【正文】 　　1單元測試：為檢測學生對知識的理解、掌握情況，每學完一組課文都進行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，根據反饋彌補教學的不足，把知識學好、學牢?！　⌒W班主任班級工作計劃　　1課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了學校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學習奠定堅實的基礎。方法要得當，語氣要和氣，課標指出“要關注學習的結果，更要關注學習的過程”，教學時要留給學生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學生自己觀察得出結論?！　∶刻鞂W習的新知識必須夯實，當堂完成堂清?！　?，要向大哥哥的樣?！　W情教育：面臨即將畢業(yè)的學生，我要加倍的努力，學初提出三點建議(，當天第一節(jié)課檢查?！　∽龊眉以L工作，密切與家長的聯系?！　∩钊氲綄W生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀?！　≡诎嗉壗ⅰ靶〗M互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍?！　“磿r批改學生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏，作業(yè)不拖欠?！　? 學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。　　 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結。　　 能查閱與課文有關的資料。　　 本學期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法。　　 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習慣。　　 開展多樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學生自我發(fā)展的能力。“以學生為主體、以教師為主導”的素質教育需要有責任、負責任、敢于承擔責任的新型教師。同時通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育?！　“嘀魅我ㄟ^觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富。　　在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”?！　≡谏蠈W期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。第一，幫助小干部樹立威信?！　　　“嗉壭「刹渴前嘀魅蔚淖笥沂?。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。(2)布置教室環(huán)境?！　　　「鶕髂昙墝W生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任對班級工作計劃 篇7　　　　要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。　　抓好期末復習，迎接期末考試。及時進行總結，指導，鼓勵。　　充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。一個好的班級，一定擁有一群有能力的班干部。　　對于班干部，一定要分工明確，培養(yǎng)他們的管理能力。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績?！　∪?、具體措施　　充分利用班會向學生進行思想教育。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣?！　∶鎸θw學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；　　向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善于發(fā)現優(yōu)等生，在班中樹立榜樣?！　、谥笇П景鄬W生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊?！　《?、本學期基本工作要點　　確立班級體的奮斗目標　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。在這個學期，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表?！　、苷垖嵙晫W校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育?！　、圩珜懡逃{查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學現狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調查報告或文章。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。工作計劃　?、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙暎阂髮嵙晫W生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié)。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。要求本專科實習生按照有關規(guī)定完成課堂教學實習任務。熟悉實習班級的學