【正文】 　　新的學(xué)期，英語教研室的全體老師將以飽滿的熱情，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校及旅館系的工作重點，營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研室氛圍，以多種活動方式調(diào)動教師科研、教學(xué)的積極性，以百倍的努力投入到教學(xué)、科研中去。歷年文化月的開展都增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。組織好與大學(xué)英語相關(guān)的競賽活動，并做好相關(guān)的輔導(dǎo)工作?！　∥?、積極開展、指導(dǎo)學(xué)生第二課堂活動　　積極指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂，豐富學(xué)生的校園文化生活。教研室活動做到事前有計劃、事中有記錄、事后有總結(jié)；活動主題要體現(xiàn)多樣性和豐富性，可著眼于教師的教，也可研究學(xué)生的學(xué)，也可以以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、前沿理論研究、課程設(shè)置等與教學(xué)相關(guān)事項作為教研室活動的內(nèi)容。對于該專業(yè)學(xué)生必須做到一個不放棄，為學(xué)校培養(yǎng)精英型人才?！　?嚴(yán)抓小教全科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師們在完成教學(xué)任務(wù)的同時，積極申報科研項目，撰寫學(xué)術(shù)文章，以科研促教學(xué)，切實達(dá)到科研教學(xué)相互促進(jìn)的目的。指導(dǎo)教師對每一名新進(jìn)教師聽課不少于5次，并及時指出其優(yōu)缺點及改進(jìn)建議。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，為教師們提供自我發(fā)展的良好平臺和有利支持。組織教師們參加優(yōu)秀課件、網(wǎng)絡(luò)課程評比活動，以提高課堂教學(xué)水平?！　?組織一至兩次大學(xué)英語師生期末座談會，認(rèn)真傾聽和回復(fù)學(xué)生對于大學(xué)英語教學(xué)所反饋的問題。認(rèn)真做好聽課記錄的存檔工作?！　±^續(xù)開展同行教師間的聽課活動，做到教學(xué)中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。使教師的個人鉆研與集體智慧相結(jié)合，共同解決教法、教材疑難，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。集體備課本學(xué)期至少三次。開展經(jīng)常性的教學(xué)觀摩和經(jīng)驗交流，強(qiáng)力打造大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重課堂實效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)工作再上一個新的臺階。本學(xué)期主要有以下幾次科研和教研活動：　　時間：開學(xué)至9月底（具體時間另行通知）a、三級、四級培訓(xùn)班方案落實b、期初教學(xué)檢查c、教研室主任準(zhǔn)備說課d、學(xué)生補(bǔ)考試卷制定e、教研室集體備案f、新生教學(xué)方案　　時間：開學(xué)至10月底（具體時間另行通知）a、三級、四級培訓(xùn)開始b、中升高英語培訓(xùn)方案　　時間：開學(xué)至11月底（具體時間另行通知）a、教材編寫方案落實b、教師文章c、期中教學(xué)檢查　　時間：開學(xué)至12月底（具體時間另行通知）a、三四級訓(xùn)班結(jié)業(yè)b、期末教學(xué)檢查c、二年級口語考查　　時間：開學(xué)至1月底（具體時間另行通知）a、期末考試英語教研室工作計劃9　　本學(xué)期，公共英語教研室將繼續(xù)配合旅管系整體的工作安排，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮教研室業(yè)務(wù)職能的作用?！　牲c措施確保以上各條落到實處　　聽取師生對大學(xué)英語教學(xué)的意見和建議。因此，教師每個學(xué)期根據(jù)教學(xué)的需要并結(jié)合三級必須至少給學(xué)生布置5次課外作業(yè)，要求學(xué)生購買作業(yè)本，教師每次對作業(yè)的批改率不低于20%。要求每個教師每學(xué)期自行聽課次數(shù)不少于兩次?！　〗萄惺医M織聽課：根據(jù)教師課表安排，教研室會組織教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的老師聽取部分老師的講課，并對老師的講課進(jìn)行點評，最后由聽課小組給出建議?！　÷犝n制度　　教學(xué)中的聽課可以促進(jìn)老師之間相互交流，幫助教師成長為專業(yè)扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師?！　∫弧⒔虒W(xué)管理常規(guī)工作　　教學(xué)是大學(xué)英語教研室最重要的工作，教學(xué)管理則是使之落到實處的保障，本學(xué)期主要從以下幾個方面開展工作：　　指導(dǎo)教師制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計劃　　從事大學(xué)英語教學(xué)的教師應(yīng)該根據(jù)教研室提供的各級、各層次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)計劃制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計劃，教學(xué)計劃應(yīng)該包括教學(xué)班級、學(xué)生人數(shù)、教師姓名、學(xué)生基本情況、使用教材、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方法、教學(xué)重點、難點、教學(xué)管理。因此英語教師也擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，我們大學(xué)英語教研室本學(xué)期有專業(yè)教師五名，擔(dān)負(fù)除商務(wù)英語專業(yè)以外各專業(yè)的英語教學(xué)。英語教研室工作計劃8　　高職英語是高職教育中的一門重要的基礎(chǔ)課程?！　?，確保期終考試合格率為95％?！　?，為學(xué)生提供創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的環(huán)境?！　。S富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣?！　。粩嗟馗轮R、更新觀念，及時調(diào)整教學(xué)方案，使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，有效地引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　?，認(rèn)真做好“教、備、輔、批、考”五個環(huán)節(jié)，每月及時進(jìn)行常規(guī)檢查，力求教學(xué)上的創(chuàng)新，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?！　∫?、目的要求　　根據(jù)《中職英語教學(xué)大綱》要求，我們應(yīng)該在學(xué)生初中英語的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固,擴(kuò)大基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫基本技能，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)?！　〉谑酥埽簩Ρ緦W(xué)期個人及教研室的工作情況進(jìn)行總結(jié)　　總之，在新的一學(xué)期里，英語教研室要團(tuán)結(jié)努力，共同奮斗，做好我們的每一項工作，使我們的教研室成為充滿生機(jī)活力、蓬勃向上、奮力進(jìn)取的集體?！　〉谑闹埽河^摩教學(xué)，教師間進(jìn)行教學(xué)方法討論、交流?！　〉谑埽?A、B級考試中的語法重、難點和聽力考試技巧?！　〉诹埽河⒄Z教學(xué)如何發(fā)揮潛素質(zhì)教育的作用?！　〗虒W(xué)和科研兩手抓，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，組織教師申報課題、撰寫文章等，以此來進(jìn)一步的提高大學(xué)英語教研室教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動手、明辨是非的能力。要優(yōu)化教學(xué)過程，注重提高課堂效率，端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，做到在練習(xí)中學(xué)英語，在使用中學(xué)英語，在活動中學(xué)英語，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景，加強(qiáng)朗讀及閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)語感，增強(qiáng)文化意識，盡可能讓學(xué)生學(xué)到道地的英語，為培養(yǎng)實用的外語人才作貢獻(xiàn)。　　各教師立足本學(xué)科陣地，扎實推進(jìn)課程改革，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念。　　要求各位任課教師真正嚴(yán)肅對待課堂教學(xué)、嚴(yán)格要求課堂教學(xué)秩序，不能對課堂不良行為的存在熟視無睹?！　∽ズ脗湔n組建設(shè)，多指導(dǎo)、多督促，除了做好每兩周一次備課活動外，還要組織聽課評課活動，要求每位參與聽課的教