聲中很自然的就感受到長(zhǎng)城的偉大，同時(shí)也激發(fā)了對(duì)祖國(guó)壯麗河山熱愛的情感，情感得到升華。 ３、品味長(zhǎng)城，升華情感： 師：長(zhǎng)城是我們的驕傲，現(xiàn)在我們共同唱起國(guó)歌來結(jié)束本文吧！ 〖反思〗 小組合作、探究，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。所以長(zhǎng)城在世界歷史上是獨(dú)一無二的，是中華民族的驕傲。 ② 長(zhǎng)城是那樣高大堅(jiān)固。才在這里表示長(zhǎng)城的建成是多么不容易，飽含著作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆之情。 ③ 沒有先進(jìn)的運(yùn)輸工具，就靠無數(shù)的肩膀無數(shù)的手。） 生：因?yàn)椋? ① 條石多，多到數(shù)不清。 ⑵ 師：為什么說是多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。 五、走上長(zhǎng)城，體驗(yàn)偉大 １、學(xué)生齊讀這一段，體會(huì)作者的思想感情，小組合作思考： ⑴ 站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，為什么很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來。同時(shí)學(xué)習(xí)作者運(yùn)用準(zhǔn)確的語言表述所觀察到的具體內(nèi)容的方法。） 師：該段的第一句話在文中有什么作用？
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