【正文】 　　學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中第 23 頁(yè) 共 23 頁(yè)?！　∮闷胀ㄔ捳_、流利、有感情地朗讀課文?！　?huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力?！　≌J(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字?！　∪?、總體教學(xué)目標(biāo)：　　在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛(ài)；了解周圍環(huán)境，為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻(xiàn)計(jì)；感受童年生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)；理解親情、友情的可貴，受到關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的思想品德教育；留心科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展，增強(qiáng)探索和創(chuàng)造的意識(shí)；具有寬廣的國(guó)際視野，體會(huì)各國(guó)人民之間的友好情誼；閱讀神話故事和民間傳說(shuō)，了解傳統(tǒng)文化，豐富想象能力。它們依次是：感受大自然的美好；愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境；怎樣看問(wèn)題、怎樣想問(wèn)題；豐富多彩的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國(guó)際理解和友好；神話故事、傳說(shuō)。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分?！　《?、教材的基本結(jié)構(gòu)　　本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。在認(rèn)識(shí)了1800個(gè)常用漢字基礎(chǔ)上，閱讀能力發(fā)展明顯，具有初步的口語(yǔ)交際?！　∫?、學(xué)情分析：　　我們班共有學(xué)生15人，男生10人，女生5人，其中語(yǔ)文能力不是很強(qiáng)的占班級(jí)人數(shù)的50%，走進(jìn)中年級(jí)——孩子們雖然已經(jīng)打下了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。啟發(fā)其進(jìn)一步提高的愿望和興趣。少搞命題作文，自由寫(xiě)作，邊評(píng)邊改，進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。把寫(xiě)作大目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，集中精力各個(gè)擊破?！　×?、科研方面　　本學(xué)期研究課題為“如何提高學(xué)生的寫(xiě)作水平”，積極參加校內(nèi)科研活動(dòng)。發(fā)展，面向每一位學(xué)生。還要學(xué)好《新課堂常規(guī)》和《給教師的建議》等書(shū)籍。把功夫下在觀念向行為轉(zhuǎn)化上?！　∝瀼匾虿氖┙痰脑瓌t，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，幫助他們發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)加倍愛(ài)護(hù)，幫助他們達(dá)到基本要求。以中等學(xué)生和暫時(shí)后進(jìn)生為主。教師要在努力提高課堂教學(xué)效果的同時(shí)，認(rèn)真抓好課外輔導(dǎo)。單元檢測(cè)性作業(yè)要記錄成績(jī)，每次作業(yè)批閱均要寫(xiě)上批閱日期。對(duì)暫時(shí)后進(jìn)生的作業(yè)錯(cuò)誤要面改，幫助他們改正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)進(jìn)步。　　認(rèn)真進(jìn)行反思的準(zhǔn)備。尤其要結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線。　　能力訓(xùn)練要貫穿課堂教學(xué)的全過(guò)程，在教學(xué)過(guò)程中要注意區(qū)別能力訓(xùn)練的類別、層次和總量，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)突出?！　∫Y(jié)合教學(xué)內(nèi)容和形式靈活地安排每節(jié)課的教學(xué)框架、環(huán)節(jié)和步驟，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)?！　∫?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境和學(xué)習(xí)氛圍?！　《⒄n堂教學(xué)　　課堂教學(xué)必須以“雙基”為前提，以學(xué)科創(chuàng)新教育為主體，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)和規(guī)范教學(xué)結(jié)構(gòu)為基本途徑，全面提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)和實(shí)現(xiàn)分課時(shí)的素質(zhì)教育教學(xué)目標(biāo)?！　? 有計(jì)劃、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作。更不要搞過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！　? 提倡愉快教學(xué)?！　。ǘ┙虒W(xué)　　1 配合教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)研究?！　? 將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。　　4 與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)系?！　? 配合學(xué)校大隊(duì)部精心的為孩子們安排好本學(xué)期的幾次活動(dòng)?！薄　∈?自查工作中的不足之處?！　∈?施真真講“如何營(yíng)造班級(jí)良好氛圍”的一些體會(huì)。受益于自己，更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛(ài)和被愛(ài)。為其他年級(jí)樹(shù)立榜樣作用　　2 注重班級(jí)管理?！　? 杜絕重結(jié)果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法?！　∪齻€(gè)杜絕：　　1 杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課?！　《€(gè)提高：　　1提高班主任工作方法。　　教研組長(zhǎng)　　3，教師進(jìn)行學(xué)科學(xué)期研究總結(jié)，撰寫(xiě)學(xué)科文章?！　∪w教師　　一月　　1，組織期末檢測(cè)，成績(jī)?cè)u(píng)定?！　↑S永起　　2，開(kāi)展課題的探索與研究，撰寫(xiě)研究文章?！　〔芷G紅　　十一月　　1，開(kāi)展一人一課一評(píng)議活動(dòng)?！　∪M教師　　2，開(kāi)展一人一課一評(píng)議活動(dòng)?！　〗萄薪M長(zhǎng)　　3，制定本學(xué)期計(jì)劃?！　≈饕ぷ靼才拧　r(shí)間　　主要工作　　執(zhí)行者　　九 月　　1，教師擬定教學(xué)計(jì)劃，做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。　　4，認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研，教改理論，樹(shù)立正確的教師觀，學(xué)生觀。有計(jì)劃開(kāi)展課改的各項(xiàng)研討工作?！　?，以數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)，互學(xué)之風(fēng)，創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。　　2，在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開(kāi)展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，增強(qiáng)課堂時(shí)效性?！　∪繕?biāo)任務(wù)：　　1，配合我校數(shù)學(xué)課改建設(shè)，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。　　二，指導(dǎo)思想：　　學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并與組員一起學(xué)習(xí)綠色耕耘的一些知識(shí)，更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃4　　一，基本情況：　　數(shù)學(xué)教研組個(gè)年級(jí)有15個(gè)教學(xué)班（其中六年級(jí)有8個(gè)班，四年級(jí)1個(gè)班 ，三年級(jí)有5個(gè)教學(xué)班，二年級(jí)1個(gè)班），由15位數(shù)學(xué)教師組成?！　∽龊卯厴I(yè)相關(guān)工作。　　針對(duì)畢業(yè)升學(xué)，進(jìn)行相關(guān)教育?！　〖訌?qiáng)教師間的學(xué)習(xí)和交流，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　∥逶路荩骸　∵M(jìn)一步做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，提高合格率，促進(jìn)班與班、學(xué)科與學(xué)科之間均衡、全面發(fā)展?！　∵M(jìn)行一次安全逃生演練?！　∷脑路荩骸　∵M(jìn)行革命傳統(tǒng)教育?！　〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)目的和態(tài)度教育，做好培優(yōu)補(bǔ)差?！　∪路荩骸　∵M(jìn)行環(huán)保教育。　　進(jìn)行安全、紀(jì)律、文明禮儀等常規(guī)教育?！　?努力做好本學(xué)期的活動(dòng)策劃及組織工作，讓學(xué)生在活動(dòng)中有體會(huì)有感受有收獲，行為能得到鍛煉，思想能受到錘煉?！　?進(jìn)一步提高學(xué)生的自我約束能力，特別是在無(wú)人監(jiān)督時(shí)教育學(xué)生如何