蘇教版三年級下冊語文水上飛機說課稿(完整版)
【正文】 提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，我在教學中讓學生了解水上飛機之后，帶著旺盛的好奇心、求知欲試著設(shè)計一下水上飛機的其他兄弟，充分激發(fā)了學生的主動意識和進取精神，使學生走進文本的同時，又走出文本，從而再次激發(fā)兒童從小愛科學，長大用科學的熱情，以及為人類造福的志趣。
第八自然段，水上飛機的本領(lǐng)到底如何，為了讓學生真正了解他的奇特本領(lǐng)，我采用變式閱讀的方式，將學生直接帶入第八自然段的學習，使學生認識水上飛機的本領(lǐng)的確大、的確神奇，令人佩服，并結(jié)合學生的實際，對文本進行有效的整合。引導學生帶著好奇心跟隨小海鷗一起認識水上飛機，帶著自信心介紹自己了解到的水上飛機的主要作用，帶著探究心設(shè)計水上飛機，讓他們集思廣益，互相切磋，在知識方面相互補充，在學習方法上相互借鑒
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