幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
2025-04-05 21:57本頁(yè)面
【正文】 幼兒講述… 師：故事講完了你知道小兔還喜歡吃什么？（南瓜） 這個(gè)故事還沒(méi)有名字，誰(shuí)來(lái)幫它取個(gè)名字 幼：小兔找東西，小兔搬南瓜… 師：小弟弟、小妹妹也想聽(tīng)這個(gè)故事，我們出去講給他們聽(tīng)吧?！ ∮變褐v述… 師：小朋友遇到困難也要?jiǎng)觿?dòng)小腦筋，一定會(huì)想出好辦法克服困難的?！ 煟盒⊥糜袥](méi)把南瓜搬回家？我們來(lái)看最后一幅圖，圖上講了什么事？ 幼兒講述… 四、幼兒用繪畫的方式畫出把南瓜運(yùn)回家的各種辦法 師：南瓜很大，兔子很小，它用什么辦法搬回家的呢？ 幼兒講述… 師：請(qǐng)你把書翻到第3頁(yè)的空白處，然后用勾線筆把你想到的好辦法畫下來(lái)，完成后講給客人老師聽(tīng)，看誰(shuí)先想出辦法得到紅旗?！ ⌒⊥每匆?jiàn)了南瓜會(huì)怎么想？怎么做呢？ 幼：小兔想：對(duì)呀我可以把它搬回家當(dāng)點(diǎn)心吃?！ ∮祝耗瞎峡梢詿赡瞎现??！ ∮祝航馉N燦的大南瓜 幼：又大又圓的南瓜 幼：胖乎乎的大南瓜 師：南瓜怎樣（大）小兔（?。ǔ鍪緷h字大、?。 〗處煴硌輪。變翰乱馑肌 ∮祝航處熣f(shuō)，幼兒表演?！ ∪?、隨著畫面展開(kāi)，圖上出現(xiàn)了一個(gè)圖標(biāo)○幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。 師：是誰(shuí)來(lái)到我們班坐客（小白兔）你知道小兔愛(ài)吃什么？（青草、蘿卜、青菜）它還喜歡吃什么呢？看完這本大圖書你就明白了。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小兔運(yùn)南瓜的故事圖片3張。 會(huì)遷移以有生活經(jīng)驗(yàn)，圍繞小兔運(yùn)南瓜，積極思維，合理想象，想出運(yùn)南瓜的各種辦法，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣?！ ?duì)有語(yǔ)言障礙的兒童要給予特別關(guān)注，要與家長(zhǎng)和有關(guān)方面密切配合，積極地幫助他們提高語(yǔ)言能力?！ ∮變赫Z(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)，因此，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是通過(guò)互相滲透的領(lǐng)域的教育，在
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