【正文】 的精神根基。關(guān)注后進(jìn)生的教育進(jìn)展情況，科學(xué)提高后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率。逐步向年級組教師滲透學(xué)校管理改革思路及操作辦法，讓教師更有效地、有針對性地開展工作。加強(qiáng)安全教育管理，提高防患意識，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。2016年9月第三篇：六年級組工作計劃六年級組工作計劃（2012—2013度第二學(xué)期）楊華萍一、工作目標(biāo)：努力營造“團(tuán)結(jié)、愉快、向上”的教師團(tuán)隊，提高教師凝聚力，有創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動。十一月份：、愛勞動、愛學(xué)校的教育活動?！爸星锕?jié)”做好弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的教育?！兑?guī)范》、《守則》、《一日常規(guī)》，嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范路隊、早操的管理。讓學(xué)生學(xué)會珍惜生命。如：古詩比賽、朗誦比賽等。做好與任課教師的溝通工作，構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊。、閱讀、寫字特色活動，按計劃及時檢查落實。即：認(rèn)真書寫、學(xué)會傾聽、善于思考、敢于提問、學(xué)會合作與表達(dá)。(3)通過集備，確保人人吃透教材，找準(zhǔn)教材的重點、難點與易錯點、易混點，并結(jié)合師生實際，找到突出重點、突破難點、解決易錯點、易混點的有效方法，提高教學(xué)的基礎(chǔ)性、針對性和實效性。(1)在組內(nèi)做好集體備課的分工、指導(dǎo)、組織、把關(guān)及考核評價等工作，確保集體備課質(zhì)量。早讀抓實效；課間操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀(jì)律良好，師生互動好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高；督促學(xué)生下課時文明休息，不追琢打鬧；學(xué)生統(tǒng)一穿校服，不佩戴多余的首飾；衛(wèi)生一天兩掃兩拖（早、中），以保持教室的衛(wèi)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念，認(rèn)真做好希望生的轉(zhuǎn)化工作。，加強(qiáng)對學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護(hù)公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的發(fā)生。安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。隨時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。讓教師感覺到這是一個團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的團(tuán)體。，為了能夠真正配合學(xué)校做好各項工作，讓年級組的每一位老師能夠?qū)Π嗉壍墓ぷ髯龅叫闹杏械?，在開學(xué)初，制定年級組的工作目標(biāo)，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起，讓年級每一項工作都落到實處，讓年級組的每一位成員都能夠及時了解年級組教育教學(xué)情況的活動安排。，努力做到精益求精。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。二、工作目標(biāo)、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。充分發(fā)揮年級組的管理作用。（4）開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。（2）開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。（3）配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動。（2）自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。（2）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。三、教研措施加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期本組教師將進(jìn)一步學(xué)習(xí)各類教育理念，同時，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。豐富教研活動內(nèi)容，配合學(xué)校做好的教研活動，同時組織本組教師進(jìn)行電腦備課，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)效率。繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。第一篇：六年級組數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想 六年級組數(shù)學(xué)教研組工作計劃本學(xué)期我們六年級教研組將堅持科學(xué)發(fā)展觀，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實認(rèn)真地開展數(shù)學(xué)科研工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而努力。二、教研目標(biāo)切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。積極探索，參與課題研究，力爭有多篇論文在市級或市級以上刊物發(fā)表或交流，提升教師科研理論研究水平。具體做法：（1）教師個人自學(xué)理論并做好筆記，集體研討。加強(qiáng)常規(guī)管理。具體做法：（1）學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃，平時要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動過程的實效性。開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長（1）采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。（3）開展聽課、評課的研討活動，本學(xué)期聽課不