【正文】 報到注冊、收費工作，協(xié)助學校做好轉學借讀工作，做好轉入學生的教育工作?！　∥?、具體工作　　九月份：　　1．全年級學生課本的分發(fā)，教師辦公室、教師值日安排。及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組而努力?！　。?）結合年級組例會、沙龍、專題講座、節(jié)日聚會座談等活動，逐步構建一個朝氣、快樂、和諧的團隊，不斷樹立“真誠主動”的團隊精神?！　。?）結合教師的相關業(yè)務競賽活動，倡導一種互幫互助的氛圍，逐步培養(yǎng)團隊精神?！　∷摹⒐ぷ魉悸贰　?．以活動為載體，不斷樹立我們的團隊精神　?。?）各位老師要結合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日，多關心學生，走近學生，與學生一道進行慶?；顒蛹跋嚓P活動，讓我們的孩子感受到老師們的親切與真誠，從而更主動熱情地投入到學習生活中去?！　?．加強學科建設，規(guī)范集體備課活動，聽評課活動，教師研討以及外出交流活動?！　?．加強畢業(yè)班的常規(guī)管理，進行常規(guī)管理主題研討，促進全體學生的全面健康發(fā)展。在學生層面上，教師要調動學生的積極性，讓我們的學生能主動積極地參與到課堂中，參與到班級管理中，要能主動勤奮地學習；在教師層面上，我們的教育教學日常工作要主動、自我學習要主動、思考要自覺，工作上不推諉，不拖拉，少發(fā)牢騷，少等靠，實事求是地用心把每件事情做好。教師要真誠、平等對待學生關愛學生，教師要多走近學生，多了解學生，多用贊賞的目光看待學生，尤其更要關心一些特殊的學生；教師之間要真誠合作，相互尊重，相互關心，用真心換取真心；教師要與家長真誠相待，平等交流，共同教育；同時，教師對教育事業(yè)要真誠，每位教師都要做到教書育人，為人師表，忠于人民的教育事業(yè)?？梢钥闯?，各學科的發(fā)展有各自的特點，同時也相對均衡。語文學科9人都是經驗豐富的教師，都有高年級教學經驗，數(shù)學學科5人都有高年級的任教經驗，市級優(yōu)青1人；英語學科4人，年青、充滿熱情與干勁，都有高年級的任教經驗。但我們還要清醒地看到每個班上或多或少地有一些暫時落后的學生，他們行為習慣、學習習慣、學習態(tài)度都不夠理想，甚至還有少量學生心理上也有些問題，這對我們的教育教學更是提出了挑戰(zhàn)。9個班主任中，有2個班是新接班的班主任，從整體上看，教師的配置保持了上學年來的相對穩(wěn)定，這更有利于畢業(yè)班的教育教學?！　《?、情況分析　　1．本年級共有9個班（求真3個班），共有學生551人，平均每班約61人，班額較大，其中一到六班人數(shù)都在66人以上，給各班的教育教學客觀上帶來一些困難。 小學六年級組工作計劃1　　一、指導思想　　以素質教育為主線，以學生發(fā)展為根本，全面落實學校的各項工作要求，不斷推進年級組建設，積極、認真、踏實、有效地開展各項工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學六年級組工作計劃小學六年級組工作計劃 　　時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W六年級組工作計劃，歡迎大家分享。發(fā)揚團隊意識、合作精神，促進學校、教師、學生的共同和諧發(fā)展。本年級組共有教師25人（男教師9人，女教師16人），其中有2人是到我校支教的教師，另有5人是新接班的老師。　　2．全年級學生已顯現(xiàn)出差異，大部分學生行為習慣、學習興趣態(tài)度、心理品質等方面正常發(fā)展，有一部分學生這些方面還相當優(yōu)秀，更有一些學生在繪畫、器樂、體育、文學、數(shù)學及組織能力上嶄露頭角?！　?．本年級有語文、數(shù)學2位備課組長，外語沒有組長。音樂、體育、美術、科學、信息學科都是專職教師?！　∪?、工作重點　　1．繼續(xù)培育“真誠主動”的團隊精神?！爸鲃印?指的是學生與教師這兩個層面的主動。只要我們真誠相對，主動勤奮，我們便會有一種樂觀、積極、奮發(fā)向上的工作狀態(tài)。同時也要加強對特殊學生的教育，教育中一定要體現(xiàn)教師真誠的關心與愛護，要讓我們的學生畢業(yè)離校后，記住了我們所有老師對他的親切關心。不斷提高教育教學質量?！　。?）結合學科的單元測試、期中檢測等，教育學生勤奮、主動學習。　?。?）結合廣播操比賽、書法比賽、繪畫比賽等活動，不斷樹立團隊精神?！　?，認真及時地完成上級^領`導安排的工作，努力做到精益求精?！　?．加強學習與研究，不斷提高教育教學質量，不斷促進教師的專業(yè)成長　　結合各項培訓、課題研究，結合業(yè)務學習、集體備課以及各項競賽類活動，加強學習與研究，不斷提高教育教學質量，不斷促進教師的專業(yè)成長。　　2．班級環(huán)境衛(wèi)生檢查?！　?．年級組、各備課組制訂計劃，召開年級組工作例會，明確本學期工作目標，落實本學期工作任務。　　6．開展特困生資助工作，學困生幫扶工作?！　?．接受學校或“教管中心”對本組的視導及教學“五認真”抽查?！　?2．各種資料的發(fā)放、編寫?！　。碚脙?yōu)秀隊員。　　，編寫交通警示語?！　?。　　。　　十一月份　?。ǎ　??！　　叭媪鲃蛹t旗”的評比?！　。匍_會議反饋情況?！　?。　　。　　、優(yōu)質課評選活動?！　∈路荨　?。　　、踢毽子比賽　　?！　　⑴浒嘟處煹脑驴己??！　　　　！　?.“學習型班集體”工作總結?！　　⑽拿靼嗉?、優(yōu)秀班主任、學習型班集體先進小組、先進個人、學習之星、先進小組、先進集體。　　　　、教研組?！　　皟?yōu)勝班級”和“年級前十名學生”　　11．分層檢測卡擬題研究與評比　　12．教科研成果登記、統(tǒng)計及獎勵。　　附：黑板報內容：　　九月：、防近教育；?！　∈辉拢?；?！　≡拢?；。喜歡結伴郊游、愉快工作。同事之間直言不諱，互相促進。本學期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同：　?。?）六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學班級多了、課時量多了?！　。?）以往的六年級沒有參加“自我發(fā)展課題實驗”，今年我們也被列入到實驗中去。一些客