醫(yī)療機構(gòu)中藥臨床藥學服務(wù)需求探討(參考版)
2025-04-13 21:09本頁面
【正文】 向普通藥學工提供中藥不良反應(yīng)相關(guān)知識，并協(xié)助指導患者合理用藥，提高患者的用藥依從性。工作中向醫(yī)師多提供中藥炮制方面的知識，編制科室常用中藥炮制品應(yīng)用手冊，幫助醫(yī)師正確選擇中藥炮制品[18]。3．2．3分析臨床服務(wù)需求，提供有針對性的藥學服務(wù)中藥臨床藥學服務(wù)工作的宗旨就是發(fā)現(xiàn)和解決與患者用藥相關(guān)的問題，保障用藥安全，優(yōu)化治療效果和節(jié)約治療費用。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)積極推進中西藥結(jié)合藥師門診的設(shè)立，為患者和公眾提供個體化藥學服務(wù)。3)設(shè)立中西藥結(jié)合藥師門診，提供個體化藥學服務(wù)。2)突出中醫(yī)藥特色理論，重視中藥特色臨床藥學服務(wù)。未開展中藥臨床藥師相關(guān)工作的醫(yī)療機構(gòu)，應(yīng)避免人才資源浪費，讓中藥臨床藥學人員盡快參與到臨床醫(yī)療活動中，并開展相應(yīng)藥學服務(wù)工作。目前，我國中藥臨床藥學服務(wù)工作整體層次低，發(fā)展不均衡，整體水平略顯薄弱。特別是目前中藥臨床藥學工作相對薄弱的東北部地區(qū)醫(yī)院、西醫(yī)醫(yī)院、三級以下醫(yī)院應(yīng)重視中藥臨床藥學人才引進工作，重視中藥臨床藥學人才隊伍建設(shè)，合理規(guī)劃中藥臨床藥師的配置。我國醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)中藥臨床藥師配備嚴重不足，中藥臨床藥師數(shù)量遠遠達不到臨床實際需求量。2)增加中藥臨床藥師配備數(shù)量，提高臨床科室覆蓋度。43家基地在培訓內(nèi)容和培訓模式方面各有側(cè)重，應(yīng)盡快探索符合中醫(yī)藥特色的中藥臨床藥師規(guī)范化培訓方法與模式。教學過程中將中藥的基本理論與臨床實際緊密結(jié)合，著重提高中藥臨床藥師的臨床藥學實踐技能、臨床辨證辨病能力等。 3．2改進建議 3．2．1加強人才培養(yǎng)，增加醫(yī)療機構(gòu)中藥臨床藥師配備數(shù)量1)建立合理的中藥臨床藥學高等教育體制，優(yōu)化中藥臨床藥師培訓模式，規(guī)范中藥臨床藥師準入門檻。護士更希望在中藥基本信息、特殊中藥的煎煮方法等方面得到幫助。表明對中藥臨床藥師的認知已從傳統(tǒng)的保障供應(yīng)過渡到參與臨床醫(yī)療保障合理用藥，中藥臨床藥師的工作得到了認可與重視。調(diào)研結(jié)果顯示，配備有中藥臨床藥師的樣本量為1565人，而已開展中藥臨床藥學服務(wù)工作的樣本量為1396人，說明有些醫(yī)療機構(gòu)并未開展實質(zhì)性的中藥臨床藥學服務(wù)。另外，目前醫(yī)療機構(gòu)中藥臨床藥師配備不足，遠遠不能滿足臨床需求，應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)、不同類型和不同等級醫(yī)療機構(gòu)配備。教育內(nèi)容仍跳不出《中藥學》的總框架，其知識體系與中藥臨床藥學工作的具體工作內(nèi)容尚存在差距。我國中藥學專業(yè)教育以中藥相關(guān)基礎(chǔ)知識為主，教學側(cè)重中藥的生產(chǎn)和科研。2．5醫(yī)藥護對中藥臨床藥師職業(yè)的態(tài)度大多醫(yī)師、藥師、護士對中藥臨床藥師的未來職業(yè)前景持樂觀態(tài)度，表示“非常樂觀”(占31．59%)和“比較樂觀”(占37．26%)，其中參與調(diào)研的1493名其他藥學工中，大多都對中藥臨床藥師的工作表示“非常感興趣”(占42．26%)和“有興趣”(占50．64%)，且表示“非常有意愿”(占48．63%)和“有意愿”(占40．66%)成為中藥臨床藥師。應(yīng)設(shè)置的實踐課程中，飲片鑒別、醫(yī)囑審核、處方點評、用藥監(jiān)護、藥歷書寫、藥學查房、病例討論、藥學咨詢、用藥教育、臨床會診等選
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