【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蜀相》導(dǎo)學(xué)案(二) 《蜀相》導(dǎo)學(xué)案(二) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞詩(shī)歌的能力 2、過程與方法:誦讀詩(shī)歌、品味語(yǔ)言、把握主旨 3、...
2025-04-15 00:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蜀相》《書憤》導(dǎo)學(xué)案 《蜀相》《書憤》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 61548;1、多誦讀,多推敲,理解詩(shī)中的言外之意 61548;2、了解常見的藝術(shù)手法并運(yùn)用...
2025-04-15 00:30
【摘要】第一篇:《蜀相》學(xué)案 《蜀相》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景,理解作者的思想感情,初步掌握古詩(shī)的誦讀。 2、把握重點(diǎn)詞語(yǔ),分析人物形象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊(yùn)。 學(xué)...
2024-10-08 20:11
【摘要】第一篇:《擬行路難》《蜀相》《書憤》導(dǎo)學(xué)案(含答案) 《擬行路難》《蜀相》《書憤》導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】:了解詩(shī)人生平極其時(shí)代背景; 誦讀詩(shī)歌,并背誦全文 :理解詩(shī)歌大意,鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言、表現(xiàn)技...
2024-10-08 20:08
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第21頁(yè)共21頁(yè) 《蜀相》課堂小結(jié)《蜀相》 本節(jié)課我采用了學(xué)案的教學(xué)方式進(jìn)行。學(xué)案中又分為了預(yù)習(xí)案、賞析案、演練案、鞏固案這樣四個(gè)...
【摘要】之蜀相一、杜甫簡(jiǎn)介字_____,自號(hào)______,唐朝_____主義詩(shī)人。其詩(shī)反映了人民大眾的痛苦,顯示出唐代由開元、天寶盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過程,故被稱為“____”。其主要作品有“三吏”“____”等。因其卓越的成就,被人尊稱為“_____”,與“詩(shī)仙”李白齊名。?三吏
2024-11-13 07:45
【摘要】第一篇:蜀相說課稿 蜀相說課 馬老師,各位同學(xué),大家早上好。 我要說課的篇目是《蜀相》 《蜀相》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書高二語(yǔ)文選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第一單元第四篇課文,這...
2024-10-15 12:56
【摘要】第一篇:《蜀相》教案 《蜀相》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握詩(shī)歌誦讀的基本方法。 2、了解詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法。 3、多誦讀,多推敲,理解詩(shī)中的言外之意。 4、了解常見的藝術(shù)手法并運(yùn)用其解讀古代...
2024-10-08 20:16
【摘要】第一篇:《蜀相》說課稿 《蜀相》說課稿 尊敬的各位同仁、親愛的同學(xué)們:大家好! 今天,我說課的內(nèi)容是長(zhǎng)春版教材六年級(jí)上冊(cè)第六版塊的第一篇課文《蜀相》。下面我將從教材的特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)的...
【摘要】第一篇:蜀相教案 蜀相 杜甫 教學(xué)目標(biāo) 1、理解詩(shī)歌意象,梳理作品脈絡(luò),把握作品的內(nèi)容和主旨 2、學(xué)會(huì)聯(lián)系詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景及詩(shī)人的人生經(jīng)歷來欣賞作品。 教學(xué)重點(diǎn) 把握關(guān)鍵詞語(yǔ)及詩(shī)句的內(nèi)...
2024-10-15 12:54
【摘要】《蜀相》教案 《蜀相》教案篇1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1、掌握詩(shī)歌誦讀的基本方法。 2、了解詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法。 能力目標(biāo): 1、多誦讀,多推敲,理解詩(shī)中的言外之...
2024-12-06 01:20
【摘要】杜甫?杜甫(712—770),字子美,自號(hào)少陵野老,盛唐大詩(shī)人,號(hào)稱“詩(shī)圣”。原籍湖北襄陽(yáng),生于河南鞏縣。初唐詩(shī)人杜審言之孫。唐肅宗時(shí),官左拾遺。后入蜀,友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀,加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫和李白齊名,世稱“李杜”。他的思想核心是儒家的仁
2024-11-14 05:59
【摘要】第一篇:《蜀相》教學(xué)反思 河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題基于“少教多學(xué)”理念的詩(shī)歌教學(xué)策略研究課題編號(hào):JKGHYB-0978 “沒有反思,就沒有成長(zhǎng);沒有反思,就難以進(jìn)步?!? 一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)過程中...
【摘要】第一篇:蜀相教案(精選) 蜀相【教學(xué)目標(biāo)】 1、品味詩(shī)歌語(yǔ)言,感受詩(shī)歌意蘊(yùn)美。 2、理解杜甫對(duì)“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情,了解杜甫憂國(guó)憂民的現(xiàn)實(shí)主義精神。 3、掌握詩(shī)歌借景抒情等表達(dá)情感的...
2024-10-15 12:43
【摘要】第一篇:蜀相教學(xué)反思 《蜀相》教學(xué)反思 董澈本首古詩(shī)是杜甫為諸葛亮寫的,贊揚(yáng)了蜀相鞠躬盡瘁,死而后已的愛國(guó)精神和赫赫業(yè)績(jī),《蜀相》對(duì)于未酬者既是頌詞又是挽歌,那么在學(xué)習(xí)過程中一定讓學(xué)生感受作者的對(duì)...
2024-10-15 12:53