蘇教版三年級下冊語文水上飛機說課稿(參考版)
2025-04-14 02:54本頁面
【正文】 綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，我在教學中讓學生了解水上飛機之后，帶著旺盛的好奇心、求知欲試著設計一下水上飛機的其他兄弟，充分激發(fā)了學生的主動意識和進取精神，使學生走進文本的同時，又走出文本，從而再次激發(fā)兒童從小愛科學，長大用科學的熱情，以及為人類造福的志趣。
三、總結課文，拓展延伸。結合省略號，以小組合作交流的方式，讓學生充分發(fā)揮想象，給孩子一個展示才華的機會，在不知不覺中激發(fā)學生從小愛科學，學科學，長大用科學為人類造福的志趣。
第八自然段，水上飛機的本領到底如何，為了讓學生真正了解他的奇特本領，我采用變式閱讀的方式，將學生直接帶入第八自然段的學習，使學生認識水上飛機的本領的確大、的確神奇，令人
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