(免費(fèi)下載)送東陽(yáng)馬生序語(yǔ)文教案(文檔下載)(參考版)
2025-04-13 00:48本頁(yè)面
【正文】 5．思考：文章是如何寫(xiě)出自己學(xué)習(xí)時(shí)的困難條件的?請(qǐng)引用原文的 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)。 4．思考：這一段的中心意思是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。我求學(xué)時(shí)辛勤艱苦的情況大體就是這樣。 (6)援疑質(zhì)理：援疑，提出疑難；質(zhì)理，質(zhì)詢(xún)道理。 (5)未嘗稍降辭色：態(tài)度一直嚴(yán)肅。 (4)先達(dá)：有地位有聲望的前輩。之：指抄書(shū)。 2．教師引導(dǎo)學(xué)生掌握以下字詞： (1)余幼時(shí)即嗜學(xué)：我從小就愛(ài)好讀書(shū)。而贈(zèng)序與書(shū)序的性質(zhì)不同，始于唐朝
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