黔之驢教案(參考版)
2025-04-05 21:56本頁面
【正文】 1驢是“龐然大物”，但“止技此耳”，它有哪些“技”？“止”表明什么？ “鳴”和“蹄”是驢的技能，“止”是只不過的意思，表現(xiàn)出驢看起來很強(qiáng)大，其實(shí)沒什么本領(lǐng)的實(shí)質(zhì)。 2交流。蹄：踢。狎：親近而不莊重。異能：特殊的本領(lǐng)。且：將要。慭慭然：小心謹(jǐn)慎的樣子。窺：偷看。 落實(shí)好重點(diǎn)字詞：船：用船。 三再讀文章，復(fù)述內(nèi)容。探究 3請一位學(xué)生朗讀，其他同學(xué)點(diǎn)評。 （1）聽錄音，注意停頓和注音。n）狎（x237。n）駭（h224。 1散讀課文，借助工具書以及書下的注釋，讀準(zhǔn)字音。讓我們一起學(xué)習(xí)這篇寓言，看它講的究竟是怎樣的一個(gè)故事。今天，請大家說說你所知道的帶有動(dòng)物的成語。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解故事是對那些徒有外表、實(shí)質(zhì)虛弱無能的人的諷刺。 3積累文言詞語并進(jìn)行適當(dāng)歸納。 黔之驢教案3 教學(xué)目標(biāo)： 1引導(dǎo)學(xué)生品位精彩詞句，感受細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫。 。貌似強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰(zhàn)而勝之。本文作者的寫作目的，是諷刺當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)中官高位顯、仗勢欺人而無才無德的、外強(qiáng)中干的某些上層人物。 六、了解寓言的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解本文的寓意。 老虎：在沒有弄清對方底細(xì)之前，存有戒懼心理；它反應(yīng)迅速，行動(dòng)靈活。 ③虎對驢的態(tài)度有改變嗎？從哪里看出?虎對驢的態(tài)度有改變，如：“蔽”“窺之”，“近之然”，“遠(yuǎn)
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