威尼斯的小艇-(參考版)
2025-04-13 02:13本頁(yè)面
【正文】 看文章寫(xiě)得那么好，生動(dòng)、形象、優(yōu)美，再來(lái)讀讀 生：讀課文 師：讀課文時(shí)把它獨(dú)特、輕快、靈活讀出來(lái) 生：再讀一次 師：讀到這樣生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語(yǔ)言，你最想做什么？ 生：拍照，看風(fēng)景，坐小艇去感受一下，去威尼斯轉(zhuǎn)一圈。） 師：不行 生：指名讀 師：不行（輕快、靈活得讀好） 生：指名讀 師：不行，聽(tīng)老師讀一讀。 板書(shū)：有點(diǎn)像 像 仿佛 像一般 師：你叫什么名字？（生回答）非常了不起，非常偉大的發(fā)現(xiàn)，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：打比方都不一樣 師：不重復(fù)，不一樣，這樣的文章讀起來(lái)都不一樣，都有變化，真好，一起讀一讀 生：齊讀這一段 師：咱們通過(guò)自己的研究，自己的發(fā)現(xiàn)，自己的智慧，解決了問(wèn)題，我們來(lái)讀課文里的這句話(huà)。像沙發(fā)。 生：課文前面以后有一個(gè)像了。其實(shí)仿佛就是好象，好象就是仿佛。 生：我覺(jué)得用仿佛好一點(diǎn)，好象就很不一樣。 生：齊讀 師：能不能改？ 生：行 師：好，那我們分四人小組討論，先確立專(zhuān)題討論討論，如果把書(shū)上的句子改成1或者2到底行不行！ 生：討論（師巡視） 師
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