二年級音樂教學(xué)計劃模板6篇(參考版)
2025-04-13 02:47本頁面
【正文】 因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念?！ ∫e極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈?！ ?zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責(zé)?！ ?采用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)藝術(shù)性。 不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平?！ ?通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神?！ ?結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用記號?！ 酚趨⒑透鞣N演奏活動。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)?！ 酚趨⒑透鞣N演唱活動?！ ●雎牪煌w裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。 聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述?！ ∪⒔虒W(xué)目的 對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。 降低了音樂知識的學(xué)習(xí)難點。 二、教材分析 小學(xué)音樂二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機制、新的評價體系，印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。這些學(xué)生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀(jì)律所以也學(xué)不好。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學(xué)生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。 六、教學(xué)進(jìn)度安排 課題課時數(shù) 第一單元到郊外去4課時 第二單元進(jìn)行曲3課時 第三單元勞動最光榮4課時 第四單元音樂中的動物5課時 第五單元五十六朵花4課時 第六單元童謠4課時二年級音樂教學(xué)計劃 篇6 一、學(xué)生情況分析 二年級的學(xué)生平時上課時紀(jì)律比較好，各個方面都很認(rèn)真，學(xué)生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情?！ ∫朴诎l(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學(xué)習(xí)音樂的興趣?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施 把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和本事?！ ‰y點： 充分利用各種教學(xué)手段和教學(xué)素材，在音樂活動中激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生勇敢自信的表演?！ ∷摹⒅攸c、難點 教學(xué)重點： 以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美本事，發(fā)展創(chuàng)造思維。 突出音樂學(xué)科的特點，把愛國主義、團(tuán)體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中?！ W(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族民間音樂，接觸外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大文化視野。 經(jīng)過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個性的和諧發(fā)展。 創(chuàng)作實踐 (1)能夠運用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂?！ ?2)能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。 (3)能夠在律動、團(tuán)體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作?！ 【C合性藝術(shù)表演 (1)能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動?！ ⊙葑唷 ?1)學(xué)習(xí)常見的打擊樂器。 (4)能采用不一樣的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒?！ ?2)參與各種演唱活動?！ 〗虒W(xué)資料和基本要求 演唱 (1)明白演唱的正確姿勢?！ 《?、學(xué)生情景分析 小學(xué)低年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著必須的興趣。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作本事。感受音樂的不一樣情緒。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。本學(xué)期教學(xué)資料包括唱歌、欣賞、器樂、律動，創(chuàng)編等。
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