精選健康教育教案6篇(參考版)
2025-04-05 21:53本頁面
【正文】 六、結束活動： 師幼共同隨《健康歌》的音樂跳起來，結束活動。堅持體育鍛煉……) 預防感冒有很多方法，請小朋友看(播放課件)。感冒流行季節(jié)，不去公共場所?！ 煟焊忻傲耍瑧撛趺醋?(看醫(yī)生、打針、吃藥、多喝開水、注意休息、不去公共場所……) 小結：(播放課件) 五、了解預防感冒的方法?！ ∫龑в變航Y合自己的經驗談一談感冒的原因?！ ≌埢几忻暗挠變赫f一說自己感冒后有什么不舒服? 師：小朋友，你得過感冒嗎?感冒了，身體有什么不舒服? 幼：打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒…… 小結:(課件記錄表) 感冒時，人很不舒服，會打噴嚏、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、發(fā)燒，嚴重時小朋友不能上幼兒園，大人不能上班?！ 《⒉シ哦嗝襟w課件：故事《阿嚏》，引導幼兒欣賞?！ 』顒舆^程： 一、導入活動： 出示小豬的圖片，導入活動?！ 』顒訙蕚洌骸 ×私饨诎嗌嫌變旱慕】禒顩r，有無患感冒的幼兒，讓幼兒了解感冒的感受?！ ×私饣镜念A防感冒的生活小常識?；顒雍芪⒆觽儯皇俏矣X得好像是內容略微多了一些，活動進行了32分鐘?！ 「邢耄哼@是一節(jié)大班的健康活動，在活動中，我應用了談話法、演示法、實驗探究法等等引導孩子對鼻子的結構、功用、保護方法有一個系統(tǒng)的整體的感知?！ ?？ ：適合自己的才是最好的?！ ∪?、你們的鼻子出過問題嗎？來說說。二是聞氣味?！ 《⒘私獗亲拥墓τ??！ 。罕亲?，讓幼兒說說畫得是什么？（鼻子 ） ，以示友好?！ 〗虒W準備：氣味不同的四種液體、PPT課件。健康教育教案 篇5 教學目標： 初步了解鼻子的結構、功用和保護鼻子的簡單方法?！ ∮涀∶磕甑?月3日是全國愛耳日?！ 。?0）切忌進水： 游泳或洗澡時，切忌耳朵進水。若耳朵癢得難受， 可以用手在耳外側輕輕揉，或用棉簽輕擦?！ ∷杂盟幥皯屑氶喿x藥品說明書或向醫(yī)生詢問，嚴格掌握藥物使用的適應癥?！ ∷圆灰l繁置身在嘈雜的環(huán)境里，注意緩解耳朵壓力?！ 。?）遠離噪聲：人的聽覺所能承受的極限是90分貝，超過這個限度，就視為噪聲?！ ”Ｗo耳朵及用耳衛(wèi)生的方法?！ ^(qū)分噪音及保護耳朵的方法。如果問題解決了，就告訴自己：“我過得很好可以。) 六、教師總結 總結：剛才教師和大家一起為南南解決了幾個困惑，大家真能干，我們也懂得了遇上不如意的時候盡可能不要——(指著板書)心慌、煩躁、緊張、害怕，應該勇敢地告訴自己：“生活真美好?！ 〕鍪緢D一、圖二、圖三，請個別學生回答。好主意，并且還教會了他遇到困難要冷靜的思考解決問題的辦法。) 其實南南正好碰到班主任，看他滿頭大汗，她微笑著遞給我?guī)讖埣埥?，南南的情緒一下子舒緩了?！ √釂枺篴、如果是你得了89分，你怎么想呢？ b、哭泣煩躁能不能讓成績馬尚得95？ 應該怎么辦?(引導學生說出，應該面對自己的成績，對自己以后的成績感到欣喜?！ ∪?、討論情境二、三?！ 、指名講述辦法，相機提問：如果是你，你怎樣積極面對？? d、教師歸納辦法。(四人小組討論) 、
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