20xx幼兒教育名著讀后感(參考版)
2025-04-15 00:11本頁面
【正文】 老師首先要清除自己眼中的沙粒，然后他才能更清晰地知道如何消退兒童眼中的塵埃。必需系統(tǒng)地討論自我，以便發(fā)覺自己身上某些詳細的缺點。 無論是做為家長還是老師，我都曾因為看到兒童試圖去做一些在成人看來好像是毫無必要的活動而去阻擋他，甚至變得憤怒，假如兒童企圖抵抗，結果往往是以兒童“不聽話”而告終。當他看到一個兒童正在作巨大的努力做某些好像沒有成效和稚嫩的事情，而這些事情他自己一瞬間就可以做完而且做的更完善，這時他就感到苦痛，就想去關心這個兒童。對成人來說，有一條自然法則，即“最大效益法則”。提出了兒童發(fā)育中有一個“敏感期”的觀念，刻畫了兒童在智力、秩序感、行走、節(jié)奏感、觀看力等方面的發(fā)育特征，是一本了解兒童發(fā)育和成長隱秘的最生動的著作。它是現代意大利聞名幼兒訓練家蒙臺梭利1936年7月在英國牛津召開第五次國際蒙臺梭利會議之際出版的。文中的一些觀點都是特別值得我們細加品嘗的。我們班是早期閱讀試驗班，孩子們在看圖書的環(huán)節(jié)中有許多點跟這里面的孩子很相象，但是我們老師處理的方式卻不一樣，我們有時候由于心太急而忽視孩子的這些需求，看了這篇訓練筆記后的確讓我們感受許多，也學到了許多。在孩子們初步的需要得到滿意后，他們會產生進一步探究的愿望，而且不同的孩子會有不同的需要。 可過了幾天，圖書封面還是被撕壞了不少，老師再次找出了緣由。 “教養(yǎng)筆記”中的一篇文章讓我很感動，這篇文章的題目是“圖書架旁的碎紙片”，敘述的是老師在教室的圖書架上擺了許多新的圖書，可是總是發(fā)覺有書的破壞，為此老師利用了晨間談話對孩子進行了愛惜圖書的訓練。我們應當用“愛滿人間”的胸懷去關愛每一位幼兒，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待自己的眼睛一般呵護他們，像對待自己的杰作一般觀賞他們，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長！ 讓我們用慈祥呵護純真、用才智孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛抱負，我愿用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽！ 幼兒訓練名著讀后感5 《幼兒訓練》雖說是一本雜志，但其中的內容形式是豐富多彩的，看完每一期的《幼兒訓練》，我都深有感受，因為這本書不僅是針對幼兒訓練，對家庭、社會、幼兒園、訓練都有很好的熟悉。作為一個幼兒老師，一個優(yōu)秀的幼兒老師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應當具備的是劇烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有劇烈的責任心和“愛”，一切都無從做起?！卑倌甏笥嬘柧殲楸荆柧毚笥嬂蠋煘楸?，老師大計師德為本。從教多年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒老師。 “愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是幼兒老師最基本的職業(yè)素養(yǎng)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡潔簡單的事。讓我們做一名適應時代的老師，讓他們在領悟道理的基礎上，同時適應時代的進展，試一試，我們會懂得更多，收獲更多，體驗得更多。 感謝《幼兒訓練》，讓我的心靈得到啟
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