20xx年九年級語文教學計劃(參考版)
2025-04-13 01:35本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁?！ 、谧龊每记皩W生心理輔導，緩解緊張情緒，引導學生正確認識自我，找到自信，以飽滿的精神狀態(tài)進入考場，考出最佳成績。（4月15日——5月15日） 第三輪復習： 綜合訓練、查缺補漏、鞏固提高。（3月1日——4月15日）著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實基礎。經(jīng)常、定期家訪，適時的給家長一些情報，讓孩子在家里能得到表揚和肯定，以促進其轉化。家校聯(lián)合 家長與學校一道解決他們的學習問題。 多獎少罰 靈活采用獎懲機制，對學困生的點滴進步都給予充分的肯定和適當?shù)莫剟睿⒐膭钇湓俳釉賲?，繼續(xù)進取?？梢宰プ∷麄兊倪@一愛好，積極利用，使他們學語文。向學困生介紹學習方法、學習經(jīng)驗、學習小竅門等?！ ?課外輔導 學生們一般家里學校不是太遠，一有時間，我就詢問他們的學習情況，找個別學困生談談心，詢問一下“今天的課堂知識掌握的怎么樣？”并且可以個別輔導。多創(chuàng)造機會讓學困生表現(xiàn)，讓他們多動腦、多動口，體驗到語文學習不是簡單的死記硬背，使他們愛上語文課、喜歡上語文課?？v觀幾年中考作文命題變化的軌跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，作文命題正朝著“命題生活化，引導學生關注自己，熱愛讀書，熱愛生活，關注社會，理解他人
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